文章摘要：二年級(jí)敘事作文:怎么寫好描寫雷鋒精神的作文1000字？三月，是學(xué)雷鋒的日子，也是人們想起雷鋒，評(píng)價(jià)雷鋒的日子o雷鋒的一生，如同流星般短暫，但他說(shuō)過(guò)："人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中o" 在這種思想的指導(dǎo)下，雷鋒真誠(chéng)地愛(ài)人、關(guān)心人，做了許許多多幫助人的事，對(duì)我們民族作了最生動(dòng)的詮釋o雷鋒精神，已經(jīng)成為中華民族精神一個(gè)重要文化符號(hào)，成為******人創(chuàng)造的一筆非常珍貴的精神財(cái)富o弘揚(yáng)雷鋒精神，不僅有著永遠(yuǎn)都不過(guò)時(shí)的時(shí)代意義，而且對(duì)于現(xiàn)在加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，更是十分必要o剛剛過(guò)去的3月5日，是******"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"題詞紀(jì)念日o現(xiàn)將筆者1998年參加弘揚(yáng)雷鋒精神座談會(huì)的發(fā)言稿貼在這里，以紀(jì)念這位平凡而又偉大的********戰(zhàn)士o有人說(shuō)，當(dāng)今時(shí)代已不再需要雷鋒了o現(xiàn)在的中國(guó)發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，在這個(gè)社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在o誰(shuí)要是不為自己著想，那他根本就不能在這個(gè)社會(huì)立足o在很多人看來(lái)，掙錢是第一目的，我有錢了，管你下崗、失業(yè)，管你餓死、凍死。以下是吳銀霞寫的《描寫雷鋒精神的作文》范文；

好描寫雷鋒精神的作文1000字概況

• 作者：吳銀霞
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年07月08日 12時(shí)42分

三月，是學(xué)雷鋒的日子，也是人們想起雷鋒，評(píng)價(jià)雷鋒的日子o

雷鋒的一生，如同流星般短暫，但他說(shuō)過(guò)："人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中o" 在這種思想的指導(dǎo)下，雷鋒真誠(chéng)地愛(ài)人、關(guān)心人，做了許許多多幫助人的事，對(duì)我們民族作了最生動(dòng)的詮釋o

雷鋒精神，已經(jīng)成為中華民族精神一個(gè)重要文化符號(hào)，成為******人創(chuàng)造的一筆非常珍貴的精神財(cái)富o弘揚(yáng)雷鋒精神，不僅有著永遠(yuǎn)都不過(guò)時(shí)的時(shí)代意義，而且對(duì)于現(xiàn)在加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，更是十分必要o剛剛過(guò)去的3月5日，是******"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"題詞紀(jì)念日o現(xiàn)將筆者1998年參加弘揚(yáng)雷鋒精神座談會(huì)的發(fā)言稿貼在這里，以紀(jì)念這位平凡而又偉大的********戰(zhàn)士o

有人說(shuō)，當(dāng)今時(shí)代已不再需要雷鋒了o現(xiàn)在的中國(guó)發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，在這個(gè)社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在o誰(shuí)要是不為自己著想，那他根本就不能在這個(gè)社會(huì)立足o在很多人看來(lái)，掙錢是第一目的，我有錢了，管你下崗、失業(yè)，管你餓死、凍死！因此，學(xué)雷鋒的人日漸其少o

我們的時(shí)代真的不需要雷鋒精神了嗎？恰恰相反，隨著時(shí)代的發(fā)展，我們更需要雷鋒精神o

在當(dāng)今的中國(guó)，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和發(fā)展，不僅沒(méi)有減弱雷鋒精神的光芒，反而為雷鋒精神的弘揚(yáng)創(chuàng)造了一個(gè)新的廣闊的舞臺(tái)o社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是契約經(jīng)濟(jì)，也是誠(chéng)信經(jīng)濟(jì)，它的運(yùn)行機(jī)制和運(yùn)作理義同雷鋒精神并不相悖o因此，我們不僅需要雷鋒精神，還應(yīng)大力提倡雷鋒精神o在社會(huì)化大生產(chǎn)條件下，個(gè)人與他人、個(gè)人與社會(huì)是一個(gè)必須相互依存的有機(jī)整體，需要艱苦奮斗攜手合作的團(tuán)隊(duì)精神；商品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)期處于不敗之地，就必須遵循誠(chéng)實(shí)守信、平等互利等原則o一個(gè)民族，若沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，不可能立于世界民族之林o弘揚(yáng)民族精神，缺少不了雷鋒精神；實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)，同樣離不開雷鋒精神o所以，雷鋒精神與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不僅不排斥，而且會(huì)在新的歷史條件下發(fā)揮更突出、更重要的作用o有雷鋒的社會(huì)會(huì)更和諧更美好o

其實(shí)我們沒(méi)有經(jīng)常提及雷鋒，并不等于雷鋒就遠(yuǎn)離我們而去，在我們身邊，在現(xiàn)實(shí)生活中，仍然有無(wú)數(shù)雷鋒式的人在行動(dòng)著o"感動(dòng)中國(guó)"里的叢飛為了一句承諾，十幾年來(lái)一直資助失學(xué)兒童，花了百萬(wàn)元，還欠下一身債；進(jìn)城打工青年魏青剛不顧生命危險(xiǎn)，三次下海勇救落水者，等等o而在我們的身邊，雷鋒精神也無(wú)處不在：幫助別人扶起倒下的自行車，幫助別人撿起掉在地上的文具盒，幫助別人找尋丟失的東西，幫助別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾……

雷鋒的一生，是把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中的一生o他以"釘子"精神，刻苦學(xué)習(xí)馬列主義、******思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，努力實(shí)踐，因而具備了全心全意為人民服務(wù)的無(wú)私忘我的奉獻(xiàn)精神o1962年8月15日，雷鋒 ，

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（6）班 吳銀霞   時(shí)間：2025-7-8 12:42