文章摘要：八年級寫人作文:怎么寫好同桌的你1000字作文？“明天你是否會想起／昨天你寫的日記／明天你是否會惦起／曾經最愛哭的你。”一曲悠揚的《同桌的你》從隔壁傳來，那帶著無盡情思的旋律，把我的思緒帶回了一年前的時光。記得那會剛步入初中，班主任為了公平起見，讓我們以抽簽的方式來決定座位。以下是鄭孟君寫的《同桌的你》范文；

好同桌的你作文1000字概況

• 作者：鄭孟君
• 班級：初中八年級
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2021年04月26日 03時29分

“明天你是否會想起／昨天你寫的日記／明天你是否會惦起／曾經最愛哭的你......”一曲悠揚的《同桌的你》從隔壁傳來，那帶著無盡情思的旋律，把我的思緒帶回了一年前的時光。

記得那會剛步入初中，班主任為了公平起見，讓我們以抽簽的方式來決定座位。結果，我倆抽到了同一個號次，也就這樣稀里糊涂的成為了同桌。同桌的你是一位男生，細眉大眼，皮膚黝黑黝黑。通過以往我對男生的偏見，我決定還是少跟你打交道，以免惹不必要的麻煩上身。

開學第一天，英語老師便教我們二十六個字母的大小寫形式。末了，她讓我們將字母各抄寫一行，當天上交。我正欲拿出英語本，猛然想起前一天晚上因為軍訓太累，我匆匆就去睡了，壓根兒就忘了帶本子這一回事。怎么辦呢？怎么辦呢？其他同學已經開寫了。才開學，我怎么能給老師留下一個不寫作業(yè)的壞印象呢？

正當我記得像熱鍋上的螞蟻之際，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎么還不寫??？是不是英語本忘帶啦？”我無奈的點了點頭，原以為你會一副事不關己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語本來，遞給我，友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內心不禁泛起了一陣微微的感動。茫茫人海，萍水相逢，而你卻如此熱心的幫助并不是很熟的我。“那個，謝謝了啊！”我如一只溺水的螞蟻很幸運得抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒事，不就是一本練習本嘛！”你爽快的答著，露出了很陽光很陽光的微笑。再看你，依舊是細眉大眼，黝黑皮膚，卻那般特別。事后，我還被英語老師表揚字寫得漂亮，也從此摘下了對男生的有色眼鏡。

曾記否，英語課上，我倆爭先恐后的舉手發(fā)言；

曾記否，我和甜一唱一和的說羨慕你那對狐貍眼，你滿臉黑線的望著我們；

曾記否，星期一早晨你早早來到教室補作業(yè)的身影；

曾記否，我四科聯(lián)賽獲獎后，你帶頭起哄讓我請小組同學吃棒棒糖；

曾記否，為了一道科題，我們面紅耳赤的拍著桌子叫板；

往事如煙，大多事情我已淡忘了，但和你同桌這一年來的點點滴滴，仍歷歷在目。我們就像是偌大天空中不期而遇的兩只小鳥，匆匆聚后又匆匆離去。同桌，不知你是否會記得那個傻乎乎、丟三老四的我，無論如何，我都會記得你，記得你的善良，記得你的幽默，記得我們同桌過的快樂時光......

“你從前總是很小心／問我借半塊橡皮／你也曾意中說起／喜歡和我在一起......”隨著悠揚的旋律，我也不禁輕輕哼唱起來，不禁熱淚滿面......

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作者：初中八年級學生（2）班 鄭孟君   時間：2021-4-26 03:29