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        愛的靈光 1200字

        文章摘要:高三作文1200字:怎么寫好愛的靈光1200字作文?□師麗麗以前我拒絕愛,是把愛鎖在了門外。現(xiàn)在我享受愛,是由于那一踢——奶奶是一個重男輕女的人,從小,奶奶就不喜歡我和姐姐。因此,我打小就只能眼巴巴地看著奶奶大包小包地往叔叔家送東西,因為叔叔家生了個男孩。以下是張海怡寫的《愛的靈光》范文;

        好愛的靈光作文1200字概況

        • 作者:張海怡
        • 班級:高中高三
        • 字數(shù)1200字作文
        • 體裁
        • 段落:分23段敘寫
        • 更新:2022年05月16日 02時13分

        □師麗麗

        以前我拒絕愛,是把愛鎖在了門外;現(xiàn)在我享受愛,是由于那一踢——

        奶奶是一個重男輕女的人,從小,奶奶就不喜歡我和姐姐。因此,我打小就只能眼巴巴地看著奶奶大包小包地往叔叔家送東西,因為叔叔家生了個男孩。

        那天,在我家附近的街道上,奶奶正在買茴香豆。我正好路過,一見這情景頓時眼紅了,我趕緊跑回去告訴媽媽。媽媽又說著同樣的話:“一會兒你奶奶來了肯定會給你一些的。”

        “會嗎?”

        “會的,這次離這么近,你又親眼看見了,一定會的!”我像得到了什么重大保證似的,燕一般飛了出去。

        晚上,天氣悶熱無比,屋里的空氣凝滯了,像積蓄已久的火山將要爆發(fā)。

        “我不吃飯,不吃!”我惡狠狠地吼叫著。

        “你不吃飯就能吃到香豆子嗎?”

        “我就不吃!憑什么我不能吃香豆子?”我開始咆哮了。

        “憑什么?憑你是個女孩!你吃不到香豆子,只因為你是個女孩!”媽媽也傷心了,沒生男孩,是她一輩子的痛。她的聲音也高了起來,如雷轟鳴。

        偏偏這時候,奶奶又奔過來,故意大聲說:“是啊,男孩就是好,誰讓你生了兩個女孩……”

        于是,兩個人的戰(zhàn)爭又開始了,我像一片在風(fēng)雨中飄搖的樹葉一樣,輕飄飄地落在房屋一角,我漠然了,再也說不出一句話。為什么,女孩也是人?。?/p>

        銷煙散盡了,我卻像被嚇驚了的小鳥一樣,抖著翅膀哆嗦著。媽媽無力地躺在床上,我默默地走了出去,淚水在靜夜里飛濺,把心濺得濕漉漉地。月光似水,在我身邊悄悄流過,凄涼、無助。從此,我蒙上眼睛沉默了,我再也不敢和爸爸媽媽多說一句話,因為我怕因為自己的一句話或者一個小小的要求又引來一場大風(fēng)暴。

        一直到兩年前,這種狀況才被爸爸一腳踢開……

        那天,因為一件小事而心情極糟的我和媽媽大吵一通。我為媽媽不了解我而著急,走進自己房間,砰的一聲把門摔上,擰上保險鎖,獨自一人抱著枕頭放聲大哭。這時候,爸爸恰巧回家來了,他一腳踹開我的房門,隨著一聲巨響,門上的鎖掉下來滾到一邊。爸爸對我厲聲喝道:“哭什么哭”?我呆住了,這是爸爸生平第一次對我發(fā)這么大

        的火,以前,他可是最疼我的呀,甚至連大聲說句話都沒有,今天是怎么了?我哭得更傷心了。

        “什么事不能好好說?哭能解決問題么?來,和爸爸媽媽坐下來好好談一談,不要哭了,好孩子!”

        我哽咽著,看著地上被摔壞的鎖,聽著爸媽發(fā)自肺腑的語言,這才明白:小時候總是像男孩一樣被剪得很短的頭發(fā),穿的黑色灰色的衣服,原來都是爸爸媽媽希望我這個女孩能像男孩子一樣堅強。

        爸媽走了,我抬頭仰望星空,凄清的月亮很明亮、很溫柔,風(fēng)兒為我歌唱,星兒給我光芒,我的心,一下子清亮透明起來。我走進了父母的房間,在那里我知道,盡管我是個女孩,卻也一直是他們手心里的寶!我一直生活在愛的海洋里,只是我以前用沉默給自己蒙住了雙眼感受不到而已。

        從此,我不再是一只被蒙上眼睛的鳥兒,我的雙眼被打開,我的心靈溫暖,我聽到了愛的呢喃低語。正是這一踢,才踢開了我的心靈之門,而那愛的靈光,就從這打開的門縫里,像長了翅膀的鳥兒一樣,撲棱棱地飛了進來!

        一、語言詩意靈動。敞開心靈與父母溝通,才會真正理解父母的深情。小作者用細膩生動的文筆娓娓動聽地為我們講述了一個愛的故事,告訴我們與父母的溝通的必要性。文章運用豐富的比喻,使得語言更加生動形象、詩意靈動。

        二、行文波瀾起伏。一開頭,作者就設(shè)置了“那一踢”的懸念,接下來利用人物對話展開情節(jié)——因為奶奶的重男輕女而引發(fā)的一場家族戰(zhàn)爭和與父母的一次吵鬧后的交流,結(jié)尾用一個比喻巧妙作結(jié),把“愛的靈光”比作“像長了翅膀的鳥兒一樣,撲棱棱地飛了進來!”有聲有形有光有意象,含蓄優(yōu)美韻味悠長,令人回味無窮。行文一波三折懸念迭出,意境優(yōu)美引人入勝,是篇好文章。

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        作者:高中高三學(xué)生(4)班 張海怡   時間:2022-5-16 02:13

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