文章摘要：高二寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好感謝你，我的老師1000字作文？春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師，多么偉大而圣神的職業(yè)啊。教師，多么無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)啊，教師，多么驕傲的職業(yè)啊。老師，就等于是自己的第二個(gè)父母，他們把畢生的精力全部用在了自己的學(xué)生身上。甚至有些孩子說(shuō)：寧愿做老師的學(xué)生，也不做老師的孩子。以下是郭星柔寫(xiě)的《感謝你，我的老師》范文；

好感謝你，我的老師作文1000字概況

• 作者：郭星柔
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月12日 08時(shí)23分

高中高二寫(xiě)人作文1000字   郭星柔   十堰市 高中高二學(xué)生（7）班

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

教師，多么偉大而圣神的職業(yè)?。唤處?，多么無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)啊，教師，多么驕傲的職業(yè)啊。

老師，就等于是自己的第二個(gè)父母，他們把畢生的精力全部用在了自己的學(xué)生身上。甚至有些孩子說(shuō)：寧愿做老師的學(xué)生，也不做老師的孩子。是啊，別人生病時(shí)，陪在身邊的，永遠(yuǎn)都是自己的父母。老師每天早出晚歸，每當(dāng)深夜的時(shí)候，當(dāng)一切都寧?kù)o的時(shí)候，只有老師，陪伴他們的，只是黃暈的燈光和改不完的作業(yè)，備不完的課，都從未好好的休息過(guò)。每個(gè)孩子，都需要父母的關(guān)愛(ài)，可是哪個(gè)老師不是關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生勝過(guò)關(guān)愛(ài)自己的孩子呢？所有的老師都可以為自己的學(xué)生奉獻(xiàn)自己的一切。

還記得那是的我，是六年級(jí)。數(shù)學(xué)課上，老師正專心講題，我卻在下面越聽(tīng)越糊涂。“好，這道題聽(tīng)懂的同學(xué)舉手給老師看看。”我并沒(méi)有舉手，舉手的人也不多，因?yàn)檫@畢竟是最后一節(jié)課，大家都想回家了，我也只是呆呆的看著老師。很明顯，她看出了我眼中的迷惑。于是又發(fā)話了：“等下這道題沒(méi)聽(tīng)懂的同學(xué)到我辦公室來(lái)，自覺(jué)一點(diǎn)，我在辦公室等你們。”老師出教室之前，目光還有意的瞄了我一眼。

我不想讓老師把我想的怎樣怎樣，而且我本來(lái)就對(duì)這道題不清不楚的，所以，老師的辦公室，我去了。她首先讓我們做了一張我認(rèn)為難度不大的試卷，我很快完成了，也是在老師的意料之中。我天真的以為就這樣就可以走了，可并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。她又從抽屜里拿出一張東西，我從她手里接過(guò)，我看了之后，愣住了，這道題就是老師上課講的那道題。我又把這道題看了不下于五遍，才想出那么一點(diǎn)點(diǎn)思緒，但眼看著辦公室就要空了，我真的開(kāi)始著急了。“怎么，還沒(méi)想到答案嗎？”老師溫柔的聲音在我耳邊響起。我撓了撓腦袋，搖了搖頭。于是她開(kāi)始給我講解了，還好我一點(diǎn)就通。老師說(shuō)，是我上課走神了，所以沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并告訴她，我再也不會(huì)了。

我只知道，這天下午，老師回家回的很晚，因?yàn)槲易咧?，辦公室還有一個(gè)我們班成績(jī)最差的。聽(tīng)說(shuō)老師給她講題講的很晚才回家，也沒(méi)有吃飯，回家之后倒頭就睡。也許她真的很累很累，她是我印象中第一個(gè)永遠(yuǎn)都是笑著給我們上課，永遠(yuǎn)都不會(huì)生氣的老師。這是多么好的一位老師啊，很多的無(wú)私，很多的默默奉獻(xiàn)，也許我們都還沒(méi)有看到。但是，請(qǐng)相信，每一個(gè)盡職盡責(zé)的老師，都是用盡全心全意地來(lái)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。

畢業(yè)之后，大家都會(huì)各奔東西，沒(méi)有哪個(gè)老師會(huì)陪伴自己過(guò)一輩子的。但你從老師那里學(xué)來(lái)的一些東西，是從別的地方都學(xué)不到的。仔細(xì)看看你身邊的每一個(gè)老師，也許他們已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，也許他們已經(jīng)皺紋滿頰了，也許他們都老了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)培養(yǎng)了一代又一代的人才了。

向這個(gè)偉大而驕傲的職業(yè)致敬，感謝老師。

老師就像辛勤的園丁，不懈培育我們，

老師就像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。

查看：33086次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/1000zizuowen/732864.html

作者：高中高二學(xué)生（7）班 郭星柔   時(shí)間：2022-11-12 08:23