文章摘要：難忘作文1000字:怎么寫好難忘魏老師1000字作文？魏老師第一天給我們上課，在黑板上大書名號“魏究”。何謂“究”。老師侃侃而談：“究乃上下結構，上半部分之‘穴’，意為深邃無底。下半部分之‘九’，意為高及九天。向高深之處鉆研，乃究之真諦也。以下是吳蓮花寫的《難忘魏老師》范文；

好難忘魏老師作文1000字概況

• 作者：吳蓮花
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2020年10月04日 07時58分

魏老師第一天給我們上課，在黑板上大書名號“魏究”。何謂“究”？老師侃侃而談：“究乃上下結構，上半部分之‘穴’，意為深邃無底；下半部分之‘九’，意為高及九天。向高深之處鉆研，乃究之真諦也。”一個“究”字，講解得生動形象，趣味無窮，把我們帶進知識的殿堂。

那時我們上高三，魏老師則是剛剛落實政策，洗凈腿上的牛屎重返教壇的。因而他那黑褲黑襖黑臉膛格外引人注目，加上他那不留一根頭發(fā)光而發(fā)亮的腦殼，總讓人感到滑稽可笑。然而，魏老師講起課來，同學們個個聚精會神，打心眼里佩服———他知識淵博，幽默風趣，旁征博引，能把詩經(jīng)和唐詩三百首倒背如流;講課時，他是很少低頭看教案的，即使朗讀課文，他也是常常把課本放在一邊，居然一字不錯地從頭背到尾。看到我們驚疑的目光時，他咧嘴一笑：“這沒啥了不起，你們個個做得到，做不到的，就差兩個字———用功！”

魏老師待學生特別好，從不疾言厲色地訓斥學生。每次考試或測驗后，他就對那些沒考好的學生深深地鞠個躬：“對不起，是我沒教好你們，希望你們給我多提意見。”當然，同學們臉都紅了。他說：“臉紅是知羞，羞色最美，你們一定會努力跟上的！”

一次批改作文后，魏老師將我的作文當范文在班上朗讀。我正洋洋自得的時候，魏老師舉著作文本說：“可惜有三個錯別字，好比白米飯里的幾粒沙子，來來來，請陪我站一會兒，在黑板上把它們拈出來。”

在我的印象里，“請陪我站一會兒”，這是魏老師批評學生最重的一句話?？墒羌毤毾雭?，老師一直站著，陪他站一會兒，誰聽了都會感到溫暖。

學校里有一句流行語：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”自古考與被考是對立的，難倒學生，方顯出教師的權威本色。一次，我的同桌期中考試得了58分，因怕媽媽難受，久久不愿回家。我很是同情他，陪他呆坐在校園林子里，他終于向我訴說了原委：他經(jīng)商的爸爸在福建愛上了一個女老板，要同媽媽離婚。想到媽媽每日在家以淚洗面，他無心用功讀書了......我的心震撼了，代他去找魏老師求情：“魏老師，他向你借兩分，保證下次還你一個100分！”魏老師果是性情中人，聽完原委后，揮筆將他的成績改成60分，還說：“是我同他談心太少，我要向他賠不是！”此后，魏老師連續(xù)幾次去他家家訪。我的同桌很爭氣，挺過難關，把成績趕了上來，最后考進了上海復旦。

魏老師在香港回歸那年去世了。據(jù)說每年清明節(jié)總有不少學生去他墓前獻花默哀。公墓管理人員說：“躺在這里的肯定是個大人物！”

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作者：高中高一學生（7）班 吳蓮花   時間：2020-10-4 07:58