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        快樂(lè)來(lái)自讀書 1000字

        文章摘要:高中作文1000字:怎么寫好快樂(lè)來(lái)自讀書1000字作文?我總猜想,書是被四季的標(biāo)簽貼在人生中。不經(jīng)意間的一瞥,也會(huì)讓春的深意萌發(fā),夏的芬芳綻放,秋的枯葉飛舞,冬的雪花飄落……原來(lái)那些快樂(lè)都由你精心釀造,精心散發(fā)……亦舒,這位臺(tái)灣女作家的書總會(huì)被放在最顯眼的角落。以下是譚宇萍寫的《快樂(lè)來(lái)自讀書》范文;

        好快樂(lè)來(lái)自讀書作文1000字概況

        • 作者:譚宇萍
        • 班級(jí):高中高三
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁
        • 段落:分11段敘寫
        • 更新:2024年12月08日 02時(shí)13分

        我總猜想,書是被四季的標(biāo)簽貼在人生中。不經(jīng)意間的一瞥,也會(huì)讓春的深意萌發(fā),夏的芬芳綻放,秋的枯葉飛舞,冬的雪花飄落……原來(lái)那些快樂(lè)都由你精心釀造,精心散發(fā)……

        亦舒,這位臺(tái)灣女作家的書總會(huì)被放在最顯眼的角落。我常懷疑,書是否如人,亦舒的文字跳躍著她時(shí)而浮起時(shí)而沉溺的笑容,即使耳朵里塞著耳機(jī)聽(tīng)著《天黑黒》,那明媚溫情的陽(yáng)光也會(huì)隨著文字射入心中,讓我快樂(lè)。

        像余秋雨的“文化苦旅”一樣,我的求學(xué)生涯也看不到春暖花開的大海。一次一次的失利痛苦,讓我流淚。當(dāng)我回到那充塞著怒吼的家中的時(shí)候,我冰冷地關(guān)上房門,像賭氣似的拿出小山似的作業(yè),卻一個(gè)字也寫不下去。

        一回頭,我看見(jiàn)了它——《人淡如菊》。淡黃的封面,幾朵點(diǎn)綴著的菊花。書還沒(méi)有翻開,我就憶起這看無(wú)數(shù)遍的情節(jié):中國(guó)女孩喬深愛(ài)著比自己大27歲的英國(guó)教授,在與他在一起的27年里,為他流淚,為他受傷。兩年后,她卻嫁給了一個(gè)毫不相干的人。想起和他在一起的兩年,喬真的一點(diǎn)也不后悔。翻到扉頁(yè),看見(jiàn)自己的從書中抄來(lái)的一句話:?jiǎn)淌莻€(gè)容易滿足的人。淡漠的菊花在秋天從不悲傷,人也應(yīng)該快樂(lè)地活著。淚就輕易地被征服,咸澀地滴在手上,化作了一束刺人的光芒,照耀在體內(nèi)未開的混沌。

        菊花從來(lái)不憂傷。聽(tīng)她講這一切哲理,似乎尋常,卻耐人尋味。難道菊花有過(guò)人之處嗎?不,她沒(méi)有牡丹的雍容,桂花的襲人,丁香的乖巧,玫瑰的迷人,甚至她還感覺(jué)生錯(cuò)了季節(jié)。大多數(shù)花都生活在陽(yáng)光充足的春夏兩季,為何她選擇了生有極平凡外貌、寒風(fēng)蕭蕭的秋季?亦舒說(shuō),開到最后的便是菊花。菊花開后再無(wú)花開。不懂得菊花的人自然體會(huì)不到快樂(lè)的天堂。菊花是寒風(fēng)逆境中執(zhí)著的追求者,是累積了苦痛的幸福。在生活中,有許多東西自己是無(wú)法選擇的,像喬的愛(ài)情。她深知永久無(wú)法與愛(ài)的人相守,但經(jīng)歷過(guò),就應(yīng)該高興,應(yīng)該快樂(lè)。像菊的命運(yùn),她深知永遠(yuǎn)無(wú)法在春光中的回眸倩影,但努力過(guò),就應(yīng)該開花,就應(yīng)該快樂(lè)。

        何嘗不是呢?我就是枯草鴻雁下的一株菊吧?相貌平平,才不出眾,“園藝家”們總將我遺忘在孤單的角落。但我也在成長(zhǎng)進(jìn)步。為了探求那一條可以開花的路,我扭曲了嬌嫩的根莖,張開每一片葉子接受雨露陽(yáng)光。盡管在孤單的秋日子才有開花的機(jī)會(huì),我是否也應(yīng)該為曾經(jīng)的付出而感到快樂(lè)呢?

        是,亦舒還是一株淺淺的笑,貪戀春光美好只會(huì)早早凋零,擷一只行囊,放入所有的痛苦、挫折,腳下的路越長(zhǎng),可以釀造的芬芳就越長(zhǎng)久……

        我終于可以放下書,坦然地笑了。我安心地寫著每一道題目,寫著每一個(gè)娟秀的字,品味每一處熟悉的味道。等待秋來(lái)花開的日子變得如此的快樂(lè)和溫馨。守著習(xí)題一夜未眠,竟無(wú)一絲睡意,或許快樂(lè)會(huì)是難熬的時(shí)光縮短吧?

        每一次疲憊到想停歇時(shí),總會(huì)去撫摸一下書光潔的表面。而后就像放電影一樣思索書中的每一個(gè)字,每一句話,基于現(xiàn)實(shí)的憂郁就會(huì)被某種幻想的快樂(lè)驅(qū)散。陽(yáng)光又會(huì)照亮布滿荊棘的路。

        是,有書相伴,就會(huì)給我無(wú)窮的快樂(lè)。

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        作者:高中高三學(xué)生(5)班 譚宇萍   時(shí)間:2024-12-8 02:13

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