文章摘要：生活作文1000字:怎么寫好彩色生活，彩色世界1000字作文？題記――“綠樹、烏云、紅花、藍(lán)天……”我們生活的世界，五彩繽紛。變幻的心情，喜怒哀樂……一、“綠樹”在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，打著呵欠，睜開朦朧的睡眼，第一眼就是驚喜。陽(yáng)臺(tái)上的郁金香發(fā)芽了，一點(diǎn)小小的綠色，卻使得周圍的一切都顯出了生命的活力。以下是馮汕寫的《彩色生活，彩色世界》范文；

好彩色生活，彩色世界作文1000字概況

• 作者：馮汕
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分26段敘寫
• 更新：2023年02月02日 14時(shí)10分

題記――“綠樹、烏云、紅花、藍(lán)天……”

我們生活的世界，五彩繽紛；變幻的心情，喜怒哀樂……

一、“綠樹”

在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，打著呵欠，睜開朦朧的睡眼，第一眼就是驚喜。陽(yáng)臺(tái)上的郁金香發(fā)芽了，一點(diǎn)小小的綠色，卻使得周圍的一切都顯出了生命的活力。努力了一冬的種子，終于綻放出生命的光彩。我興奮地親吻它，高高興興地去上學(xué)――

哈，綠色的生活，具有生命力。

二、“烏云”

沒料想，課沒時(shí)一半，天氣驟然變冷，朵朵烏云擠成一片，壓得人喘不過氣來。一個(gè)“晴天霹靂”，打了過來。呀！由于早上匆匆忙忙的，我忘帶傘了，這下得淋成“落湯雞”了，我一手托著腮，一邊思索著，心情糟透了――

唉，灰色的生活，讓人心情郁悶。

三、“紅花”

下課后，我望著大雨發(fā)愁。突然，一個(gè)小孩滑倒在雨中，掙扎著爬不起來，傘滑了好遠(yuǎn)，雨水浸濕了他的衣服。我正要上前，卻被一“紅衣”搶了先，他匆匆穿過雨幕，伸手將孩子拉了起來，把自己的命遮在他頭上。頓時(shí)，一股暖流流過我的心頭――

哇，紅色的生活，熱情似火。

四、“藍(lán)天”

好不容易挨到放學(xué)，雨卻依就肆虐，我東張西望了好久，最后，也只得硬著頭皮走到雨中?！捌婀?？雨停了？”回頭一看，原是好友靈啊，她正撐著把藍(lán)色的雨傘：“一起走吧?！薄班拧蔽?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/kuaile/" title="快樂作文">快樂地答著。一把小傘撐起了一片藍(lán)色的天空――

嘔，藍(lán)色的生活，如大海一般明澈。

五、“彩虹”

終于，雨過天晴，白云重新占領(lǐng)了它的地盤，在自己的領(lǐng)地里悠閑地晃悠，閑適極了。偶爾回首一望，騰空架起了一座天橋，色彩斑斕，引人注目，像畫一般的奧秘，神奇。

生活就是彩色的，和著五彩旋律，伴著七彩的心情，組成了一個(gè)美好奇妙的彩色世界。

[同窗視點(diǎn)]

本文的文體新穎、構(gòu)思精巧。把一天中遇到的事用一個(gè)重要的詞概括，可見作者視角的精辟。本文的語(yǔ)言通俗，易懂，而且還有一種樸實(shí)的美感，尤其是每段最后一句，高度地概括了當(dāng)段所要表達(dá)的意思。從內(nèi)容上看，本文將生活剖析成不同顏色再進(jìn)行解釋，讓人有耳目一新的感覺。

總之，本文是一篇有創(chuàng)意，有立意，有心意的文章。（孫 銘）

[導(dǎo)師點(diǎn)津]

“彩色生活彩色世界”一天的生活就如此多彩，向況一生乎！

“綠樹”非綠樹，“烏云”非烏云，“紅花”非紅花，“藍(lán)天”非藍(lán)天，讓人讀后，頓覺此文妙不可言。

文章的格式別具一格“一二三四五”小小數(shù)字使其層次清晰，也使散落的五個(gè)花瓣促成了一朵生活的五彩花。（邢澤林）

[寫后札記]

本文通過記敘一個(gè)雨天發(fā)生的故事，體會(huì)生活的多彩多姿。從雨前、雨中、雨后三個(gè)階段描寫，還記敘了不同事件的不同心情，充分利用景物描寫，心理描寫……深刻鮮明，突出文章主旨，其實(shí)生活中，還有許多酸甜苦辣，每天都是一幅畫，一篇文章，一個(gè)故事……噢，不過，這里不便一 一闡述了。

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 馮汕   時(shí)間：2023-2-2 14:10