文章摘要：高中寫人作文:怎么寫好走近小學(xué)終點站1000字作文？從小學(xué)到初中，畢業(yè)就像“生命”的終點站，走過了它，就代表著走近了生命的終點站。多少美好的樂事與趣事值得我回首?；厥啄且淮巍叭嗦晭軗p”的經(jīng)歷。在小學(xué)，我們班的音樂成績是出奇地好，有一次，鎮(zhèn)級的比賽中，學(xué)校派我們班為校代表，去參加比賽。以下是朱名說寫的《走近小學(xué)終點站》范文；

好走近小學(xué)終點站作文1000字概況

• 作者：朱名說
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年07月08日 19時28分

高中高中寫人作文1000字   朱名說   呼倫貝爾市 高中高二學(xué)生（2）班

從小學(xué)到初中，畢業(yè)就像“生命”的終點站，走過了它，就代表著走近了生命的終點站。多少美好的樂事與趣事值得我回首。

回首那一次“全班聲帶受損”的經(jīng)歷。在小學(xué)，我們班的音樂成績是出奇地好，有一次，鎮(zhèn)級的比賽中，學(xué)校派我們班為校代表，去參加比賽。我們的班主任兼音樂老師，犧牲了我們的早讀，語文課，體育課，美術(shù)課等等的時間，用來練歌，我們勢必要拿下全鎮(zhèn)第一，進入市級的復(fù)賽。我們每天這樣無休止得唱下去，練下去，唱功的確提高了很多，唱法也有了改善。

可大家萬萬沒有想到的是：每天這么狂練，而且還怎么久，鐵打的聲帶也回受不了的啊，眼看比賽就要來臨，每個人的心里都很著急。沒辦法，只能不講話而不能不練。我作為一個指揮，嗓子并沒有受損，我還真希望他們的不好都由我一個人來承受，這樣就不會對比賽有什么影響了，可這是不會成為現(xiàn)實的。我也只能做一些我所力所能及的事，我主動擔(dān)任了監(jiān)督“啞巴”的“主權(quán)大帥”。大家也很自覺的保護各自的嗓子。

可真到了那么一天啊，還有多數(shù)的人的嗓子還沒好，怎么辦啊？沒辦法，死馬當活馬醫(yī)吧！我和我們的老師決定：讓那些嗓子好的人把聲音提上去，而大多數(shù)的人把聲音壓下來，我們完全不知道會出現(xiàn)怎樣的效果。因為時間和嗓子不允許一切的試聲了，剛剛做好部署，評委就已經(jīng)到了，當時我們都已經(jīng)不抱什么希望了，我們只是不想辜負這幾個星期的努力。比賽開始后，我們每個人都很認真的唱，甚至比平常還要認真，就像我們所部署的那樣，有了一個很完美的效果，它就是很難形成的“回音效果”。我完全不知道我們這樣原本是“揚長避短”的手法反到“弄拙成巧”，我們都認為是老天爺他可憐我們，是老天爺開眼了。我們成功地進入了市級的復(fù)賽，就因為那天賜的“回音”才使我們成了全鎮(zhèn)第一。但說來慚愧，我這個相對主角的人卻沒有得到觀眾的心，都被“扔”了，雖然贏了，卻總是那么不自在。

接下來，我們開始惡補那讓我成功的“回音”，沒想到那“回音效果”沒成，到成了“對歌效果”?？蛇@對于我這個指揮，雖指揮經(jīng)驗豐富，但也有點高難度了??！平常練習(xí)中，無不出錯的我竟在市比賽中發(fā)揮超常。這次我真的不愧為一個主角，評委對我的表現(xiàn)非常滿意。

“聲帶受損”好玩吧！那可是我們在母校的輝煌，是驕傲啊！這里還有一件感動“萬千”同學(xué)的摧人淚下的故事。在第二屆校運動會中，我們?yōu)榱巳〉脙?yōu)異的成績，但是我們失利了，我們都哭了，哭得那么傷心，班主任帶都我們唱起了國歌，雖含著哭腔，卻飽含士氣，那么洪亮，那么堅強，那么不屈。

也許這樣的事情還有很多，往事令人回首嘆息，也令人發(fā)笑。但來日方長啊，未來的事還需要我們來創(chuàng)造。畢業(yè)，這個中點站也逝去，有更多的站在迎接我們。

努力吧！快樂面對吧！快樂珍惜吧！

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 朱名說   時間：2025-7-8 19:28