文章摘要：高一作文1000字:怎么寫好教室里響起掌聲1000字作文？晚上，教室里十分安靜，同學(xué)們都放學(xué)回家了。就只剩陳民和李小龍留在教室里打掃衛(wèi)生。這時(shí)，只聽陳民說(shuō)“李小龍，我掃完了，我在操場(chǎng)上等你你掃好了去找我，我先去踢會(huì)兒球，呆會(huì)兒我們一起回家?！闭f(shuō)完，陳民便放下掃帚，抱著球來(lái)到了操場(chǎng)上。以下是潘妍君寫的《教室里響起掌聲》范文；

好教室里響起掌聲作文1000字概況

• 作者：潘妍君
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分37段敘寫
• 更新：2022年11月11日 08時(shí)34分

晚上，教室里十分安靜，同學(xué)們都放學(xué)回家了。就只剩陳民和李小龍留在教室

里打掃衛(wèi)生。這時(shí)，只聽陳民說(shuō)“李小龍，我掃完了，我在操場(chǎng)上等你你掃好了

去找我，我先去踢會(huì)兒球，呆會(huì)兒我們一起回家。”

說(shuō)完，陳民便放下掃帚，抱著球來(lái)到了操場(chǎng)上。沒想到，剛過了幾分鐘，陳民一個(gè)“飛踢”把足球發(fā)射到了教室的窗戶上，玻璃“啪”地一聲碎了，在教室

里打掃衛(wèi)生的李小龍趕緊走了過去，看到了一個(gè)還在晃動(dòng)的足球。這時(shí)，陳民也

聽到了響聲，便急忙跑了過來(lái)。李小龍一邊指著已經(jīng)碎了的玻璃，一邊疑惑地問

：“這塊玻璃是你踢碎的嗎？”

陳民先是吃了一驚，后來(lái)望了望四周，小聲地說(shuō)：“是我踢碎的，但是看在

朋友的情面上，你就通通融吧！只要你不說(shuō)，就沒有人會(huì)知道。”

“這不太好吧，還是你自己跟李老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧?！?/p>

陳民見李小龍不肯幫他隱瞞事實(shí)，生氣地背著書包跑了。教室里只有李小龍

一個(gè)人了，只見他正在把破碎的玻璃片掃進(jìn)垃圾箱，獨(dú)自關(guān)上門窗，心情有點(diǎn)沉

重地離開了教室。

第二天早晨，班主任李老師像往常一樣，面帶著微笑走進(jìn)了教室，她習(xí)慣性的環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)玻璃窗少了一塊玻璃，走進(jìn)去看了看，笑著說(shuō)：

“呦，誰(shuí)把這塊玻璃擦得這么干凈，透明得讓人都看不見了?！?/p>

聽了李老師的話，同學(xué)們竊竊地笑了。這時(shí)，李老師收住了笑容，轉(zhuǎn)身問：

“是誰(shuí)打碎了這個(gè)玻璃？”

大家聽了，你看看我，我看看你，誰(shuí)也不吭聲。

“昨天誰(shuí)最后離開了教室？”

老師又問了起來(lái)，而且預(yù)期也變得嚴(yán)肅起來(lái)。

這時(shí)，李小龍看了看陳民，陳民也看了看李小龍，那目光分明在說(shuō)：不要說(shuō)出去，不要說(shuō)出去啊。

老師掃視著全班。這時(shí)候，李小龍慢慢地舉起了手，陳民見李小龍舉起了手，心里咕咚一聲，想：這小子想揭發(fā)我，真不夠朋友。

李小龍站起來(lái)說(shuō)道：“這塊玻璃是我砸碎的。”

聽了這話，陳民吃了一驚。他為什么要代我做“替罪羊”呢……哦，他是想用這個(gè)方法打動(dòng)我，讓我主動(dòng)承認(rèn)這塊玻璃是我打碎的，真有他的！我不能讓他做我的“替罪羊”，于是陳民果斷地舉起了手，站起來(lái)說(shuō)：

“報(bào)告老師，這塊玻璃是我打碎的?！?/p>

“怎么回事？”老師疑惑地望者他倆。

這時(shí)，陳民又說(shuō)：“真的是我。”并說(shuō)出了事情的經(jīng)過……

“哦”，李老師明白了。

她走到李小龍的旁邊，問：

“你為什么要替陳民頂過?。俊?/p>

李小龍低下了頭，輕聲說(shuō)：

“我不想揭發(fā)他，想用這種方法感動(dòng)他，促使他自己承認(rèn)這件事?！?/p>

老師聽完他的話，兩眼凝視著李小龍，目光中透著贊賞。隨后，拍了拍他的肩膀說(shuō)：

“你做得對(duì)！你不僅感動(dòng)了陳民也感動(dòng)我?！?/p>

隨后，她面對(duì)同學(xué)們說(shuō)：

“同學(xué)們說(shuō)說(shuō)李小龍的行為值不值得我們贊揚(yáng)？值不值得我們學(xué)習(xí)？”

“嘩……”教室里想起了熱烈的掌聲。

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作者：高中高一學(xué)生（3）班 潘妍君   時(shí)間：2022-11-11 08:34