差生背后的故事 1000字
文章摘要:高一敘事作文:怎么寫好差生背后的故事1000字作文?我從來不在作文中寫自己的同桌——張元滿,不為別的,只是覺得他既不英俊瀟灑,也說不上聰明能干,甚至還常常被咱班的女同學(xué)欺負(fù)得眼淚汪汪。一句話,他的形象一點也不光鮮。不僅形象欠佳,張元滿的學(xué)習(xí)也讓人不敢恭維。以下是林雨希寫的《差生背后的故事》范文;
好差生背后的故事作文1000字概況
- 作者:林雨希
- 班級:高中高一
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分5段敘寫
- 更新:2020年12月29日 16時01分
我從來不在作文中寫自己的同桌——張元滿,不為別的,只是覺得他既不英俊瀟灑,也說不上聰明能干,甚至還常常被咱班的女同學(xué)欺負(fù)得眼淚汪汪。一句話,他的形象一點也不光鮮。
不僅形象欠佳,張元滿的學(xué)習(xí)也讓人不敢恭維。上課時,他從不認(rèn)真聽講,只管坐在下面“騰云駕霧”,老師看著他的時候,他就無精打采地發(fā)呆;當(dāng)老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫字的時候,他就立馬拿出抽屜里的小東西來玩;老師叫他回答問題,他不是張口結(jié)舌,就是東拉西扯,不知所云。做起作業(yè)來,當(dāng)然也是一塌糊涂,數(shù)學(xué)作業(yè)是能問則問,能抄則抄,很少自己動腦筋;寫個日記也總是磨磨蹭蹭老半天,最后才費力地?fù)赋鰩讉€字兒......那情形真是痛苦啊!
我本以為張元滿成績差是因為腦子笨,后來我才發(fā)現(xiàn),其實他的腦子一點也不差。昨天的數(shù)學(xué)課上,老師教我們計算圓錐形的體積。由于這是新知識,同學(xué)們?nèi)嫉纱?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/yanjing/" title="眼睛作文">眼睛,聚精會神地聽著,看著,想著,生怕漏掉一點知識,就連我的同桌也聽得那么專心。老師提出的每一個問題都被同學(xué)們爭先恐后地回答對了。講到最后一道例題了,楊老師故意賣了賣關(guān)子:“下面的題大家在心里想著不要說出來,我把這個機會留給表現(xiàn)最突出的同學(xué),留給誰呢?”老師故意巡視了幾遍,然后叫了張元滿的名字。張元滿胸有成竹,一改往日畏畏縮縮的樣子,大大方方地回答出了問題,老師高興地表揚了他,同學(xué)們也情不自禁地為他鼓起掌來。直到這時,我才意識到,其實張元滿并不笨啊,只是平時沒用心去學(xué)罷了。
雖說張元滿缺點多多,但是我卻非常樂意做他的同桌,因為他特別能搞笑,他常常在我面前表演一些笑話,逗得我前俯后仰。讓我印象最深的是那一次讀課文。早讀課上,老師還沒來,張元滿見無人監(jiān)管,便蠢蠢欲動起來。正當(dāng)我認(rèn)真地朗讀著《荔枝》中的精彩段落:“這是一種比海棠大不了多少的小果子,居然每個都長著疤,有的還爛了皮,只是讓母親一一剜去了疤,洗得干干凈凈。”這時,忽然聽到了張元滿夸張的朗讀:“這是一種比海棠小不了多少的大果子,居然每個都很干凈,有的還是好好的皮。只是讓母親一一劃上了疤,磨得骯骯臟臟。”我一下子沒忍住,笑出聲來,趕緊用書擋住嘴巴,免得別人聽到。還沒等我緩過氣來,張元滿又開始了朗讀。原本是一句“不知老人家洗了幾遍才洗成這般模樣”,被他給“篡讀”成“知道老人家洗了一百遍才洗得這般難看”。我再也忍不住了,捂住肚子,把臉埋進書里哈哈大笑起來。還好,老師不在場,不然我可就被他害慘了!
差生背后的故事還有很多很多,下次再給你講吧!
作者:高中高一學(xué)生(4)班 林雨希 時間:2020-12-29 16:01
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