名師點(diǎn)評：本篇詩歌語言生動、富有文采、感情真摯，運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法將對老師的感恩之情表現(xiàn)得淋漓盡致。詩歌先寫晴朗夜空明亮的星星、廣袤大地巍巍的山峰，而老師就是那個創(chuàng)造皓遠(yuǎn)天空里明亮星星、遼闊山野中幽幽綠色的人，這樣的比喻直接塑造了老師一個高大偉岸的形象，這樣的開頭十分新穎，具有先聲奪人之效。然后將老師比作辛勤的園丁，認(rèn)真細(xì)心的照料我們這些不成熟的花，像溫暖的陽光、滋潤的雨水、柔和的風(fēng)，這些陽光、雨水、風(fēng)都是花兒健康成長的關(guān)鍵，這三個比喻突出了老師在培養(yǎng)我們成長的過程中的巨大作用。這篇詩歌很細(xì)膩，從字里行間能體會到小作者對老師的感激之情。全文層次清晰，語句流暢，是一篇很不錯的詩歌?。▽W(xué)樂中國特聘教師：吳萍老師）2010-3-28 12：36：00