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        小作文:《習(xí)慣》 1000字

        文章摘要:高二作文1000字:怎么寫好小作文:《習(xí)慣》1000字作文?小作文:《習(xí)慣》習(xí)慣文字里優(yōu)雅的寂寞日記刻錄下逝去的舊光陰然后憂傷的啜泣習(xí)慣鬧騰而狷狂走在喧囂里不染半分世塵在自己的世界里指鹿為馬習(xí)慣笑靨明媚虔誠信仰“永遠(yuǎn)”只為一句“永遠(yuǎn)快樂”的祝愿習(xí)慣泛了黃的回憶淚痕闌干在三更夢醒淚跡在月光下曬去蹤影即使飛鳥沒有在天空劃下影跡總有人記得飛鳥曾來過這里即使精衛(wèi)沒有填平東海總有哪怕一座孤島見證了精衛(wèi)的執(zhí)著也許時間沉淀為歷史那些文字那些鬧騰狷狂那些笑靨那些回憶那些習(xí)慣總有人執(zhí)著的記得那些九零后的習(xí)慣總有九零后的人執(zhí)著的記得大作文:《駁“熟能生巧”》有古語云:熟能生巧。以下是林玉燕寫的《小作文:《習(xí)慣》》范文;

        好小作文:《習(xí)慣》作文1000字概況

        • 作者:林玉燕
        • 班級:高中高二
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁
        • 段落:分38段敘寫
        • 更新:2024年01月10日 22時47分

        高中高二作文1000字1000字   林玉燕   濟(jì)源市 高中高二學(xué)生(2)班

        小作文:《習(xí)慣》

        習(xí)慣文字里優(yōu)雅的寂寞

        日記刻錄下逝去的舊光陰

        然后憂傷的啜泣

        習(xí)慣鬧騰而狷狂

        走在喧囂里不染半分世塵

        自己的世界里指鹿為馬

        習(xí)慣笑靨明媚

        誠信仰“永遠(yuǎn)”

        只為一句“永遠(yuǎn)快樂”的祝愿

        習(xí)慣泛了黃的回憶

        淚痕闌干在三更夢醒

        淚跡在月光下曬去蹤影

        即使飛鳥沒有在天空劃下影跡

        總有人記得飛鳥曾來過這里

        即使精衛(wèi)沒有填平東海

        總有哪怕一座孤島

        見證了精衛(wèi)的執(zhí)著

        也許時間沉淀為歷史

        那些文字那些鬧騰狷狂那些笑靨

        那些回憶

        那些習(xí)慣總有人執(zhí)著的記得

        那些九零后的習(xí)慣總有九零后的人執(zhí)著的記得

        大作文:《駁“熟能生巧”》

        有古語云:熟能生巧。熟悉使動作變得靈活,但是,這“手巧”也使得創(chuàng)新的思維隨之懈怠。熟悉是一道深淵,誘惑人們?nèi)ネ讌f(xié)。

        且看中西方絲織業(yè)的發(fā)展。中國傳統(tǒng)的絲織業(yè)曾長期領(lǐng)先世界,西方的貴胄都以穿中國絲綢為榮。正是因?yàn)橹袊z織業(yè)歷史悠久,中國人熟悉它,也便生了巧。百鳥朝鳳,雙面繡,再繁復(fù)的花紋也不在話下。然而近代以后中國卻逐漸落后于西方。英國哈格里夫斯的一臺珍妮機(jī),打破了絲織業(yè)手工勞作的傳統(tǒng)。他對手功勞做的不熟悉促成了整個世界的飛躍。

        熟悉是一道誘惑人們妥協(xié)的深淵,只有不再熟悉,不再妥協(xié)于“熟能生巧”,才能思變,創(chuàng)造出更為巧妙的東西。

        生活亦然。

        古代的農(nóng)民階級熟悉剝削與壓迫,也妥協(xié)于此,于是中國有兩千多年的封建帝制;近代的國人熟悉落后與侵略,也妥協(xié)于此,于是中國有百年國恥。

        也是先輩們不再熟悉“民不聊生”,不再熟悉“路有凍死骨”與“涂有餓殍而不知發(fā)”,不再熟悉“華人與狗不得入內(nèi)”與“東亞病夫”,于是有了中華之崛起,有了今日的中國。

        而在今日的中國,我們卻仍然信奉著“熟能生巧”。

        你說,我們誰不知道撿到錢包應(yīng)該交給失主呢?可是連續(xù)十次,我們都看到別人撿到錢包放進(jìn)自己的口袋,那么,當(dāng)?shù)谑?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/yigeren/" title="一個人作文">一個人也這么做時,我們還會覺得有任何意外或者失望嗎?

        在看到十一個人都把錢包放進(jìn)自己的口袋,我們還能堅(jiān)定的認(rèn)為撿到錢包應(yīng)該交給失主嗎?

        看,這就是我們的熟悉,使得是非對錯也變得不真確。我們熟悉社會的病態(tài),妥協(xié)于這樣的社會,然后生了“巧”——認(rèn)為社會本就是這樣。

        于是,樂于助人的是沒事找事,舍己救人的是“傻子二百五”,自然,拾金不昧的是頭豬。我們對這樣的社會再熟悉不過。就算那些對此驚詫的人問起,我們也理所當(dāng)然的回答:唉,社會就是這樣啊。

        熟能生巧,我們真的需要這種“巧”嗎?這種妥協(xié)于事物的缺陷,不思改進(jìn)的“熟悉”真的能使我們進(jìn)步嗎?

        不!如果愛迪生熟悉煤油燈,定難以發(fā)明出電燈;如果馬丁·路德熟悉白人的歧視,定難以取得種族運(yùn)動的勝利。

        “熟能生巧”是一句謬語,只有不熟悉它才能不墜入妥協(xié)的淵藪,才能為自己開拓出前進(jìn)的道路!

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        作者:高中高二學(xué)生(2)班 林玉燕   時間:2024-1-10 22:47

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