文章摘要：教師作文1000字:怎么寫好感動(dòng)，在時(shí)常的想念1000字作文？要問(wèn)我今天教師節(jié)最感動(dòng)的是什么。我毫不諱言地說(shuō)，感動(dòng)于一位偉大的家長(zhǎng)。從某種意義上說(shuō)，是這位家長(zhǎng)造就著他的孩子和我，感動(dòng)于他的親和，感動(dòng)于他的摯情，更感動(dòng)他的感動(dòng)，無(wú)以言表。我總覺(jué)得自己是受愧于他的夸贊了，一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)我的信任如此灼灼，對(duì)我的評(píng)價(jià)又是如此切切，實(shí)在讓我這一介書匠無(wú)地以容。以下是譚永佳寫的《感動(dòng)，在時(shí)常的想念》范文；

好感動(dòng)，在時(shí)常的想念作文1000字概況

• 作者：譚永佳
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年07月15日 04時(shí)44分

要問(wèn)我今天教師節(jié)最感動(dòng)的是什么？我毫不諱言地說(shuō)，感動(dòng)于一位偉大的家長(zhǎng)。

從某種意義上說(shuō)，是這位家長(zhǎng)造就著他的孩子和我，感動(dòng)于他的親和，感動(dòng)于他的摯情，更感動(dòng)他的感動(dòng)，無(wú)以言表。

我總覺(jué)得自己是受愧于他的夸贊了，一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)我的信任如此灼灼，對(duì)我的評(píng)價(jià)又是如此切切，實(shí)在讓我這一介書匠無(wú)地以容。諸葛先生言“臣本布衣”，我要說(shuō)“吾本庸師”，雖無(wú)誤人之嫌，亦無(wú)長(zhǎng)技以制宜，教學(xué)平淡之輩，只配在日常消磨中度日，有點(diǎn)自己的想法和做法，或有自己的執(zhí)著和堅(jiān)定，但也只是碌碌之為，不值得他那么高的評(píng)價(jià)。我無(wú)法在當(dāng)面誠(chéng)心誠(chéng)意地表達(dá)，便只能如此抒發(fā)以達(dá)情意了。

他的感動(dòng)于我的教學(xué)令我感動(dòng)，說(shuō)實(shí)在的，我的課不登大雅之堂，我從沒(méi)有信心去展示自己的課堂，因?yàn)閿?shù)年的專業(yè)誤導(dǎo)讓我倍感遺憾，不論是公開(kāi)課還是比賽課，我不會(huì)去與人爭(zhēng)高下，也沒(méi)這份心去搞出很多的名堂，繡上很多的花邊，或弄不少新的概念和技術(shù)在里面。大概我讓他看到的是一個(gè)教師的另一面――在日常課堂里對(duì)學(xué)生的澆灌，他正是從這個(gè)角度看到了一個(gè)踏實(shí)的我，他的評(píng)價(jià)就是“實(shí)在”。能讓人感動(dòng)，這于是真是莫大的感動(dòng)，他直白地向我表達(dá)過(guò)好幾次他的感動(dòng)，第一次是在開(kāi)學(xué)后不久，后來(lái)在我的教育措施實(shí)施過(guò)程中又有一次，在我的語(yǔ)文實(shí)踐中又有一次，直到最后畢業(yè)了，他還是那么感動(dòng)于我的教育，心存那么多的感激，讓我在倍感自豪的同時(shí)也感到不少的歉疚，這種歉疚來(lái)自于生命中的每一次不足，教育中的每一個(gè)遺憾。

今天，當(dāng)他和他的女兒登門獻(xiàn)上一捧鮮花，道出一聲祝福的時(shí)候，我心潮澎湃，我相信任何禮物都比不上這樣的情誼！而且，從某種角度來(lái)說(shuō)，他是我的領(lǐng)導(dǎo)，我根本就不應(yīng)該接受這樣的恭賀，我內(nèi)心不安，但還是心慰地接受了，因?yàn)槲抑肋@是出自一位偉大的父親的心的，這是一位值得我一生感動(dòng)的家長(zhǎng)和師長(zhǎng)！這是無(wú)與倫比的敬重，是來(lái)自一位已畢業(yè)學(xué)生家長(zhǎng)的真心感謝。老師有時(shí)的要求很低，只要在這個(gè)日子里能有人捎來(lái)一聲問(wèn)候，就已經(jīng)非常高興了，但是人就是這樣做不到在日常的時(shí)候去想念，或在想念的時(shí)候表達(dá)出來(lái)，沒(méi)想的或想了沒(méi)表達(dá)的就是絕大多數(shù)的情況，個(gè)別的能記得的學(xué)生來(lái)問(wèn)一聲好，已是帶了非常的情誼。

我感動(dòng)于他時(shí)常的想念，感動(dòng)于他持久的信任，感動(dòng)于他偉大的教育，他教育的不僅僅是孩子，更給了我莫大的信心和鼓舞，讓我知道，教師這個(gè)工作，總會(huì)有人那么熱切地執(zhí)著著，我相信那是一種奉獻(xiàn)精神，更是一種不斷被激勵(lì)著的堅(jiān)強(qiáng)的心。

（時(shí)2007-09-10）

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（4）班 譚永佳   時(shí)間：2024-7-15 04:44