文章摘要：童年作文1200字:怎么寫好浸泡在書中的童年1200字作文？書，一個令無數(shù)的童孩子夢寐以求的夢想;書，一次又一次的給予人智慧的力量;書，一種讓我無法抗拒的誘惑。書這個普普通通的名字，卻引誘了無數(shù)讀者，讓老老少少都來學(xué)習(xí)。我愛讀書，這還得從我小時說起。那時的我懵懵懂懂，只知道左手拿著一本連環(huán)畫【也叫小人書】，右手拿著一個圓圓的蘋果。以下是何能媛寫的《浸泡在書中的童年》范文；

好浸泡在書中的童年作文1200字概況

• 作者：何能媛
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年07月08日 18時39分

書，一個令無數(shù)的童孩子夢寐以求的夢想;書，一次又一次的給予人智慧的力量;書，一種讓我無法抗拒的誘惑。書這個普普通通的名字，卻引誘了無數(shù)讀者，讓老老少少都來學(xué)習(xí)。

我愛讀書，這還得從我小時說起。那時的我懵懵懂懂，只知道左手拿著一本連環(huán)畫【也叫小人書】，右手拿著一個圓圓的蘋果。每天晚上吃完晚飯，我都會拿著一本連環(huán)畫和一個圓圓的蘋果，

這似乎成了我的習(xí)慣。每天晚上看了的書，我都會放在床頭。第二天起床了，我快速的洗簌，然后立即拿起連環(huán)畫津津有味的看了起來。吃早飯時，雖然媽媽不允許，但是我還是會不時偷偷的向放書的地方瞟去幾眼，有時這種做法會打動媽媽那脆弱的心靈，媽媽就會批準(zhǔn)我邊看書邊吃飯。

上學(xué)了，媽媽拉著我小小的手掌，走向了幼兒的方向，然而這一路我還是把書拿在手中，盡管媽媽經(jīng)常對我說：“走路要用心，書可以到了學(xué)校再看。”我每次都是點點頭應(yīng)付而過，低下頭來繼續(xù)專心致志致的來看我心愛的書。

時間在一分一秒的過去了，我也在書中成長了不少，我越來越喜歡看書了，然而看書的種類在我心中也越來越多了。

我剛上小學(xué)時，圖書室是為全年級開放的，只需用自己的卡牌登記就可以了。我只要下課已有空就會去圖書室，同時經(jīng)常和我一起去圖書室的還有兩位同學(xué)，我們三位并列了“書呆子”大王。我喜歡看科幻，那時的我可以用一個字來形容“瘋”，一天到晚拽著本科幻書穿梭在教室與圖書室，經(jīng)常路過辦公室和走廊時撞到了老師或同學(xué)，有時撞到老師或同學(xué)我自己沒感覺，經(jīng)常連“對不起”都沒說就從被撞的人身邊緩緩走過。

在科幻書中我又認(rèn)識了一些歷史，從此，歷史書也成為了我的最愛：我比較喜歡看三國和乾隆的，特有感覺，每每看著書中的故事劇情，歷史在我腦中不停的浮現(xiàn)，我仿佛成了這本書的主角，我穿越到古代，當(dāng)起了古代的一位小孩。

我的暑假過的特別的孤獨，暑假一到，我就會喊著媽媽給我買我喜歡的書，我回去親手去挑選，完了之后就去外公外婆家。外公以前是一位教師，有著現(xiàn)在教我們張老師的教學(xué)時間，和張老師一樣，都很嚴(yán)厲。到樓下時，媽媽不想讓外公看見我這么失禮，就讓我把書放在背袋里。我進(jìn)了屋，首先是拿出書，坐在書桌前細(xì)細(xì)的品嘗起來了。外公很喜歡我看書，每天讓我看個夠，前提是要完成當(dāng)天的作業(yè)。我每天做作業(yè)就像丟了魂似的，寫的飛快，讓后急急忙忙的讓外公檢查。外公檢查很仔細(xì)，我難免會錯幾個，外公總是耐心教我，然后讓我去看書了，有時我覺得外公仔細(xì)檢查和耐心教導(dǎo)好慢呀!有這個必要嗎?

有的時后寂寞，是書陪我度過了，我感覺沒什么東西能跟我的書比，書好比我耳朵好兄弟，我和它情同手足，一路不論風(fēng)雨，我們都度過了。

一本泛黃書中的詞，我至今還在使用，那些高調(diào)而優(yōu)雅有韻味的詞語，是“書中先生書教我”的。一個讓我能在寂寞時找人聊天的天地;書，一次又一次的給予了我精神上的支持;書,一種能釋放我怒火的冰天雪地。書里樸實無華的內(nèi)容，卻是我們一生中必不可少的知識呀!

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作者：初中初一學(xué)生（5）班 何能媛   時間：2025-7-8 18:39