文章摘要：高一寫人作文:怎么寫好教師有哪些心理問題?1000字作文？教師有哪些心理問題。備課、上課、批改作業(yè)、管理學生……被喻為“人類靈魂工程師”的人民教師似乎已習慣了這種生活節(jié)奏，但由于如今獨生子女家長們對升學率特別關注，加上評價機制帶來的壓力，不少教師都感覺自己時常有種身心俱疲之感。以下是王龍皓寫的《教師有哪些心理問題?》范文；

好教師有哪些心理問題?作文1000字概況

• 作者：王龍皓
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年06月27日 20時12分

教師有哪些心理問題？備課、上課、批改作業(yè)、管理學生……被喻為“人類靈魂工程師”的人民教師似乎已習慣了這種生活節(jié)奏，但由于如今獨生子女家長們對升學率特別關注，加上評價機制帶來的壓力，不少教師都感覺自己時常有種身心俱疲之感。有關調(diào)查更是表明，半數(shù)以上的教師都存在心理問題。專家認為，健全教師心理教育機制已是迫在眉睫的事情。

帶畢業(yè)班帶出焦慮失眠在滬北某中學擔任班主任的陳老師雖然只有30出頭，但已連續(xù)帶了幾屆畢業(yè)班，學校領導和學生家長都認為她帶班有方，把學習成績較好的學生都送到她的班級。最近，熱情開朗的陳老師卻變得郁郁寡歡，甚至有點懼怕上講臺。明知道心理緊張，卻不敢名正言順地上醫(yī)院檢查，她感慨，“如果學校有專為老師開設的心理咨詢中心，多進行心理咨詢講座就好了”。陳老師坦言，自己原本性格很開朗，自認為心理很健康。

但自從連續(xù)帶畢業(yè)班以來，生怕工作中出了差錯，最后影響到升學率，常常焦慮得睡不著覺。雙休日她不但要讀提高業(yè)務能力的學習班，還要參加各種閱卷工作，常常是晚上一回到家就靠在沙發(fā)上睡著了。“孩子在求學中出現(xiàn)精神壓抑，可以求助學校的心理咨詢；而老師心理有壓力，卻只能掩飾?！眽毫Χ嘣从谠u價機制國家中小學心理健康教育課題組對14個地區(qū)168所中小學的2292名教師進行了抽樣檢測，發(fā)現(xiàn)有52.23％的教師存在心理問題。

其中，32.18％的教師屬于“輕度心理障礙”，16.56％的教師屬于“中度心理障礙”，2.49％的教師已構(gòu)成“心理疾病”。專家們分析教師心理不健康的首要原因是因為“工作繁重，心理壓力大”。業(yè)內(nèi)人士介紹，造成教師大面積存在心理疾病的原因并不在于教師工作之苦，而是評價機制帶來的壓力。教師的教學質(zhì)量決定其評優(yōu)晉級和獎金的發(fā)放，甚至關系到個人的“飯碗”。

而衡量教師教學質(zhì)量的標準大多是學生的考分和升學率，這給教師帶來不少心理壓力。解“心結(jié)”要多方努力據(jù)了解，在臨床心理門診中，前去咨詢的教師的確不少，班級升學壓力、威信壓力、社會壓力等問題都有。逢考后，還會有不少老師因為“精神障礙”而到醫(yī)院進行治療。上海市心理咨詢中心杜亞松博士認為，要提高教師的心理素質(zhì)，一方面教師要自身補上心理健康教育課，學習自我心理調(diào)節(jié)，更重要的是教育體制改革要力求完善，為教師創(chuàng)造一個比較良好的工作環(huán)境和生活環(huán)境。

學校和醫(yī)院可以互動起來，為教師開設心理健康教育講座，讓教師進行自我調(diào)適。除此，教師在日常生活中要善于自我調(diào)解。課余之際聽聽音樂、出門散步都會緩解緊張情緒。也可適當利用寒暑假期出外旅游，調(diào)養(yǎng)身心。

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作者：高中高一學生（4）班 王龍皓   時間：2021-6-27 20:12