文章摘要：高一想像作文:怎么寫好假如我能預(yù)測(cè)未來[參加同題作文擂臺(tái)賽]1000字作文？“曾秦，有件你的包裹。” 老班把箱子推在我的桌子上，打量我的眼神有些異樣?！笆裁??！蔽一剡^神來。同桌瞥了我一眼，不耐煩的說：“有件你的包裹?！薄芭?。”我凝視著桌子上的：包裹：到底是誰寄給我的呢。我迅速地把它打開，里面飛出一張紙條：曾秦小朋友：我知道你很喜歡看《哆啦A夢(mèng)》，也很想能預(yù)測(cè)未來。以下是潘亦熙寫的《假如我能預(yù)測(cè)未來[參加同題作文擂臺(tái)賽]》范文；

好假如我能預(yù)測(cè)未來[參加同題作文擂臺(tái)賽]作文1000字概況

• 作者：潘亦熙
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：想像
• 段落：分28段敘寫
• 更新：2021年05月12日 02時(shí)17分

高中高一想像作文1000字   潘亦熙   鄂爾多斯市 高中高一學(xué)生（5）班

“曾秦，有件你的包裹。” 老班把箱子推在我的桌子上，打量我的眼神有些異樣。

“什么？”我回過神來。

同桌瞥了我一眼，不耐煩的說：“有件你的包裹?！?/p>

“哦?！蔽夷曋雷由系模喊旱降资钦l寄給我的呢？我迅速地把它打開，里面飛出一張紙條：

曾秦小朋友：

我知道你很喜歡看《哆啦A夢(mèng)》，也很想能預(yù)測(cè)未來。正巧，我這兒有一臺(tái)“未來預(yù)測(cè)機(jī)”，自己用著看吧。

猴年馬月兔子日

“哆啦A夢(mèng)？22世紀(jì)？未來預(yù)測(cè)機(jī)？怎么回事？”我心里冒出許多疑惑的泡泡，真想把它一一戳破?！半y道說……哆啦A夢(mèng)是存在的？“

“什么？哆啦A夢(mèng)存在于世界上？可笑！”同桌譏笑道。

回到家里，我取出“未來預(yù)測(cè)機(jī)”，哇――書本大小的顯示頻和鍵盤，上面有一個(gè)紅色的按鈕，寫著“預(yù)測(cè)二字，還有一個(gè)綠色的按鈕，寫著“輸入”二字。顯示頻頂部有一根天線，還有一個(gè)開關(guān)。

我懷著好奇的心理迫不及待地把開關(guān)打開，顯示頻上顯現(xiàn)出“未來預(yù)測(cè)機(jī)”幾個(gè)字，還在不斷閃爍著，變換著顏色。

我連忙按了“輸入按鈕，就在顯示頻上打出我的名字，再按“預(yù)測(cè)”。不久，頻幕上顯示出一幅畫面：“曾作家，給我簽名吧！”書迷A說?！拔乙惨?，我也要！”書迷B說。我在這里忙得樂不開交，汗水直流。書迷C拿著一條新買的毛巾，對(duì)我說：“曾作家，給！”“謝謝！謝謝！”我的臉上綻放出一朵花……

這么說，我以后要成作家啦？“哈哈哈――”我大笑起來。

“女兒，在笑什么呀？”媽媽聞聲而來，我連忙把“未來預(yù)測(cè)機(jī)”塞在書包里。媽媽問：“你是不是又看漫畫書了？”“沒有啊。”我裝作在復(fù)習(xí)功課的樣子?！皼]有啊……”媽媽撓了撓頭，走開了。

每當(dāng)想起我要成作家的時(shí)候，我就連睡覺也會(huì)笑醒。

反正我都要當(dāng)作家了，這個(gè)卷子也算不了什么。我想。“刷刷刷”，我草草地把卷子做完了就交了上去，趴在桌子上繼續(xù)做我的“作家夢(mèng)”呢！

課間――

同桌對(duì)我說：“你這么早就交了上去，看來你對(duì)這次考試很有把握呀?！?/p>

“把握什么呀？反正我遲早都要當(dāng)作家的，哈哈哈！”我瘋狂地笑道。

同桌白了我一眼，“自戀狂?！?/p>

評(píng)講卷子了――

老班走進(jìn)了教室，我卻當(dāng)沒看見似的，撫摸著“未來預(yù)測(cè)機(jī)”。

老班不知不覺地走到了我的身邊，我卻渾然不知，繼續(xù)撫摸著“未來預(yù)測(cè)機(jī)”。

“曾秦，你這次考試怎么考得這么差？咦？還在高什么東西？這個(gè)東西嘛――我就沒收了！”

老班揚(yáng)長而去。

“啊？”

哎，不過，能預(yù)測(cè)未來的話，我就會(huì)沒了追求，也不會(huì)努力。算了，未來還是應(yīng)該靠自己努力的，快認(rèn)真聽講吧。我安慰自己地想。但是，至于我還能不能當(dāng)作家，這個(gè)嘛，還得把“未來預(yù)測(cè)機(jī)”拿回來再說了。

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作者：高中高一學(xué)生（5）班 潘亦熙   時(shí)間：2021-5-12 02:17