文章摘要：六年級作文1000字:怎么寫好傷痕1000字作文？我心中的傷痕，猶如在天空中透明的風(fēng)箏線一般，隱隱約約，若有若無?！}記七歲的那個乍暖還春的季節(jié)里，碧灰色的天空，蒙蒙的云影，烏黑的丫杈，有一兩點新綠，樓頂?shù)奶炫_上，一點暗綠色的風(fēng)箏，在遠處的天空中浮動。以下是馮謎文寫的《傷痕》范文；

好傷痕作文1000字概況

• 作者：馮謎文
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2022年03月18日 14時30分

我心中的傷痕，猶如在天空中透明的風(fēng)箏線一般，隱隱約約，若有若無。

——題記

七歲的那個乍暖還春的季節(jié)里，碧灰色的天空，蒙蒙的云影，烏黑的丫杈，有一兩點新綠，樓頂?shù)奶炫_上，一點暗綠色的風(fēng)箏，在遠處的天空中浮動。

那正是我最閑適的時刻了，我愛放風(fēng)箏。每當四月來臨，我總是拖著爸爸去公園買風(fēng)箏，爸爸似乎也愛放風(fēng)箏，常領(lǐng)著我去樓頂天臺上放風(fēng)箏。

此刻，一定是風(fēng)嗚嗚吹過耳邊的涼爽季節(jié)，用手理好線，一捆白色的線拿在手里十分踏實，完全不怕風(fēng)箏斷線。這時候，只需要拿著風(fēng)箏，朝著順風(fēng)的方向一拋，風(fēng)箏便悠悠揚揚地升高了。

風(fēng)力很大，那白色的線在陽光的折射下，隨著風(fēng)箏的升高而透明不可見，心中便不由得一陣緊張，屏住了呼吸，我總是擔心地問爸爸：風(fēng)箏會不會飛走了？他總是淡淡地說：不會的。

再怎么結(jié)實、牢靠的線，遇到狂風(fēng)，總是會斷的。

風(fēng)，很大，我執(zhí)意要放風(fēng)箏。耳邊樹葉嘩嘩地響著，仿佛演奏著一首斗志曲。我握緊了那一捆線，唯恐它溜走。我手一松，風(fēng)箏便急不可待地竄上天空。線繃得很直，隨時可能有繃斷的可能，我不由得一陣恐慌。我趕緊放線。線瘦了幾圈，風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，我不由得一陣喜悅和激動。望望朦朧的天空，又不由得害怕起來。

忽然，一陣狂風(fēng)刮過，我手中的線一松，風(fēng)箏便倏地飛走了。風(fēng)，停了。我呆呆地站在原地。后悔與懊惱交織在一起，我頓時淚眼朦朧，哭著沖回家。

我哀求著爸爸再買風(fēng)箏，可是給我的卻是一張板著的面孔。我哭著鬧著，終于，停止了無用的抗議。

那段時間里，我神志有些恍惚，常常走神。那個綠色的影子時不時在我眼前浮現(xiàn)，我想抓住它，可是它卻飛走了。

有一天，我是一種驚異和悲哀：同樣碧灰的天空，同樣蒙蒙的云影，可風(fēng)箏卻掛在電線上。它就這樣掛著，它的裙擺隨著風(fēng)，安詳?shù)財[動著。我想讓它下來，可是知道自己無能為力。

我總是想出門，我總是繞遠路回家。好看看那電線上那小小的一角。直至，那個暴雨天。雨，它下著，風(fēng)，它刮著；電線上的風(fēng)箏，它怎么樣了？我終日憂心忡忡。

終于，天放晴了。我站在電線下，一種欲哭無淚的感覺。它綠色的身體已經(jīng)變成黑黑的、模糊的一團了，露出嚴重變形的竹架。我該怎么才好呢？是該欣慰？欣慰沒有了牽掛？是該傷心？傷心它的毀滅？

我再也沒放風(fēng)箏，也不敢再放風(fēng)箏。

風(fēng)箏想追尋自由，但總有手中的那一捆線拴住它的前行，掙脫了那捆線，又無法跨越藩籬；我想追尋自由，總被父母制止，當我能掌握自由，是否會像風(fēng)箏一樣，可悲地掛在那里？

心里有一角傷痕，它隨著風(fēng)輕輕搖曳，輕輕地痛著。

——后記

查看：51935次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/1000zizuowen/651713.html

作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 馮謎文   時間：2022-3-18 14:30