文章摘要：八年級(jí)作文1000字:怎么寫(xiě)好走吧，迎著落日1000字作文？很小的時(shí)候，跟著大人去爬山看日出，爬到一半爬不動(dòng)了，任憑大人說(shuō)山上有怎樣美景，也不肯多爬一步，只好領(lǐng)著我原路折返，而大人臉上的惋惜則深印在了我的腦海。日出真有這么美嗎。難道它無(wú)可代替嗎。我一直無(wú)緣看到日出的蓬勃東升。以下是蔣捷婧寫(xiě)的《走吧，迎著落日》范文；

好走吧，迎著落日作文1000字概況

• 作者：蔣捷婧
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月05日 15時(shí)17分

初中八年級(jí)作文1000字1000字   蔣捷婧   白城市 初中八年級(jí)學(xué)生（7）班

很小的時(shí)候，跟著大人去爬山看日出，爬到一半爬不動(dòng)了，任憑大人說(shuō)山上有怎樣美景，也不肯多爬一步，只好領(lǐng)著我原路折返，而大人臉上的惋惜則深印在了我的腦海。日出真有這么美嗎？難道它無(wú)可代替嗎？我一直無(wú)緣看到日出的蓬勃東升。進(jìn)入高中，每天天蒙蒙亮就出門(mén)乘校車(chē)。

我喜歡坐在靠窗的位置，陽(yáng)光總給我?guī)?lái)活力，尤其是清晨的太陽(yáng)透過(guò)厚厚的云層露出一隙光來(lái)，讓人感到朝氣蓬勃。清晨的陽(yáng)光打在我的臉上，深呼吸，對(duì)自己說(shuō)——這又是陽(yáng)光的一天。我感受著陽(yáng)光帶來(lái)的愜意，但更多時(shí)，我卻欣賞著黃昏的夕陽(yáng)，遐想著走在黃昏的曠野，燦爛的落霞，將我周身暈染，火紅的云彩，寬廣的地平線，美得讓你無(wú)暇感嘆，我的身乃至心，隨著這云蒸霞蔚升騰。其實(shí)我沒(méi)有真正地體驗(yàn)過(guò)那樣的美，但閉上眼我能領(lǐng)略到云霞、地平線的觸手可及，可詩(shī)人吟唱：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。

”卻又明明白白地讓我感覺(jué)夕陽(yáng)的落暮。我有些不甘，卻又說(shuō)清為什么，夕陽(yáng)似乎鏈著的總是黑暗與長(zhǎng)夜。猶如生命越過(guò)壯年走向衰老與死亡；仿佛是跨越頂峰得人生趨于頹敗與沉寂；更像是我成長(zhǎng)中的每一里程：探索，取得成功，尋找新的目標(biāo)，再探索，卻遭遇失敗。身處那失敗的陰影之中卻又回望著前一次成功的光輝，由不得自己。

而那一抹光輝，已是曾經(jīng)往昔，不再真實(shí)，或者干脆已煙消云散。怎么辦？回到過(guò)去，那時(shí)已成追憶。怎么辦？等待時(shí)間的指針為我撥散陰影，我不能肯定那樣的纖細(xì)能挑開(kāi)沉沉的黑幕。怎么辦？沖進(jìn)那漫漫黑暗，去追趕黎明的朝陽(yáng)！走吧，迎著落日，只有迎著落日！迎著落日，不就是撕開(kāi)黑幕的必經(jīng)之路嗎？那么，面對(duì)失敗，歸納經(jīng)驗(yàn)，正是再創(chuàng)成功的必然方法了。

夕陽(yáng)無(wú)限好，因是近黃昏。我不再為夕陽(yáng)的落暮而不甘，卻因落日后的黑暗而勇敢，去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，去撕開(kāi)沉寂的黑暗，去登頂，去迎接朝暉的洗禮。我沒(méi)有再登頂去看日出的壯麗，轉(zhuǎn)而去欣賞夕陽(yáng)，只因我還未曾被夕陽(yáng)所暈染，我根本就不曾與夕陽(yáng)交融，又怎配去迎接朝陽(yáng)的升起。我感悟我之所以沒(méi)有登頂，我笑我曾經(jīng)的本末倒置。

走吧，迎著落日，讓夕陽(yáng)的余輝把我包裹，那一絲柔柔的溫暖，足以為我抵擋黑暗中寒冷的侵襲。走吧，迎著落日，沿著夕陽(yáng)西下的軌跡，跨越地平線，去追尋它又一次躍然升起的壯闊。還有什么可以讓我躊躇，一切都是那么的自然而然，除卻了人為的渲染，沒(méi)有了人工的雕琢。它就是夕陽(yáng)，和朝陽(yáng)一起演繹著大自然的起起落落，昭示著人生必然的抑揚(yáng)頓挫。

走吧，迎著落日！

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（7）班 蔣捷婧   時(shí)間：2025-7-5 15:17