文章摘要：夢(mèng)作文1200字:怎么寫好錦瑟的夢(mèng)與傷痕1200字作文？錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。——李商隱一首《錦瑟》，如一首古琴曲，一音一韻，一抑一揚(yáng)，一情一景，如淙淙山溪水，在心間緩緩流淌。以下是吳婧柯寫的《錦瑟的夢(mèng)與傷痕》范文；

好錦瑟的夢(mèng)與傷痕作文1200字概況

• 作者：吳婧柯
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2025年07月07日 15時(shí)47分

錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。 ——李商隱

一首《錦瑟》，如一首古琴曲，一音一韻，一抑一揚(yáng)，一情一景，如淙淙山溪水，在心間緩緩流淌......這曲子，悲涼又哀傷，寂寞又惆悵。

佳人錦瑟，一曲繁弦，驚醒了詩(shī)人的夢(mèng)景，不復(fù)成寐。里面隱約包涵著美好的情境，卻又是虛渺的夢(mèng)境。有著人生如夢(mèng)的惆悵和迷惘。

是啊，人生如夢(mèng)，多少個(gè)人能在夢(mèng)中為你演一場(chǎng)獨(dú)角戲？又有多少段情，能在這美麗的夢(mèng)中上演呢？而就因?yàn)槿松鐗?mèng)，有多少個(gè)片段能供你觀看，供你回憶呢？情感，永遠(yuǎn)是人生的主打歌，而這首主打歌，是最動(dòng)聽(tīng)、最美麗的。等年老后回憶，會(huì)是永恒的樂(lè)章，不變的主題，天天在腦海中上映。“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”。而多少人，當(dāng)人在身邊，真正珍惜的有幾個(gè)？只有失去了，才懂得珍惜。就是帶著這樣的后悔與無(wú)奈，李商隱才會(huì)感到凄涼與悲哀。

這《錦瑟》，使音符一點(diǎn)一滴地蹦跳于心間，在心中刻上深刻的烙印。而就是這充滿悲涼、惆悵的曲子，刻在詩(shī)人滿是傷痕的心間。

傳說(shuō)李商隱的這首詩(shī)，是作給他的侍兒，曾與她戀愛(ài)，卻因命運(yùn)作弄毫無(wú)結(jié)果。命運(yùn)無(wú)形的手翻云覆雨，渺小的人只能任其擺布。愛(ài)情失敗嚴(yán)重地?fù)舸蛑男?。清冷的月光照在波光粼粼的湖面上，冷光幽幽，水面忽然激起一朵浪花，正是鮫人對(duì)月流珠。有誰(shuí)知道，一顆顆光暈流轉(zhuǎn)、美麗非凡的珍珠，是鮫人的苦，是鮫人的淚，更是鮫人破碎的心呢？藍(lán)田有美玉蘊(yùn)藏，地面升起的陣陣輕煙也都只不過(guò)是已遺失的美好罷了。

對(duì)于李商隱來(lái)說(shuō)，年華并不似水，往事并不如煙。蝴蝶不可能永遠(yuǎn)停留在一處，它的命就是徘徊于充滿花蜜香的空中。杜鵑的悲傷也可以滿世界訴苦至盡，一切都是命。

《錦瑟》，道盡詩(shī)人內(nèi)心的惆悵、悲涼，讓我們看到詩(shī)人真實(shí)的內(nèi)心世界。

滄海桑田，人生無(wú)奈。人，終需如此嗎？

為什么不能讓人生少些遺憾，少些后悔？這樣或許年老后就不會(huì)那么悲哀了。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“寂寞是虛幻縹緲而又空靈婉轉(zhuǎn)的，讓人沉淪。”寂寞是痛苦的，在寂寞中沉淪更是痛苦的。人到老年，有誰(shuí)不希望子孫滿堂、老伴在旁這樣的幸福美滿呢？可惜李商隱晚年寂寞孤苦，只能每天在寂寞中徘徊。一切的哀思憂愁傷逝，是他無(wú)所不在的浸染。如果孤單是一陣長(zhǎng)逝的秋風(fēng)，揮別它的卻是無(wú)邊的寂寥。只有寂寞才是永恒，只有相思才更寂寞。

《錦瑟》，悲于其中，相思之痛，寂寞之苦，在深夜靜靜傾訴......仿佛看到皓白的月下，鮫人對(duì)月流珠，仿佛看到漫長(zhǎng)的黑夜中，蝴蝶翩翩起舞......一切的一切，不都是夢(mèng)嗎？

也許《錦瑟》，就是詩(shī)人的一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)盡似水年華，夢(mèng)盡人生悲涼，夢(mèng)盡佳人微笑......

一曲《錦瑟》終了，將詩(shī)人從夢(mèng)境拉回。一曲如夢(mèng)、人生如夢(mèng)，在這虛無(wú)縹緲的夢(mèng)境中現(xiàn)實(shí)起來(lái)，想必就是對(duì)抗寂寞相思最好的藥方吧。

《錦瑟》，是對(duì)寂寞的詮釋，對(duì)相思的共鳴，對(duì)惆悵的詠嘆。

《錦瑟》，夢(mèng)矣。

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 吳婧柯   時(shí)間：2025-7-7 15:47