文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫好《會飛的教室》讀后感_小學(xué)生讀后感100字？最近，我和同學(xué)們一起閱讀了《會飛的教室》，通過閱讀，我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，同學(xué)有困難時就應(yīng)該盡力幫助他。同時我也感受到了老師對我們的關(guān)懷。在學(xué)校里，老師一直在背后鼓勵我們，幫助我們，就像文中的培克老師一樣。以下是謝蕾樺寫的《《會飛的教室》讀后感_小學(xué)生讀后感》范文；

好《會飛的教室》讀后感_小學(xué)生讀后感100字概況

• 作者：謝蕾樺
• 班級：小學(xué)一年級
• 字?jǐn)?shù)：100字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2022年01月10日 14時34分

最近，我和同學(xué)們一起閱讀了《會飛的教室》，通過閱讀，我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，同學(xué)有困難時就應(yīng)該盡力幫助他。

同時我也感受到了老師對我們的關(guān)懷。在學(xué)校里，老師一直在背后鼓勵我們，幫助我們，就像文中的培克老師一樣。

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作者：小學(xué)一年級學(xué)生（5）班 謝蕾樺   時間：2022-1-10 14:34