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        北向的仰望 1000字

        文章摘要:高中作文1000字:怎么寫好北向的仰望1000字作文?側(cè)頭看窗,無聊課上一貫的動作。放下筆,向右望,只看得見三分之一座勤學(xué)樓和二分之一實驗樓和部分華麗的樹梢在視線里迎風(fēng)招展,該說是妖嬈還是樸實呢。任課老師還在進行枯燥的練習(xí)講評,窗外是淅淅瀝瀝的雨,砸在回廊欄桿上,不清楚是怎樣的一種響聲,只是為著燥悶的課堂多添了一份嘈雜,多了一份不該有的涌動,除了個別幾個其余的也都竊竊私語或昏昏欲睡,挺為講臺上的那尊感到幾分辛酸和可悲。以下是姚偉麗寫的《北向的仰望》范文;

        好北向的仰望作文1000字概況

        • 作者:姚偉麗
        • 班級:高中高一
        • 字數(shù)1000字作文
        • 體裁
        • 段落:分22段敘寫
        • 更新:2022年02月14日 04時15分

        高中高中作文1000字1000字   姚偉麗   邯鄲市 高中高一學(xué)生(7)班

        側(cè)頭看窗,無聊課上一貫的動作。

        放下筆,向右望,只看得見三分之一座勤學(xué)樓和二分之一實驗樓和部分華麗的樹梢在視線里迎風(fēng)招展,該說是妖嬈還是樸實呢?

        任課老師還在進行枯燥的練習(xí)講評,窗外是淅淅瀝瀝的雨,砸在回廊欄桿上,不清楚是怎樣的一種響聲,只是為著燥悶的課堂多添了一份嘈雜,多了一份不該有的涌動,除了個別幾個其余的也都竊竊私語或昏昏欲睡,挺為講臺上的那尊感到幾分辛酸和可悲。

        一天八節(jié)課,也就只是這么上的,就是這樣渾渾噩噩地度過,耳際的函數(shù)和之乎者也,ABCD和電阻電壓、化合反應(yīng)能以某個什么為介質(zhì)傳到那個叫“心”的地方嗎?

        傍晚回到家,從冰箱拿出一罐冰鎮(zhèn)汽水。打開,冒出白霧,想起物理老師說的一些什么,卻無法完整的復(fù)述,只能用好像、大概、應(yīng)該帶過。走到陽臺,看到空調(diào)室外機鐵架上的斑駁銹跡,記起了化學(xué)課上老師說的那個什么來著。雨后的城市世界在詩人眼里顯得很格外富有情調(diào),很做作地想脫口而出幾句唐詩宋詞,卻怎么也搜索不到有關(guān)雨的詞藻何語段。

        唉... ...

        輕嘆氣,磚上的塵埃揚起,紛飛,又在雨后的陽光下慢慢下沉,毫無意義的動作,悲哀。

        或許,我連嘲笑它的資格都沒有,我自己也不過如此罷了。

        我,是個沒夢想的人,有時候連目標(biāo)都沒有。我對那些認準(zhǔn)一個目標(biāo),不惜一切所有,拼命努力奮斗,并且確定目標(biāo)而為此付出的人,存在著莫名的反感。當(dāng)然,我也曾經(jīng)喂一旦幾何證明題而熬夜,為了歷史凌晨五點起床,為了一切和學(xué)習(xí)有關(guān)的而什么什么,使一些聽者目瞪口呆的行為。

        雖然,題目沒解出來,我睡著了。雖然五點起床6:45有睡著了,雖然和學(xué)習(xí)有關(guān),卻和提高成績無關(guān)。

        之所以討厭,只是因為那是一直希望的,不可能也不愿意成為的自己。

        現(xiàn)在,有太多太多的不可能以幻想和假如的形式存在腦海底部。

        說,我是現(xiàn)實主義者。確實,我很現(xiàn)實。說,,我是理想主義者。也對,我常幻想。

        ——總在自己完美期待中被自己另一個完美的嘲諷所糟踐得支離破碎,便也不再妄想,卻一直仰望蒼穹,在期待著。

        如果這時的我能麻木得是生活變得很輕松,也許我早就放棄掙扎了。

        上面有說過,我沒有理想,沒有dream?;蛟S有點不可思議,也是吧,我看起來這么sunnny,這么向上的人怎么會呢?我確實沒有目標(biāo),沒有理想,沒有dream,這就是事實,事實就是這樣。

        曾經(jīng)一度仰望天空成了習(xí)慣,之間仍然如此,不知道為什么,maybe是個壞習(xí)慣,maybe是防止駝背吧。我找不著北,就把正前方看做北方。朝北仰望,看到的天空,仍然遙遠,仍然無所適從,仍然放縱,忍讓玩世不恭,仍然不可一世。

        質(zhì)問天,為何“我”是這樣的“我”?

        天不語。

        質(zhì)問自我,為何“你”是這樣的“我”?

        我無語,因為——

        你在故我在。

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        作者:高中高一學(xué)生(7)班 姚偉麗   時間:2022-2-14 04:15

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