文章摘要：高一作文1000字:怎么寫好四葉苜蓿1000字作文？在很多很多的滿分作文中，最多的同時也是我不屑一顧的是那些描寫老師的愛的作文，剛開始還有那么一點點的感動，久而久之就麻木了，文章眾多是捏造的，老師的愛是無限的，但是最感人的場景從未在我眼前發(fā)生過，只認死理的我自然而然的對那些文章不屑一顧。以下是朱晉妍寫的《四葉苜?！贩段?；

好四葉苜蓿作文1000字概況

• 作者：朱晉妍
• 班級：高中高一
• 字數：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年04月26日 01時40分

在很多很多的滿分作文中，最多的同時也是我不屑一顧的是那些描寫老師的愛的作文，剛開始還有那么一點點的感動，久而久之就麻木了，文章眾多是捏造的，老師的愛是無限的，但是最感人的場景從未在我眼前發(fā)生過，只認死理的我自然而然的對那些文章不屑一顧。然而，我卻沒想到這被我不屑一顧的文章中的場景竟會在我眼前發(fā)生，而且很離奇。

在桃江縣中心學校，有那么一位無人不知無人不曉的嚴厲老師，時常慶幸我沒有在范老師的班級度過這噩夢般的三年。范老師，因為受眾多人士的影響，對范老師的印象一直都是在低谷，本來以為她不會笑，因為我從來沒有見過她笑，只是看見過一次范老師打人的場景，于是，我只記得那張厚厚的鏡片下的怒目而視的嘴臉。

月考完畢，家長會如期召開，我和朋友留下準備家長會，其實就是湊湊熱鬧，外面如常下著雨，在走廊上轉悠，覺得無聊，突然記起家作還未完成，沖向辦公室，飛快地書寫著，累了，停下來四處張望，突然見到范老師，還是那張面無表情的臉，隨之又出去了。

埋下頭，繼續(xù)書寫著，突然英語書掉了，快速撿起，突然在低矮的視線里出現了一雙高跟鞋和一雙兒童圓頭皮鞋，不太準的第二感覺告訴我，范老師和某一位學生進來了，迅速抬起頭，是小敏，小學時候的課代表，突然，發(fā)生了我從未想到的事情。

小敏哭著，范老師拉著她的手，輕聲說著什么，只看見范老師拉著小敏的手說著：“你看你長得這么瘦……”隨之，范老師把她抱了起來，小敏哭著，范老師抱著小敏低吟著：“崽崽，別哭……”和同學打鬧著，一邊模仿著我們認為肉麻的場景，直到發(fā)現試卷還有題目沒有完成，才靜下心來。

注意力集中后，一切難題都迎刃而解，家長會還沒有結束，站在環(huán)島處望著雨簾，像極了誰的眸子，那密長的睫毛不停地閃動著。眼前突然出現了誰的身影，把目光從遙遠的地方轉回來，才發(fā)現那范老師，一直盯著范老師，那樣子肯定……不堪入目……范老師對我笑了笑，才發(fā)現她是會笑的。

原來，范老師在厚厚地鏡片下有一張笑臉，在最心底的心底有一份愛。

在心底的心底，每個人都有一份別人察覺不到的愛，像一雙眸子，觀察著世間的一舉一動，在適當的時候，會把愛迸發(fā)。一種愛就像一片四葉草，淡淡的綠色，安在最柔軟的地方，只有那里才適合它生長，因為，每個人心底最軟的地方，同時，也是最純潔的地方，它在不斷的繁衍，它在生長，最后那里會是一片茂盛的四葉草……

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作者：高中高一學生（7）班 朱晉妍   時間：2023-4-26 01:40