文章摘要：高中作文1000字:怎么寫好美的享受1000字作文？“寫作與閱讀是一種供求關(guān)系。閱讀是一種精神需求，如同吃飯是一種物質(zhì)需求。這種需求由低到高可分為六個(gè)層次：刺激、休閑、信息、知識(shí)、思想和審美。人總是在精神上追求這六種東西。要不然他就會(huì)感到空虛，如同沒有飯吃，會(huì)感到饑餓。以下是高月芬寫的《美的享受》范文；

好美的享受作文1000字概況

• 作者：高月芬
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2020年12月19日 03時(shí)20分

高中高中作文1000字1000字   高月芬   許昌市 高中高一學(xué)生（5）班

“寫作與閱讀是一種供求關(guān)系。閱讀是一種精神需求，如同吃飯是一種物質(zhì)需求。這種需求由低到高可分為六個(gè)層次：刺激、休閑、信息、知識(shí)、思想和審美。人總是在精神上追求這六種東西。要不然他就會(huì)感到空虛，如同沒有飯吃，會(huì)感到饑餓。由于閱讀者的文化修養(yǎng)、職業(yè)特點(diǎn)不同，閱讀的層次也不同。就是同一層次的人或者同一位讀者，在不同時(shí)空、不同心情下，閱讀的內(nèi)容也有不同，比如在書房里和在地鐵里讀的東西就不一樣。”

“閱讀復(fù)雜，寫作也就復(fù)雜。滿足刺激，有黃色、武打讀物；滿足休閑，有閑話、笑話等閑書；滿足信息有報(bào)紙；滿足知識(shí)有專業(yè)的或普及的讀物。而滿足思想和審美這兩個(gè)較高層次，可以是專門的思想理論和美學(xué)讀物，也可以體現(xiàn)在其他各類讀物中。散文是一種形式短小，但又旨趣高雅的文種，它不是應(yīng)用文，不以求實(shí)，而專攻虛境，主要滿足人的思想和審美這兩個(gè)較高需求的。它可以敘述任何內(nèi)容，但必須見美見理。文章為思想和美感而寫，古今中外概莫能外。”

季羨林在代序《追求一個(gè)境界》里把中國(guó)散文壇分成兩個(gè)流派。一個(gè)流派主張散文之妙就在一個(gè)“散”字上，信筆寫來，松松散散，隨隨便便，用不著講什么結(jié)構(gòu)，什么布局。季羨林稱之為“松散派”。另一流派的寫作講究謀篇布局，煉字鑄句，借用杜甫的一派的一句話“意匠慘淡經(jīng)營(yíng)中”季羨林稱之為“經(jīng)營(yíng)派”。他還指出“在中國(guó)文學(xué)史上，散文大家的傳世名篇無一個(gè)不是慘淡經(jīng)營(yíng)的結(jié)果。我竊附于‘經(jīng)營(yíng)派’。我認(rèn)為，梁衡也屬于‘經(jīng)營(yíng)派’，而且他的‘經(jīng)營(yíng)’無論思想內(nèi)容還是藝術(shù)表現(xiàn)都非常尋常。即以他的寫人物的散文來說，一般都認(rèn)為，寫人物能寫到形似，已屬不易，而寫到神似者則不為上乘?！?/p>

《覓渡》分為“大情大理”“青史如鏡”“山川如我”“理性人生”四部分。他的名作《覓渡，覓渡，渡何處》收錄在“大情大理”中，寫的是瞿秋白。瞿秋白這個(gè)人才華洋溢，性格中和行動(dòng)中有不少矛盾。梁衡想寫這樣一個(gè)人，構(gòu)思了六年，三訪瞿秋白紀(jì)念館，遲遲不敢下筆。他忽然抓住了“覓渡”這個(gè)概念，于是境界立出，運(yùn)筆如風(fēng)，寫成了這篇名作?！秮y世中的美神》是寫李清照的。一位出身書香門第、官宦人家的千金，擁有著高超的藝術(shù)天賦，在亂世中的愛恨情愁，在文學(xué)藝術(shù)上的登峰造極，以及超越時(shí)空的千年孤獨(dú)。

梁衡先生在真實(shí)地記錄人物經(jīng)歷的同時(shí)，形象地勾勒出了人物的精神世界，文筆優(yōu)美，用詞講究。文者，紋也。花紋交錯(cuò)才成文章。梁衡先生的文章，無論在表達(dá)方式或是思想境界，都給人以美的享受。

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作者：高中高一學(xué)生（5）班 高月芬   時(shí)間：2020-12-19 03:20