文章摘要：歷史人物作文1000字:怎么寫(xiě)好我最喜歡的歷史人物1000字作文？我最喜歡的歷史人物“誦讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng)”征文我最喜歡的歷史人物廣西省柳州市龍城中學(xué)初一（10）班韋豪邁我從小時(shí)候起就開(kāi)始讀書(shū)了，至今我讀過(guò)許多經(jīng)典書(shū)籍，如：《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等。故事中的人物勇猛如虎，俠肝義膽，機(jī)智聰明??????其中我最喜歡也是我最敬佩的人是那上知天文，下知地理的諸葛亮。以下是魏澤銘寫(xiě)的《我最喜歡的歷史人物》范文；

好我最喜歡的歷史人物作文1000字概況

• 作者：魏澤銘
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2023年06月27日 12時(shí)12分

我最喜歡的歷史人物“誦讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng)”征文我最喜歡的歷史人物廣西省柳州市龍城中學(xué)初一（10）班韋豪邁我從小時(shí)候起就開(kāi)始讀書(shū)了，至今我讀過(guò)許多經(jīng)典書(shū)籍，如：《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等。故事中的人物勇猛如虎，俠肝義膽，機(jī)智聰明??????其中我最喜歡也是我最敬佩的人是那上知天文，下知地理的諸葛亮。我最佩服的還是他草船借箭的事。

東漢末年，諸葛亮到周瑜陣下助援，周瑜看他有才能，比自己強(qiáng)，就十分不服氣，想找一機(jī)會(huì)置他于死地。一次機(jī)會(huì)來(lái)了，他以與曹軍水上，交戰(zhàn)來(lái)陷害諸葛亮，命諸葛亮三天只內(nèi)造十萬(wàn)只箭，諸葛亮答應(yīng)了。周瑜以為諸葛亮上了他的套，實(shí)際上，諸葛亮早就料到周瑜的作法，暗地里已計(jì)劃出一套借箭方案，只等那一天取箭了。經(jīng)魯肅的一手幫助，在第三天早晨，諸葛亮便開(kāi)始了取箭計(jì)劃。

他的預(yù)料是那么準(zhǔn)確，一步也沒(méi)錯(cuò)。到了天亮后，霧散了，船也回來(lái)了。在周瑜面前，正好十萬(wàn)多只箭，周瑜驚訝極了，連連稱贊諸葛亮，說(shuō)自己也比過(guò)他，神機(jī)妙算，天下第一！諸葛亮確實(shí)是天下第一，讀后我們都十分認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。周瑜是那么小心眼，為了自己聰明，千方百計(jì)陷害諸葛亮，但幸好沒(méi)被他得逞。

諸葛亮的品質(zhì)、精神是值得我們學(xué)習(xí)的，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要學(xué)他做事認(rèn)真仔細(xì)，多觀察思考，有計(jì)劃謀略，不能馬大哈，不細(xì)心！早就聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)杰出的政治家、思想家、軍事家。今天我讀了《草船借箭》這篇文章，發(fā)現(xiàn)諸葛亮果然是一個(gè)嫻熟韜略，多謀善斷，長(zhǎng)于巧思的人。在這篇文章中，諸葛亮很順利地完成周瑜交給他的任務(wù)——趕造十萬(wàn)枝箭。

他上知天文，下知地理，知道第三天后會(huì)有朦朧大霧，使曹軍不知虛實(shí)，他還不停地把船頭船尾調(diào)換過(guò)來(lái)，使兩邊的草人都插滿箭，他還知道第三天刮的是什么風(fēng)，使船順風(fēng)順?biāo)耧w一樣地行駛20多里，讓曹軍追也來(lái)不及……更重要的是他了解魯肅和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸，看不清虛實(shí)，不會(huì)輕易出動(dòng)，只叫弓弩手射些箭；他也了解魯肅是個(gè)老實(shí)、厚道的人，所以只把妙計(jì)跟魯肅說(shuō)，不讓他告訴周瑜，要不然就借不到箭了……我讀完這篇文章心里想：為什么諸葛亮會(huì)這么聰明呢？于是，我查了好多資料才得知：原來(lái)諸葛亮讀書(shū)與大多數(shù)人不一樣，他不是拘泥于一章一句，而是觀其大略，并喜歡吟誦《梁父吟》這首古歌謠，。通過(guò)專心鉆研，他不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。我們要像諸葛亮那樣專心鉆研，仔細(xì)思考，刻苦學(xué)習(xí)，更重要的是要像他那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實(shí)自己的成績(jī)，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，只有這樣才能使自己早日成材，將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

這也正是我喜歡他的原因。

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作者：高中高一學(xué)生（3）班 魏澤銘   時(shí)間：2023-6-27 12:12