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        繩影飛舞 1200字

        文章摘要:初一作文1200字:怎么寫好繩影飛舞1200字作文?輕盈的腳步,緋紅的笑臉,震耳的吶喊,與不斷飛舞的繩影組成了一幅有聲有色的運(yùn)動(dòng)畫面。點(diǎn)評(píng):簡短的語言,生動(dòng)的畫面。在多日的期盼中,校運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至。雖有陣陣撲面的寒風(fēng),但晴朗的天氣還是為運(yùn)動(dòng)會(huì)增色不少???,運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻,滿面紅光,拉拉隊(duì)員們更是興奮,比賽還未開始就在一旁吶喊助威。以下是余湘南寫的《繩影飛舞》范文;

        好繩影飛舞作文1200字概況

        • 作者:余湘南
        • 班級(jí):初中初一
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁
        • 段落:分7段敘寫
        • 更新:2025年07月06日 14時(shí)34分

        輕盈的腳步,緋紅的笑臉,震耳的吶喊,與不斷飛舞的繩影組成了一幅有聲有色的運(yùn)動(dòng)畫面。

        點(diǎn)評(píng):簡短的語言,生動(dòng)的畫面。

        在多日的期盼中,校運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至。雖有陣陣撲面的寒風(fēng),但晴朗的天氣還是為運(yùn)動(dòng)會(huì)增色不少???,運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻,滿面紅光,拉拉隊(duì)員們更是興奮,比賽還未開始就在一旁吶喊助威。不大的操場(chǎng)上人聲鼎沸。

        點(diǎn)評(píng):寫出運(yùn)動(dòng)會(huì)的天氣和運(yùn)動(dòng)員的精神狀態(tài)。

        我參加的項(xiàng)目也是操場(chǎng)上最熱鬧的地方——集體項(xiàng)目跳長繩。雖比賽前已經(jīng)練習(xí)好些天了,但我還是有一些緊張。特別是聽到廣播中那粗獷的聲音:“請(qǐng)初一跳長繩組集合?!蔽倚睦锔裼幸恢恍?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/tuzi/" title="兔子作文">兔子在“怦怦”亂撞,趕緊整理一下,與同學(xué)相互鼓舞著前去。

        點(diǎn)評(píng):寫出了自己緊張的心理。

        來到比賽場(chǎng)地,已有班級(jí)在練習(xí)了,他們整齊劃一的跳躍動(dòng)作完美地配合著繩動(dòng),令我們深感佩服。但我們相信自己能做得更好。我們也開始了賽前練習(xí),我不斷默念著體育老師教的要領(lǐng),繩子晃到哪兒時(shí)起跳?跳多高才合適?這些看似簡單的指令,執(zhí)行時(shí)卻那么困難。往往跳多了,腳就有些抬不起來了。而八位同學(xué),只要有一人差一點(diǎn),繩便無情地停下。體育,是智慧、技巧與體力的結(jié)合。要把這三點(diǎn)集全是不容易的,一次又一次的停頓令我們有些泄氣,這時(shí),一位同學(xué)充滿信心地說:“沒關(guān)系,大家聽我口令一起跳,只要不緊張,我們就一定能跳好?!?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/tuanjie/" title="團(tuán)結(jié)作文">團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,細(xì)長的繩兒再次晃起,伴著這位同學(xué)的口令直到比賽開始都未再停頓。

        點(diǎn)評(píng):“繩子晃到哪兒時(shí)起跳?跳多高才合適?”不應(yīng)該用問號(hào),用逗號(hào)即可。

        到了真正比賽時(shí),心中又是另一番感受。跳繩周圍圍著一圈老師和同學(xué),邊觀看邊議論,再加之評(píng)委犀利的目光,當(dāng)然還有加油的喊聲,無不將我們心中的緊張推至極致,我手心里都捏出了一把汗。忽聽得耳邊一聲響亮的哨聲,繩子霎時(shí)飛躍,還未反應(yīng)過來,就落在腳下,第一跳便失敗了。我們趕緊跳到繩的另一邊,仔細(xì)聽好口令,跟上繩子的速度,終于順暢起來,“四個(gè)、五個(gè)……”此時(shí),繩子仿佛已不存在,我們跳出的是整齊的節(jié)拍,集體的舞蹈,耳邊的“啪啪”聲便是伴奏的音樂,周圍的同學(xué)、老師們便是觀眾,這是一場(chǎng)屬于我們的表演。“呀,我的鞋帶掉了!”一位女同學(xué)的叫喊聲打斷了這原本順利的“表演”。這可怎么辦呢?問評(píng)委是否可去掉這段時(shí)間,得到的卻是堅(jiān)決的否定。“我來!”一個(gè)熟悉的聲音,居然是我們的老師!由他替下了需要系鞋帶的同學(xué),隨著繩起繩落一個(gè)上一個(gè)下,替換得天衣無縫,絲毫沒有耽誤時(shí)間和節(jié)奏,一個(gè)小波折反而引入了一段高潮。同學(xué)們跳得更帶勁了。時(shí)間將盡,體力也耗掉太多,每人都拼足了勁,作最后一搏,口中雖喘著氣,腳步卻絲毫沒有停滯,周圍的吶喊聲更覺響亮,心中的自我鼓勵(lì)也越來越多,我此時(shí)腳上像綁上沙袋一樣沉重,但即使咬著牙也要將它抬起?!捌蠢?!”不知是誰喊了一句,我們幾乎是用盡最后余力跳過了最后一秒鐘。響亮的哨聲再次響起,大家都長吁了一口氣,趕緊放松一下,喝一兩口水,談?wù)撝鴦偛诺谋荣悺?/p>點(diǎn)評(píng):詳寫比賽的過程。

        或許結(jié)果已經(jīng)不重要了,因?yàn)槲覀兌?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/jingli/" title="經(jīng)歷作文">經(jīng)歷了,過程才是最精彩,所以人們都說:“重在參與?!弊铌P(guān)鍵的是,我們收獲了同學(xué)間的信心與團(tuán)結(jié)。

        點(diǎn)評(píng):“或許”二字可以不要。

        繩影飛舞,如一個(gè)個(gè)障礙不斷地來到我們面前,我們也將永遠(yuǎn)手拉著手,心連著心,一起躍過所有困難。

        點(diǎn)評(píng):結(jié)尾讓文章的主旨得到升華。

        查看:60658   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://www.hnjxzp.com/1200zizuowen/1260547.html

        作者:初中初一學(xué)生(2)班 余湘南   時(shí)間:2025-7-6 14:34

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