文章摘要：高二敘事作文:怎么寫好六年級(jí)后的我1000字作文？我這個(gè)人討厭算命，可偏偏怕什么來(lái)什么。今天，一位算命的人（他自稱是“半仙”）竟送上門兒來(lái)，說(shuō)今天破例免費(fèi)幫人算命，我和他有緣，他可以幫我算一算六年級(jí)后的我會(huì)是怎樣的小伙子。我一聽是免費(fèi)的，加上李老師又布置了命題作文《六年級(jí)后的我》看一下也無(wú)妨，反正親眼所見的還比在那兒胡思亂想不切實(shí)際的更好寫，算命就算命吧。以下是唐培新寫的《六年級(jí)后的我》范文；

好六年級(jí)后的我作文1000字概況

• 作者：唐培新
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年07月06日 14時(shí)41分

我這個(gè)人討厭算命，可偏偏怕什么來(lái)什么。今天，一位算命的人（他自稱是“半仙”）竟送上門兒來(lái)，說(shuō)今天破例免費(fèi)幫人算命，我和他有緣，他可以幫我算一算六年級(jí)后的我會(huì)是怎樣的小伙子。我一聽是免費(fèi)的，加上李老師又布置了命題作文《六年級(jí)后的我》看一下也無(wú)妨，反正親眼所見的還比在那兒胡思亂想不切實(shí)際的更好寫，算命就算命吧！

那人一知道我有算命的意思，仿佛撿著塊金條兒還是摟到個(gè)美女似的，一把抓住了我的手，開始做一些算命時(shí)必需的準(zhǔn)備，看著他那因興奮而面紅耳赤怪嚇人的臉，我的心“咯噔咯噔”的跳個(gè)不停，看他那么好心，不會(huì)是假裝算命然后又把我拐掉的吧。看他那個(gè)樣子好像又不是，管他三七二十一，快點(diǎn)算完叫他走人行了。

準(zhǔn)備就緒，我急不可待地按照他的指令把頭湊近了水晶球，這個(gè)球有兩個(gè)面，分別告訴我兩個(gè)不同的我。這是第一個(gè)層面——

六年級(jí)后的我是一個(gè)愛(ài)幻想的我。我會(huì)在完成自己的處女作《聽夜曲的少年》，我的腦子里有豐富的想像細(xì)胞，他們就像那夕陽(yáng)余暉灑向大地時(shí)的大海，涌出一波又一波的巨浪，那浪花在夕陽(yáng)的照耀下顯得亮晶晶的，遠(yuǎn)看是一片翻滾著的橙色，似火焰；近看白花花的，如水銀。我的想像就想這些變化多端的美麗浪花，層出不窮，反射出一個(gè)又一個(gè)故事：勇士戰(zhàn)勝怪獸的興奮；惡人猛然頓悟的光輝。我還會(huì)想像出擁有超宇宙速度的高級(jí)飛船，這樣人類可以完全擺脫地球引力，到離月球更遠(yuǎn)的地方展開新的探索，除此之外，在我的想像中，我可以做自己想做的事，沒(méi)有那么多作業(yè)。若這些能在生活中出現(xiàn)，那該多好呀！

“不錯(cuò)~~”我咂了咂嘴，繼續(xù)把頭扭到了另一個(gè)層面——

六年級(jí)后的我還是一個(gè)已經(jīng)懂得深思熟慮的我，我會(huì)思考一系列的問(wèn)題，比如說(shuō)魚兒為什么不會(huì)飛？鳥兒為什么不會(huì)游？又或者思考“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”這句格言是否實(shí)際。因?yàn)樵诠﨩 O七年，水污染和大氣污染又會(huì)更進(jìn)一步，天空漂浮著有毒的氣體，水變得烏黑漆天，而且漂浮著一大堆垃圾，臭不可聞。人口暴漲，競(jìng)爭(zhēng)有變得不公平，俗話說(shuō)“一粒米養(yǎng)百種人”，有錢的人采取“走后門兒”的方式，依靠交情硬是把窮人擠了下去。

試問(wèn)：天上還能飛鳥，水中還能游魚嗎？

后記：從水晶球里看到的全部我都記下來(lái)了，就是這篇文章。但我把后面的省去了，現(xiàn)在在這兒偷偷告訴大家，其實(shí)那個(gè)算命的仙——之所以稱做仙，是因?yàn)樗怯^音大士化身而成的！他告訴了我一個(gè)道理：“一個(gè)人用右手唯一不能拿的東西就是他的右手，人也是一樣，只有超越自己，才不會(huì)局限于一個(gè)小地方，才能創(chuàng)造出更好的佳績(jī)?！庇H愛(ài)的朋友們，你們說(shuō)，對(duì)嗎？

查看：84214次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/1000zizuowen/84103.html

作者：高中高二學(xué)生（6）班 唐培新   時(shí)間：2025-7-6 14:41