誰在戳我 1000字
文章摘要:高一作文1000字:怎么寫好誰在戳我1000字作文?今天下午,是我有生以來最難忘和最痛苦的時刻。我也不知道我平日的朋友是真是假,平時也都跟我勾肩搭背、摟摟抱抱的,但在今天的游戲中,在充分領(lǐng)略了他們戳人的“風(fēng)采”之后,我不禁為我這伙“朋友”的可信度畫上了一個大大的問號。以下是林雪芳寫的《誰在戳我》范文;
好誰在戳我作文1000字概況
- 作者:林雪芳
- 班級:高中高一
- 字數(shù):1000字作文
- 體裁:
- 段落:分9段敘寫
- 更新:2022年12月13日 13時55分
今天下午,是我有生以來最難忘和最痛苦的時刻。我也不知道我平日的朋友是真是假,平時也都跟我勾肩搭背、摟摟抱抱的,但在今天的游戲中,在充分領(lǐng)略了他們戳人的“風(fēng)采”之后,我不禁為我這伙“朋友”的可信度畫上了一個大大的問號!
上課鈴響過,當(dāng)老師拿著白布條來到教室,我們的心頓時提溜到了嗓子眼:這回又搞什么名堂?綁腿?上吊?還是……老師開始揭謎:“我們來玩‘猜猜我是誰’,首先。用白布蒙上眼睛,抓住一個,摸摸,摸中三個算贏。”教室里一下子炸開了鍋,我直撇嘴:這游戲太簡單,怎么著也相處了六年了,就是燒成灰我都能聞出來!
毛曉龍向來積極,手兒舉得老高,被我們一致推選,結(jié)果小毛“中標”。只見他頭蒙白布(有點恐怖?)輕裝上陣。誰知剛一搭手,一個人都沒摸著,就被一指戳中胳肢窩,慘叫一聲倒在地上……誰出這壞主意?我用眼光一“劃拉”?正是他的仇人趙銳鋒!前有車后有轍,加上老師一個勁“教唆”,男部霎時活躍起來,對他一陣狂戳……
媽呀,好慘!我心里替小毛一陣亂顫,要知道咱天不怕,地不怕,就怕這一招。正想偷溜,一只大手抓住我,“你上!”來者正是陳老師!唉,正是孫悟空再能,也逃不脫如來佛的手掌心,她準是看我在哆嗦,想看我的笑話!
我兩眼一黑,布條蒙上了我的眼睛。不過此時,我還存著點僥幸心理:要說咱平時與人為善,沒招誰沒惹誰的,人緣那么好,不會遭那毒手吧?不料,還沒想完,一只手就已插入我的肚臍眼……“誰在戳我?!”我正要扒開布條找兇手呢,旁邊的一群七手八腳也上了陣!幾只手排著隊戳我肚子,還有一只手一直盤在我胳膊上,我猜他一定是要進攻夾肢窩,連忙去捂……不好,又中了這人的聲東擊西,那只手毫不留情戳在我的肚子上,我頓時感到手腳不夠用的,唉,此時要是變成千手觀音,或許能護住自己的要害!要不變成蜈蚣也行,至少手腳多上一些,也可以跟他們抵擋上一陣!
正手慌腳亂著,忽然摸到一只手。軟軟的,誰?管他呢,先解解氣再說!我使出全勁一掌……“??!”的一聲慘叫,“毛曉龍!”真是“墻倒眾人推”,連我的“好哥們”都害我!我亂摸瞎猜,好不容易猜了三個,把布條一扒,我終于結(jié)束了十五分鐘的惡魔時刻,睜眼一看:男部二十二個人,不多不少,全都在我眼前:牙齒全體白森森地沖我亮著……
檢查一下傷害指數(shù)?媽呀,肚皮上都成蜂窩了!禁不住感慨著:今天的天下第一摸,非我那幾個“兄弟”莫屬。
不過,我也不使好惹的,我“嘿嘿”一笑,毫不猶豫地“以其人之道還治其人之身”,加入“戳人”的行列!
作者:高中高一學(xué)生(4)班 林雪芳 時間:2022-12-13 13:55
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