文章摘要：初二作文1000字:怎么寫(xiě)好手·母愛(ài)1000字作文？還記得那雙手，只輕輕地，輕輕地一撫，就撫去我青澀的幼稚，撫去我無(wú)助的迷茫，撫去我頭頂那一大片烏云……——題記小時(shí)候，學(xué)寫(xiě)自己的名字，學(xué)寫(xiě)那筆畫(huà)繁瑣、蘊(yùn)含父母無(wú)限希望的名字，卻總也寫(xiě)不好，不是將字寫(xiě)分了家，就是多一筆少一畫(huà)。以下是任冉寫(xiě)的《手·母愛(ài)》范文；

好手·母愛(ài)作文1000字概況

• 作者：任冉
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2021年07月30日 12時(shí)18分

初中初二作文1000字1000字   任冉   蘭州市 初中初二學(xué)生（5）班

還記得那雙手，只輕輕地，輕輕地一撫，就撫去我青澀的幼稚，撫去我無(wú)助的迷茫，撫去我頭頂那一大片烏云……

——題記

小時(shí)候，學(xué)寫(xiě)自己的名字，學(xué)寫(xiě)那筆畫(huà)繁瑣、蘊(yùn)含父母無(wú)限希望的名字，卻總也寫(xiě)不好，不是將字寫(xiě)分了家，就是多一筆少一畫(huà)。很煩，不想寫(xiě)。經(jīng)常是對(duì)著范本寫(xiě)了不到一半就丟掉手中的筆，嘟囔著說(shuō)太難寫(xiě)了，我不寫(xiě)。于是，那雙我早已熟悉的手就伸過(guò)來(lái)，右手握著我的右手，一筆一畫(huà)地教我寫(xiě)，邊教還邊細(xì)細(xì)地告訴我這名字蘊(yùn)含的希望。那時(shí)我年幼無(wú)知，對(duì)名字不感興趣，只是覺(jué)得那握著我的手那么柔軟，那么溫暖！小小的手包在大大的手里，好像一顆大大的心將我小心包容，小心收藏。于是，我覺(jué)得安全，也認(rèn)起真來(lái)寫(xiě)好每一筆每一畫(huà)。

上小學(xué)了，我開(kāi)始單獨(dú)睡一個(gè)房間。每天晚上，母親送我到我的房間，看著我爬上床，蓋上被子，然后她走過(guò)來(lái)，幫我掖好被角，坐在床頭，輕撫我稚嫩的頭，直到我安然入睡。就這樣，母親的撫摸以及她那雙滑膩溫暖的大手伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜?！爸灰獱恐赣H的手，我可以一直勇敢堅(jiān)定地向前走，直到生命的盡頭。”母親的手讓當(dāng)時(shí)的我不再畏懼。有母親，有母親的手輕撫的地方，永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗！

可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我和母親逐漸疏遠(yuǎn)，母親不再輕撫我，她整天都很忙碌（因?yàn)榧依镩_(kāi)了一個(gè)建材店）。那雙曾經(jīng)讓我迷戀的溫暖的手變得粗糙，常常混雜著洗潔精的氣味，充斥著世俗的味道。除了有時(shí)考試失利我心里不好受，母親會(huì)用手拍拍我的肩膀，以示安慰和鼓勵(lì)之外，我和母親再也沒(méi)有手的交流。我變得迷茫、無(wú)助。我覺(jué)得我和母親之間橫亙著一道不可逾越的鴻溝，我不知道怎樣將它跨過(guò)。母親那雙溫暖的大手也離我越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……

直到一個(gè)周末——

當(dāng)時(shí)我正在房間里做作業(yè)，母親領(lǐng)著客人來(lái)家里取貨。當(dāng)我看到母親那雙曾經(jīng)柔軟細(xì)膩的手現(xiàn)在卻費(fèi)力地搬著貨物，沾滿了污塵時(shí)，我猛然驚醒：原來(lái)母親的手一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，她只是在我的頭頂——我不容易察覺(jué)的地方，為我撐起了一片更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天，為我創(chuàng)造著能夠安心讀書(shū)求學(xué)的條件！我的眼淚不禁奪眶而出。原來(lái)我誤解的母親一直在我看不見(jiàn)的地方，在我看不見(jiàn)的地方仍舊用她的手默默地奉獻(xiàn)著，為她的女兒默默地奉獻(xiàn)著……

母親那一雙濃縮了全部母愛(ài)的手啊，將是我一生的依靠，一生的寄托！

從手的角度切入寫(xiě)母愛(ài)，化大為小，筆墨集中，顯得具體而又巧妙。以耐人尋味的題記開(kāi)篇，按時(shí)間順序敘寫(xiě)母親用她的手教導(dǎo)“我”、呵護(hù)“我”、為“我”創(chuàng)造求學(xué)的有利條件的事，在短小的篇幅中，能很自然地道出認(rèn)識(shí)母愛(ài)過(guò)程中的一點(diǎn)曲折，增添了內(nèi)容的真實(shí)感和文章的耐讀性，也讓人深切地感受到了對(duì)母親的理解與感激。語(yǔ)言平易、精練，句式多變（如第一段長(zhǎng)短句相間，短句顯得分外獨(dú)特），熔鑄著真摯濃烈的情感，具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力。

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 任冉   時(shí)間：2021-7-30 12:18