文章摘要：高一敘事作文:怎么寫好小A的故事1000字作文？“哎，俺們班打小報(bào)告的越來越猖狂了，害死俺了，老師還就喜歡那幾個(gè)人。”小A憤憤不平的說?！翱刹皇敲?，我們班也有，拼命拍馬屁，連扔個(gè)粉筆都要跑到老師那里告狀，煩死人?！蔽野参康??！翱粗?，等我發(fā)了大財(cái)，一定把那些打小報(bào)告的死整。以下是梁立龍寫的《小A的故事》范文；

好小A的故事作文1000字概況

• 作者：梁立龍
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年02月01日 14時(shí)26分

高中高一敘事作文1000字   梁立龍   長春市 高中高一學(xué)生（7）班

“哎，俺們班打小報(bào)告的越來越猖狂了，害死俺了，老師還就喜歡那幾個(gè)人！”小A憤憤不平的說?！翱刹皇敲?，我們班也有，拼命拍馬屁，連扔個(gè)粉筆都要跑到老師那里告狀，煩死人。”我安慰道?！翱粗任野l(fā)了大財(cái)，一定把那些打小報(bào)告的死整?！薄鞍?，我們老師也特喜歡那些打小報(bào)告的，還整天和任課老師交流情況，在后門看我們，無奈啊~”

一晃10年過去了，小A沒發(fā)大財(cái)，我也是，不過我當(dāng)了一個(gè)班主任，帶畢業(yè)班。我忽然想起了數(shù)年前和小A的談話，嘿嘿，看看有人給我打小報(bào)告沒。果不其然，剛開學(xué)一個(gè)星期，小C同學(xué)就來報(bào)告情況了，說小H同學(xué)站在凳子上唱歌，這是我以前干過的，也被老班抓住了，復(fù)仇的怨念油然而生?！靶同學(xué)，小H同學(xué)是不對(duì)，但你也不對(duì)，你來匯報(bào)情況心是好的，也有助于老師了解同學(xué)，但這樣你的威信會(huì)再同學(xué)中降低，我不希望你以后再這樣?！毙只好走了。我感受到一種復(fù)仇的快感。

第二天我在班上義正言辭的宣布：“任何人不許打小報(bào)告，打小報(bào)告的，我先批評(píng)他，同學(xué)之間，應(yīng)該友好相處。”話音剛落，下面的學(xué)生已經(jīng)歡呼雀躍大喊英明，校長也表揚(yáng)了我，說這種做法值得提倡。其他班的學(xué)生都羨慕死了，一提起我就豎起大拇指。我很是得意，我真是個(gè)英明的老師啊。

但一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于學(xué)生的動(dòng)態(tài)，我一點(diǎn)都不了解了，我像是一只無頭蒼蠅，亂打亂撞，我知道的只有他們的成績和他們?cè)谖业恼n上的表現(xiàn)情況，要按這些來判斷學(xué)生的能力就是大錯(cuò)特錯(cuò)了，我可是個(gè)英明的老師。于是我開始與其他科老師交流學(xué)生的表現(xiàn)情況，果然抓到了幾個(gè)上課搗亂的，還就是那幾個(gè)歡呼的最厲害的，哼哼，被我抓了吧。我又開始從后門看，又抓住了幾個(gè)，一開始我總有種罪惡感，但我想想，畢竟是為學(xué)生好。我可是個(gè)英明的老師。

慢慢的，這種方法也收效甚微了，于是我改變策略，叫了一個(gè)學(xué)生來我的辦公室，問了他一些情況，然后我又叫了一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們兩個(gè)人說的完全不同，我慶幸沒聽一面之詞，后來我叫越來越多的學(xué)生來我這里匯報(bào)情況，后來有些學(xué)生不請(qǐng)自來給我說班內(nèi)情況，我似乎完全掌握了學(xué)生的情況，我問那幾個(gè)學(xué)生我是不是不該了解的這么細(xì)，他們告訴我不是，還說我是一個(gè)好老師。我很高興。這幾個(gè)學(xué)生像我的左膀右臂，為我指明情況。雖然他們說班里有幾個(gè)同學(xué)說我壞話，我把那幾個(gè)說我壞話的叫來批了一頓就讓他們走了，小兔崽子，不了解老師的辛苦。

我越來越喜歡這幾個(gè)學(xué)生了。

我正好要選值日班長，就他們吧，他們向我匯報(bào)情況的語氣是這么誠懇，根本不算是打小報(bào)告，而且這樣一來他們可以名正言順向我匯報(bào)情況了。

1年后，要寫綜合評(píng)定了，那些個(gè)上課搗亂的，通通的B，那幾個(gè)值日班長么，好說．．．．．．

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作者：高中高一學(xué)生（7）班 梁立龍   時(shí)間：2023-2-1 14:26