文章摘要：小學寫人作文:怎么寫好學?！そ逃だ蠋?200字作文？快要開學了，我悶悶地憋著一口氣收拾好書包，心里蠻不情愿的，心想又要天天面對嘮叨的老師，渾身好沒勁。我倒了杯可樂，冰涼冰涼的液體，像一把冰冷的鋒刃，狠狠地扎著我的心，我想起了老師惡狠狠地把作業(yè)本摔給我們，氣呼呼的樣子，心里突然覺得好笑至極，呵，被老師統(tǒng)治的時間已經(jīng)有五年多了，好像還沒幾次準備痛快地發(fā)泄過呢。以下是鄭燦寫的《學?！そ逃だ蠋煛贩段?；

好學?！そ逃だ蠋熥魑?200字概況

• 作者：鄭燦
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2020年07月16日 03時04分

快要開學了，我悶悶地憋著一口氣收拾好書包，心里蠻不情愿的，心想又要天天面對嘮叨的老師，渾身好沒勁。

我倒了杯可樂，冰涼冰涼的液體，像一把冰冷的鋒刃，狠狠地扎著我的心，我想起了老師惡狠狠地把作業(yè)本摔給我們，氣呼呼的樣子，心里突然覺得好笑至極，呵，被老師統(tǒng)治的時間已經(jīng)有五年多了，好像還沒幾次準備痛快地發(fā)泄過呢。我輕輕地笑了笑，卻感覺自己的微笑沒有了平時的淡然、冷靜。

現(xiàn)在的老師罵人真是厲害，句句都像一把刀子，把我們震得腦門都滲出冷汗。而且每次罵人都不少于十五分鐘，老師就是老師，罵人都像在做文章。嗯，開頭就劈頭蓋臉：“你看你，像個學生樣子嗎？！紅領巾沒帶，作業(yè)沒寫！你......你真是無藥可救！”然后中間氣勢洶洶，大量列舉好學生怎樣認真學習，天天向上的例子還有挨罵的那位“可憐人”的“滔天罪行”，接下來結尾可謂是精煉得不得了：“你還是學生嗎？簡直是個乞丐！給我站墻角去！”或者干脆一句話丟去：“放學找你家長來一趟！”這時，挨罵者真是欲哭無淚，只好可憐巴巴地嘟著嘴在心里恨恨地嚷著：“專制！”

盡管老師如此地“口頭暴力”，但是做學生的能反抗嗎？晚上邊做作業(yè)邊偷偷掉眼淚唄。對于這個，憋在心里總不舒服，想找個人來哭訴一下，“同患難”的知音倒是全校都有，幾百人呢，可是哪個膽大包天，敢“私底下議論老師”？欲訴無門啊。

翻開柜子，里面真是試卷的世界，一個大柜子，被白花花的試卷塞滿了，想想都覺得好笑，但是我覺得很無奈，每次臨近期中考、期末考、統(tǒng)考，大大小小的試卷就鋪天蓋地把我們壓得透不過氣來，什么小測啊、詞匯練習啊、單元測啊......我真的快崩潰了，有次，我們正在教室里做語文試卷，數(shù)學老師又拿了沓試卷過來，叫我們好好做，語文和數(shù)學兩個老師站在講臺前，竟然異口同聲說了句：“得認真做?。?rdquo;我看著兩張試卷，只覺得自己眼冒金星，都快暈了。

班主任老師三番四次嚴肅地繃著臉，瞪著眼對正在埋頭做試卷的我們加上一段“考試必備”的話：“恩，還有......天就要考試了，是很重要的考試啊，關系著你們一生的教育程度，如果你們考不好，唉，將來有人瞧得起你們嗎？頂多被路邊的乞丐喊一句：‘兄弟啊！’這樣有用嗎？所以你們大家一定要好好考，不能有半點疏忽......”

這些陳詞濫調(diào)我已經(jīng)聽了不知多少遍了，可是老師總是不厭其煩，把這段話連同試卷作為一份惹人生厭的“套餐”贈與我們，也不考慮一下我們需不需要，就不管三七二十一地塞到我們手里，還滿臉笑容地朝我們喊：“做吧！好好做！很重要的！”我們，咬緊牙關也要把這份“套餐”做完，要不然，老師橫眉豎眼，爸爸媽媽怒氣沖沖，個個都嚷著：“你真不爭氣！”那難受勁兒呀！你受得了，我也受不了啊，所以只好憋著一肚子氣把它啃光。

教育就是這樣，“暴力”，“不講理”，我們被它管教得服服帖帖，老師也喜笑顏開，領導個個點頭表揚，老師更加“加強管理”，我們在白花花的試卷堆里暈頭轉向，苦尋出路，他們卻一臉嚴肅瞪著我們，仿佛我們是一架架機器，只能按照系統(tǒng)活動，這樣的學習，我真的受不了！

偶然有一次，今年9月1號就要上小學一年級的弟弟一臉天真地看著我：“上學是不是很好玩呢？”看著那一雙稚氣的眼睛，我實在不忍心把學業(yè)的壓力和煩惱丟給他，我深深地嘆了一口氣，我說謊了：“很好的，老師也非常親切。”他笑著，珍惜地抱著書包：“我很快就可以上學去了！”我低下了頭，但愿可愛的弟弟不會在繁忙的學習中苦惱。

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作者：小學五年級學生（2）班 鄭燦   時間：2020-7-16 03:04