文章摘要：高中作文1000字:怎么寫好溫馨的港灣1000字作文？家，是溫馨的港灣，在我心里，永遠(yuǎn)有一個家，那，就是剛毅班。說我們班最溫馨，可一點不假。我們班有兩位老師，人稱“神鷹”組合?！苞棧ㄒ螅崩蠋熼L得瘦瘦的高高的，但分外精神，活脫脫的一個“竹簽簽”。沈老師胖胖的矮矮的，人送外號“矮冬瓜”，但是，他可有福分了，為什么。以下是董春雷寫的《溫馨的港灣》范文；

好溫馨的港灣作文1000字概況

• 作者：董春雷
• 班級：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2025年07月06日 16時31分

高中高中作文1000字1000字   董春雷   六安市 高中高一學(xué)生（1）班

家，是溫馨的港灣，在我心里，永遠(yuǎn)有一個家，那，就是剛毅班。

說我們班最溫馨，可一點不假。

我們班有兩位老師，人稱“神鷹”組合?！苞棧ㄒ螅崩蠋熼L得瘦瘦的高高的，但分外精神，活脫脫的一個“竹簽簽”！沈老師胖胖的矮矮的，人送外號“矮冬瓜”，但是，他可有福分了，為什么？因為，他和大明星王寶強長得像得不能再像了！

說我們班最感動，那可是“真中又真”呢！

就拿汶川大地震后來我們班上的郭紅梅來說吧。郭紅梅才來到我們班時，大家興奮得無以言狀。要知道，一般人可來不到我們班上呢（呵呵！夸得太大了?。?，但最重要的還是大家又多了一個新朋友。

大家對新朋友可熱情了，這讓郭紅梅有些不好意思。她們那里的話把“郭”讀成“割（ge）”，這讓余老師和邱老師搞了大半天才弄懂她姓“郭”而不姓“割”。這可不是老師技術(shù)差，誰讓她不愛出聲呢！老師問她她回答也把聲音壓得小小的！

余老師把郭紅梅安排在劉書利身邊，許多同學(xué)都說余老師偏心，不把郭紅梅安排到自己身邊。

最讓我感動的是：有一次，大家從逸夫樓里出來，本來開開心心的，可天公不作美，嗚嗚的“哭”了起來。我有兩把傘，要送給郭紅梅一把，可一到她身邊，便哭笑不得：大家都爭先恐后的把自己的傘送給郭紅梅。

我記憶最深刻的便是郭紅梅的那一天了。余老師用班費買了一個同學(xué)錄送給郭紅梅，大家也都把自己準(zhǔn)備的禮物紛紛送給她。

說我們班齊心協(xié)力，那可沒錯！

瞧，體育課上，女生在練運球，男生在練投籃，男生那邊的情況我不知道，就單說女生吧。

開始運球，宋月月拿起籃球就開拍，在一個個障礙物前穿梭，雖然不怎么流暢，但還是領(lǐng)先了第三組（我們是第一組）。很快輪到我了，我抓起籃球，拉開架勢，沖向第一個障礙物，到了離障礙物大約5分米的時候，我猛拍一下籃球，籃球高高彈起，我順勢借助那股力量，將籃球“帶”到第二個障礙物前。我又用同樣的辦法將球“運”回起點，并超了一個人。為我們組取得了勝利。接下來，有幾個不善于運動的同學(xué)也“大顯身手”為我組增了光。

我班的同學(xué)非常關(guān)心班集體的榮譽，瞧，在運動會上，各位隊員“奮起拼搏”，比如說我，我是跳高隊員，在面對達到胸口的竹竿面前，我雖然倒吸了一口冷氣，但一看到班上其他的隊員都跳過去時，我眼睛一閉，向前沖去，到了竿面前，我縱身一跳，不好，碰到了竿子，手一擋，竟然把掉下來的竹竿擋了回去，加了一分（好開心）！

我說我愛我班沒錯了吧？是啊，這樣令人感動、愉快、活躍的班級，可真讓人不得不愛得死去活來！

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作者：高中高一學(xué)生（1）班 董春雷   時間：2025-7-6 16:31