文章摘要：高二想像作文:怎么寫好如果·青春1000字作文？如果用一年的一個月來形容青春，應(yīng)該是春夏之交的五月。五月的天，陽光璀璨地抖落一地，水在流淌，風(fēng)在沉吟，樹在開花，開出一縷縷馥郁朦朧的香氣，開出一份份云蒸霞蔚的熱情。五月的天，泥濘里還殘留著我們奔跑的腳印，水洼中還倒映著我們的身影，玻璃窗上的霧氣蒸發(fā)，攜帶著我們忙里偷閑的涂鴉和無法解讀的唇語。以下是吳佳瑩寫的《如果·青春》范文；

好如果·青春作文1000字概況

• 作者：吳佳瑩
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：想像
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2020年11月28日 18時14分

如果用一年的一個月來形容青春，應(yīng)該是春夏之交的五月。五月的天，陽光璀璨地抖落一地，水在流淌，風(fēng)在沉吟，樹在開花，開出一縷縷馥郁朦朧的香氣，開出一份份云蒸霞蔚的熱情。五月的天，泥濘里還殘留著我們奔跑的腳印，水洼中還倒映著我們的身影，玻璃窗上的霧氣蒸發(fā)，攜帶著我們忙里偷閑的涂鴉和無法解讀的唇語。

如果用某些地點來代表青春，我選擇清晨的停車場、日暮的籃球場和夜晚的頂樓天臺。停車場在清晨透露出來的緊張氣氛絲毫不亞于戰(zhàn)場，繁忙不次于菜市場。單車歸位，一手拽著書包，一手兜著早餐，以百米沖刺的速度向教室趕，踩著鈴聲和心跳逃離班主任嚴(yán)肅的目光。新的一天起程得如此匆忙，擎著書本早讀，心思卻還在回味十分鐘之前被窩的溫暖。青春盛放得太多，籃球場成了傾倒的地方，在漸漸四合的暮色里，籃球和壓抑的心情一齊從逼仄的試卷堆里暫時解放出來，直到天色灰暗將燈還未亮的運動場吞噬的時候，還依稀記得那只籃球發(fā)出“啪--啪--”的冗長的回響。頂樓的天臺是暢想的舞臺，晚自習(xí)課間結(jié)伴到這里，談高考，話理想，我們相信，奇跡將在這里誕生。

如果用一串字母來概括青春，不錯，就是Young。Y，是分岔路口，是抉擇，是分道揚鑣，謹(jǐn)慎與果斷是我們的宗旨；O，是零，是一無所有，是起跑線，平等與公正是我們的信仰；U，是虛懷若谷，是對知識與思考的渴望，是待耕的夢田，謙遜與執(zhí)著是我們的原則；N，是跨欄，是旅途的荊棘，是挑戰(zhàn)與實現(xiàn)，跨越與趕超是我們的定位；G，是拳頭，是朝氣與力量，是斗志與信心，拼搏與戰(zhàn)斗是我們的姿態(tài)。

如果用一種音樂來定義青春，沒有什么比搖滾更合適。吉他弦是跳動的脈搏，點綴的電子器樂聲仿佛是夜幕中窗外的燈光，是我們對這個光怪陸離的世界的遐想與迷惘。幾聲流瀉的薩克斯一如那些伴著櫻花落下的雨季，期待云開霧霽后的晴朗和明媚的憂傷。

如果用一種顏色來彰顯青春，我選擇橙色。一如壁上的《向日葵》，安靜中散發(fā)著無窮的光和熱，大膽而熱烈，色彩異常鮮艷，每一寸顏料所散發(fā)的力量都緊逼到視網(wǎng)膜的末梢。

青春里有很多種如果，只是沒有如果再來一次的可能，青春是一場沒有排練的現(xiàn)場直播，我們都要好好把握！

【簡評】一切如果都是美好的幻想，一切幻想都將重新回到現(xiàn)實。因為我們無法逃避現(xiàn)實，所以我們選擇了勇敢地面對。

文章以豐富的想象，把青春比作生活中的各種時空中的現(xiàn)象，取喻形象，感悟獨到，抒寫青春期獨有的特點。文章開篇入題，干凈利索，以排比段構(gòu)文，層次井然，以不同的時空和事取喻，描寫了豐富多彩的青春時期。青春是一年中的五月，既有跋涉的泥濘，更有開放的激情，停車的緊張、籃球場的發(fā)泄、樓頂平臺的暢想、一串字母的多姿多彩、搖滾音樂的奔放、橙色的熱烈。每一種比喻，都是青春的寫照。結(jié)尾點明主旨，青春只有一次，不可輕易虛度，卒章顯志，震撼人心。 （杜東貴）

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作者：高中高二學(xué)生（6）班 吳佳瑩   時間：2020-11-28 18:14