挽救 1000字
文章摘要:高三作文1000字:怎么寫好挽救1000字作文?這是一個真實的故事,不長,也很平淡,卻常常令我感動。有一個高中男生,數(shù)學、語文、物理…成績都不錯,惟獨英語太差,100分的測驗題他只能考10分20分的樣子,班主任和以前的英語老師都為此找過他,但男生的理由簡單而充足:“我不喜歡學英語。以下是余翠玲寫的《挽救》范文;
好挽救作文1000字概況
- 作者:余翠玲
- 班級:高中高三
- 字數(shù):1000字作文
- 體裁:
- 段落:分16段敘寫
- 更新:2023年11月06日 23時00分
這是一個真實的故事,不長,也很平淡,卻常常令我感動。
有一個高中男生,數(shù)學、語文、物理…成績都不錯,惟獨英語太差,100分的測驗題他只能考10分20分的樣子,班主任和以前的英語老師都為此找過他,但男生的理由簡單而充足:“我不喜歡學英語!”老師們只好無奈地作罷?,F(xiàn)在,眼看還有一年就高考了,男生的偏科情況一如既往,正在這時,學校調(diào)整了部分老師,充實高三的師資力量,英語教師換成了一位漂亮優(yōu)雅的女老師,學生們竊竊私語:這個老師的老家在大城市,據(jù)說,她穿衣打扮比較時髦,不知教書怎么樣…。
很快,這個女老師找到故事的主人公——那個偏科的男生談話,她問男生:“把你的想法告訴老師,好嗎?”男生答:“我不愿學英語,雖然英語差,但其他學科都還可以,高考錄取看的是總分,我覺得即使我把英語放棄,高考總分也能上線?!迸蠋熣f:“想法可以理解,確實很自信,看來其它學科優(yōu)勢太強了。我只是納悶,為什么不喜歡英語?”男生回答:“我認為將來上班用不著英語,我又不往外國去。”女老師笑了:“那可不一定,說不定咱們班同學你第一個出國留學,我想這不是你的心理話,對嗎?”男生的臉紅了,低聲說:“老師,我知道您是為了我好,可我的英語基礎(chǔ)太差了,估計英語是沒戲了,我才這么說的?!?/p>
女老師立刻說:“基礎(chǔ)差不要緊,我可以幫你補習呀!”
男生愁眉苦臉地說:“我?guī)缀跏裁炊疾粫?,沒法補?!?/p>
女老師又笑了:“這個不用你操心,你只要愿意學就足夠了。我問你,高一的英語還會嗎?”
男生回答:“基本不會。”
男生回答:“也不太會?!?/p>
男生回答:“會一部分吧?!?/p>
女老師高興地說:“你還說基礎(chǔ)差,這不挺好的嘛!從今天起,我們就從初二上半年的知識開始補習,你看可以嗎?”
男生感激地望著女老師:“老師,那你多費力氣呀!”
女老師不容置疑地對男生說:“咱們說好了!”又囑咐男生:“其它學科也不要落下?!?/p>
女老師說到做到,在以后的日子里,無論忙閑,她每天都抽出時間給男生補課,而且從最簡單的知識開始補,逐漸加深,男生漸漸對英語有了興趣。上英語課時,女老師常常把最簡單的問題專門交給這個男生回答,雖然這些問題對其他學生來講簡單至極,但只要男生回答對了,女老師就當場說一些諸如“很好!”、“真棒!”、“進步很快呀!”等鼓勵性的話,男生心里熱乎乎的,學習英語的勁頭越來越高漲。高考的時候,男生的英語成績雖然談不上很好,但已經(jīng)不是拉分的科目了。
男生上了大學后,又學了很多更深、更難的知識,但再也沒有懼怕過哪科課程,包括大學英語。
男生從心底里感激女老師,也只能用心來感激,因為當時沒有“補課費”這個詞,而按男生的當時的家境,也不可能給女老師物質(zhì)上的酬謝。男生畢業(yè)后來到母校教書,卻再沒有看到過他最尊敬的女老師,因為女老師早就調(diào)回天津老家了。
故事結(jié)束了,順便補充一下,那個男生就是我!
作者:高中高三學生(1)班 余翠玲 時間:2023-11-6 23:00
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