文章摘要：初三作文1200字:怎么寫(xiě)好昨夜星辰，回到原點(diǎn)1200字作文？那時(shí)候，我的天空是黑色的，坐在窗邊，心沉甸甸地墮著。天色變暗，大雨敲打我心。我知道，星星不再是屬于我一人。瞬間，卻是一片光明。放開(kāi)懷抱，原來(lái)又回到了原點(diǎn)。——記期中考后看著初一第一學(xué)期的三次考試：從240名，翻倍到482名，又到了590名。以下是孫沉帥寫(xiě)的《昨夜星辰，回到原點(diǎn)》范文；

好昨夜星辰，回到原點(diǎn)作文1200字概況

• 作者：孫沉帥
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分27段敘寫(xiě)
• 更新：2021年09月04日 10時(shí)55分

那時(shí)候，我的天空是黑色的，坐在窗邊，心沉甸甸地墮著......天色變暗，大雨敲打我心。

我知道，星星不再是屬于我一人。

瞬間，卻是一片光明。放開(kāi)懷抱，原來(lái)又回到了原點(diǎn)......

——記期中考后

看著初一第一學(xué)期的三次考試：從240名，翻倍到482名，又到了590名。寫(xiě)的每篇文章，字字鏗鏘有力敲打我心。

看見(jiàn)你們的詞句，字字如花，綻滿(mǎn)我心；字里行間充滿(mǎn)著溫馨。

我一直有雙隱形的翅膀，陪伴著我，飛到夢(mèng)想的天堂，摘下屬于我的星星。我不吝嗇用青春的汗水澆灌夢(mèng)想之花；把眼淚種在心上，開(kāi)出美麗的花兒。令我懂得許多......

這個(gè)學(xué)期，尋找著方法，沿著夢(mèng)想的軌道，追逐。最初，一個(gè)月我很努力地學(xué)習(xí)：上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課按老師要求完成作業(yè)；考試前與同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，最后進(jìn)步了兩百多名，是354名?？墒牵@不是我的夢(mèng)想！

最初我很傷心，為什么？我和別人一樣的付出，卻考得比我好呢？

我想，為什么努力了，卻只有這個(gè)回報(bào)呢？

可是，我不放棄。兩個(gè)月后，又一次考試——期中考。

看著別人因上次的成功而浮躁，我對(duì)自己說(shuō)：“人狂有禍，天狂有雨。”我相信，我會(huì)考好的！

當(dāng)父母問(wèn)我要考第幾名時(shí)，我沉默了。何必去花時(shí)間猜想多少名呢？我只能控制自己是否努力，卻無(wú)法預(yù)料別人。我猜猜考多少分為目標(biāo)，可我又怎么知道試題難不難呢？

我對(duì)自己說(shuō)，無(wú)論考了多少分，都欣然接受，因?yàn)槲冶M力了。

期中的排名居然是78！我驚訝了，我再次進(jìn)步了兩百多名。眼看著他人小則從第二退步到幾十名；多則從幾十名退步到幾百名。

我對(duì)自己說(shuō),任何人都要有“彈簧精神”，真的跌到谷底，要跌得更痛就記得有多痛，隨之“彈”得更高。

記得有一句話(huà)：一日不讀書(shū)，無(wú)人看得出，一個(gè)星期不讀書(shū)，開(kāi)始變爆粗，一個(gè)月不讀書(shū)，智商輸給豬。

而學(xué)習(xí)，何嘗不是如此呢？或許，短時(shí)間的努力看不出什么，收獲不到什么，可是繼續(xù)走下去時(shí)，便總會(huì)有收獲。

淺談學(xué)習(xí)方法，若是“上課聽(tīng)講”之類(lèi)的話(huà)，那顯得太過(guò)于煩，因?yàn)槟撬坪踔皇瞧嬷~。

首先，找出自己不足的地方。

怎么找呢？

根據(jù)不同的科目，比如語(yǔ)文，列出幾次考試。再按考試的題型分：閱讀、作文、基礎(chǔ)、文言文等等，用得分/本題目總分，然后按幾次的來(lái)看，便可以知道自己的不足。

找到不足之處，便是付諸行動(dòng)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺。”

之后，要從幾方面下手。錯(cuò)的原因，是粗心還是能力？如果是粗心，要養(yǎng)成好習(xí)慣，所以經(jīng)常練習(xí)，自己做幾套卷模擬考試；能力，就買(mǎi)好參考書(shū)，學(xué)習(xí)。比如，閱讀差，就要買(mǎi)本“閱讀訓(xùn)練”，每天做幾篇，但是首先要買(mǎi)本“閱讀講解”，明白閱讀的答題模式。作文差，不僅僅看作文書(shū)，還要多看名家大作，散文集之類(lèi)，而且善于做筆記。之后寫(xiě)了還有背誦好詞好句。背了之后還需要理解，這個(gè)詞（或句子）好在哪？其實(shí)，賞析詞句又何嘗不是閱讀中的一部分呢？那不是恰恰好提高了閱讀嗎？ 還需要想，詞句可以改成什么？這樣，不是可以為自己所用了嗎？

從錯(cuò)題中學(xué)習(xí)，特別是數(shù)學(xué)這些科目，不需要搞題海戰(zhàn)術(shù)，懂得舉一反三便足夠。當(dāng)在同一本練習(xí)冊(cè)當(dāng)中，你發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)做過(guò)一遍與此類(lèi)似的題目，你可以暫時(shí)圈起來(lái)，去做新題，難題。而過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間，再把圈過(guò)的題目做一次。自己是否記得曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)？

特別注意錯(cuò)題，從錯(cuò)題中分析。而錯(cuò)題一般也要分幾個(gè)檔次：一、會(huì)做但粗心 二、能力的問(wèn)題 三、題目過(guò)難，完全沒(méi)有思路。 1類(lèi)題目中可以選取幾道再做一遍，看自己是否依然粗心？二類(lèi)題目中，一定每一道都會(huì)做。三類(lèi)題目，可以學(xué)有余力做，或者在二類(lèi)題目基礎(chǔ)下做。

又是一年小升初，以上綜為個(gè)人所獨(dú)創(chuàng)，只為個(gè)人己見(jiàn)。

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作者：初中初三學(xué)生（3）班 孫沉帥   時(shí)間：2021-9-4 10:55