文章摘要：課堂作文1200字:怎么寫好讓學(xué)生真正成為課堂的主角1200字作文？每周都是六天課，每天都是六節(jié)課，然而，這一周有那么兩堂課讓我感覺一新，并且新得很韻味，很勾人。這兩堂課一堂是星期二下午劉躍青老師的語文口語交際課，一堂是星期四下午李拼蘭老師的英語語法課。兩堂課的教學(xué)模式大不相同，而我相信取得的效果是同樣成功的。以下是許茹萍寫的《讓學(xué)生真正成為課堂的主角》范文；

好讓學(xué)生真正成為課堂的主角作文1200字概況

• 作者：許茹萍
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2022年12月03日 23時57分

每周都是六天課，每天都是六節(jié)課，然而，這一周有那么兩堂課讓我感覺一新，并且新得很韻味，很勾人。

這兩堂課一堂是星期二下午劉躍青老師的語文口語交際課，一堂是星期四下午李拼蘭老師的英語語法課。兩堂課的教學(xué)模式大不相同，而我相信取得的效果是同樣成功的。

不如讓我們一起走進(jìn)這兩堂課吧！

星期二下午劉躍青老師的語文口語交際課。這是一個大晴天，同學(xué)們乘著好天氣剛剛熟睡的臉龐還殘留著絲絲慵懶，面對這樣的 大場面 劉老師毫無紋絲驚慌，這個有著語文教學(xué)教授稱號的老師利用她30多年的教學(xué)經(jīng)驗，讓大家一同起立唱國歌抖擻抖擻精神，頃刻之間，同學(xué)們 打了雞血 般復(fù)蘇了過來。正是這一個迎刃而解的小插曲，得以讓今天的口語交際課辦得熱火朝天。

今天口語交際的項目是即興演講，即興演講就是讓你在極短時間下，或者毫無時間準(zhǔn)備下做一個簡短發(fā)言。不得不說，這一項技能的培養(yǎng)很重要，所謂的即興演講是我們通常會遇見的，活動感言、獲獎感言、干部發(fā)言、工作報告，乃至于課堂上的回答問題，這些都是即興演講的范疇，由此可見它的重要性。

說實話，口語交際是我最喜歡的課題，我覺得這個對生活是有最直接幫助、最能見效的。比如 辯論賽、介紹詞、語言魅力等等都是和我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的，“說得比唱的好聽”從語文學(xué)科來說便是完美地闡述了口語交際的最終目的。但是，往往這樣的課題都是老師在臺上介紹“說”的方法，很少有我們學(xué)生參與其中，然而，今天的課堂打破常規(guī)，剛上課就讓同學(xué)們抽好簽，讓同學(xué)們在抽簽后一分鐘內(nèi)站上講臺進(jìn)行即興演講。臺上演講的人熱情高漲，臺側(cè)準(zhǔn)備的同學(xué)忐忑不安，臺下的同學(xué)若有所思的聽著，老師不失時機(jī)的在演講與演講之間穿插著點評。特別是侯羅波同學(xué)的“中國教育制度是否完善”的發(fā)言激情慷慨、有板有眼，更是將課堂推向高潮。

這一堂口語交際課大大提高了同學(xué)們的參與度，最大限度地調(diào)動了同學(xué)們的積極性。

美好的事物總是接二連三的降臨。

當(dāng)劉老師那堂精彩的口語交際課剛剛落幕，我們又迎來了另一堂同樣精彩的課。

星期四下午李拼蘭老師的英語語法課。今天要學(xué)的內(nèi)容是 賓語從句，在我們的眼中語法課通常是最乏味的，課前課后經(jīng)常坐下來和同學(xué)們聊天的李老師也深深的明白這一點。李老師首先利用幾個英語腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎吊起了大家的胃口，等到同學(xué)們?yōu)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己猜對答案有些戰(zhàn)勝感后，李老師趁熱打鐵，切入正題講賓語從句。通過前軸部分的講課，接下來往往會是出幾道題來對同學(xué)們進(jìn)行知識消化情況的檢測，中規(guī)中矩，李老師也是進(jìn)行著檢測，不過，這個充滿活力的老師將 湖南衛(wèi)視 以一敵百 的答題模式活生生的搬到了她的課堂上來，電視節(jié)目里答對問題是現(xiàn)金獎勵，而我們的英語課堂上唯一的籌碼是平時表現(xiàn)分。同學(xué)們紛紛被這新穎的答題模式所吸引，同學(xué)們聽得甚是認(rèn)真，生怕哪個地方?jīng)]聽到而回答不出問題，就連平時最討厭英語的同學(xué)也會停上一兩句，他們說這樣激動的課堂上不聽點知識回答幾個問題都不入流！

下了課，同學(xué)們還纏著老師不放，終究要老師再出幾道題目搶答好把輸了的分兒給掙回來?？粗@熱熱鬧鬧的課堂，不禁有同學(xué)大喊“這就是課改的魅力吧！”

從課堂效果來說，我們不得不由衷的佩服這兩位老師。她們是對口升學(xué)部的老師，在面臨高考這樣的強壓之下，還能另辟蹊徑想辦法活躍課堂氣氛，實在了不得。

課改到底怎么改？我想這兩堂課應(yīng)該可以給我們一些方向。讓原本死氣沉沉的課堂活起來，讓同學(xué)們對上課形成一種期待，這無疑需要我們老師們的一些創(chuàng)意和新意。

讓學(xué)生真正成為課堂的主角吧！

對口升學(xué)部 美術(shù)高考2：劉思翔

2012年4月21日

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作者：高中高二學(xué)生（6）班 許茹萍   時間：2022-12-3 23:57