文章摘要：八年級寫人作文:怎么寫好生活即老師1000字作文？生活是什么。在我看來，生活就是一位既和藹又特別的老師。之所以這樣說，看看下面的一個例子你就會完全明白了。還記得那是星期六的一天，做數(shù)學作業(yè)時我碰到了一道題，那道題不難，卻著實讓我費了一番腦筋。一開始，我想：我一定要把它解出來，可后來，越想覺得越難，越難越想做，可怎么做都還是做不出來，媽媽看見了，說：“明天再做吧，說不定就做出來了呢。以下是任秀玉寫的《生活即老師》范文；

好生活即老師作文1000字概況

• 作者：任秀玉
• 班級：初中八年級
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年07月06日 05時48分

生活是什么？在我看來，生活就是一位既和藹又特別的老師。之所以這樣說，看看下面的一個例子你就會完全明白了。

還記得那是星期六的一天，做數(shù)學作業(yè)時我碰到了一道題，那道題不難，卻著實讓我費了一番腦筋。一開始，我想：我一定要把它解出來，可后來，越想覺得越難，越難越想做，可怎么做都還是做不出來，媽媽看見了，說：“明天再做吧，說不定就做出來了呢。”我想了想，覺得也許有一番道理吧，便去睡覺了。第二天起床后，在媽媽的督促下我又“陷入”了“解題之網(wǎng)”中。不過，同上次不同的是——這次我?guī)追昼娋妥龀鰜砹恕寢屪屛以贆z查一下，我不情愿的又看了一遍，感覺解題思路都對了，便向媽媽交了差。星期一的時候，收上去被老師一批。??？錯了？怎么會？又仔細的看了一遍，原來是計算出了問題，不免為自己感到可惜。不過，早知如此，何必當初。

這件小事雖小，可卻讓我體會出兩個道理。道理之一：我懂得了有時候人也需要自我放松一下，當壓力過大時，適當?shù)姆潘蓪τ?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/women/" title="我們作文">我們還是有所幫助的。記得有一個教授為學生講了這樣一節(jié)課，他拿了一杯水，問學生：“你們誰能把它舉起來？”所有人都舉起了手。于是，他又問：“你們誰能舉一分鐘？”一分鐘并不是很長，所以，大家又都舉起了手。教授再次問：“誰能舉一小時？”這次，很少有人把手舉得很高了。最后教授問：“誰能舉一個月？”這次再也沒有人舉手了。教授所講的，在我們的日常生活中就可以領悟得到，這恰如其分地表明了生活就是我們最好的老師。道理之二：其實就是我們經(jīng)常說的做任何事都要細心，不能浮躁，而“生活”這位老師再次用他獨特的方式警告了我。

瞧，生活就是這樣，一件看似簡單的再平常不過的事只要你用心體會，就能明白許多道理。

生活有時可能會很嚴厲，跨出校門的大學生常常會覺得生活未免太殘忍，和學校完全脫了節(jié)，這時，不要怪他，他正在考驗你的毅力、智慧或是別的什么，只要你努力，就會得到他的“臨幸”。生活有時也會很調(diào)皮，他常常跟你開玩笑，就像你所習慣了的生活方式在經(jīng)過一場“暴風雨”后突然改變了，這是，同樣不要怨他，更不要自暴自棄，他正在用另一種方式讓你學會更多的知識，本領。生活有時會很“挑剔”，近乎一個“完美主義者”，他不允許你犯任何錯誤，只要犯錯，他就會讓你得到應有的懲罰，有一次考試前，我認為都已經(jīng)學會了就無須再多復習，只是大略的一看，考試之后，看著那少的可憐的分數(shù)，我才意識到自己的錯誤。

生活這一位老師，教會了我們很多，都說父母是我們的第一任老師，第一任固然不可缺少，而生活卻是陪伴我們終生的老師。只要你和“老師”相處得好，就會得到他的許多真?zhèn)?，用心體會生活，用心和老師交流吧。

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作者：初中八年級學生（5）班 任秀玉   時間：2025-7-6 05:48