文章摘要：高考作文1200字:怎么寫好不能忘記過去1200字作文？六十年前，法國，諾曼底，猶他海灘，一隊(duì)又一隊(duì)的美國與英國士兵冒著槍林彈雨向前方的碉堡沖去，一個(gè)接著一個(gè)的戰(zhàn)士倒下了，仍然有人吶喊著向前奔跑，片刻，鮮血染紅了整個(gè)海灘……六十年前，蘇聯(lián)，斯大林格勒，前線，一輛又一輛的卡車載著剛從訓(xùn)練營里出來的新兵，軍官在車上喊著：“我們不需要活著的逃兵。以下是陳玉真寫的《不能忘記過去》范文；

好不能忘記過去作文1200字概況

• 作者：陳玉真
• 班級(jí)：高中高考
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2025年07月07日 11時(shí)12分

六十年前，法國，諾曼底，猶他海灘，一隊(duì)又一隊(duì)的美國與英國士兵冒著槍林彈雨向前方的碉堡沖去，一個(gè)接著一個(gè)的戰(zhàn)士倒下了，仍然有人吶喊著向前奔跑，片刻，鮮血染紅了整個(gè)海灘……

六十年前，蘇聯(lián)，斯大林格勒，前線，一輛又一輛的卡車載著剛從訓(xùn)練營里出來的新兵，軍官在車上喊著：“我們不需要活著的逃兵！”話音剛落，就有一枚彈片擊穿他的頭顱。新兵們被趕下車，有的人拿到槍支，有的人則只拿著子彈，擴(kuò)音器里不斷地重復(fù)一句話：“沒有拿到槍的，跟在有槍的后面，有槍的同志犧牲了，沒有槍的同志就拿起他的槍，繼續(xù)沖鋒……”

六十年前，中國，東北，某個(gè)村莊，晚上，一名光著膀子的中年人扶正了掛著一把寒光閃閃的大刀的帶子，轉(zhuǎn)過身對(duì)著一群村民，其中有十幾歲的小伙子，也有頭發(fā)斑白的老者，他們同樣背著大刀。那中年人說：“都沒讓家里人知道吧？”眾人都沉默不語，中年人把手一揮，“那走吧?！卑雮€(gè)時(shí)辰后，日軍基地里慘叫聲、槍炮聲和金屬碰撞的聲音接連不斷，月光映在刀刃上也有了悲憤的色彩，隨著刀的揮動(dòng)不停地閃耀。隨著最后一聲槍響，再也找不到地面上的月光……

戰(zhàn)爭，除了死亡和毀滅，什么都不能帶給我們。戰(zhàn)爭給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平而獻(xiàn)身的英雄，我們無法忘記，忘記戰(zhàn)爭，忘記死亡與毀滅，更不能、不應(yīng)忘記戰(zhàn)爭中的英雄們，是他們結(jié)束了戰(zhàn)爭，停止了毀滅，用他們的死亡，代替了別人的死亡。

戰(zhàn)爭結(jié)束了，就讓我們來紀(jì)念沉睡的英雄。

六十年后的今天，法國，諾曼底，猶他海灘，當(dāng)年在此浴血奮戰(zhàn)的老兵，穿上了掛滿勛章的軍裝，走在路上，人們向他們喝彩，為他們歡呼，同時(shí)他們也發(fā)現(xiàn)，老兵們的笑容如此沉重……

六十年后的今天，俄羅斯，莫斯科紅場(chǎng)，這里是慶祝，或許應(yīng)該說紀(jì)念二戰(zhàn)勝利六十周年的主要場(chǎng)所，來自全世界的英雄們，受到各國領(lǐng)導(dǎo)人的尊敬、贊頌。

六十年后的今天，中國，東北，某個(gè)小鎮(zhèn)，一個(gè)班的學(xué)生，在一位八十多歲的老人的帶領(lǐng)下，來到了一座紀(jì)念碑下，老人講述了當(dāng)年自己殺敵、幸存、逃脫的經(jīng)歷，依然是激動(dòng)不已，他唱起了那首令他熱血沸騰的歌：“大刀向鬼子們的頭上砍去……”學(xué)生們流淚了……紀(jì)念，為了不能忘記的過去。

為了正義，為了和平，世界人民義無返顧，浴血奮戰(zhàn)，最終贏得了反法西斯戰(zhàn)爭的偉大勝利。為反法西斯而鏖戰(zhàn)而獻(xiàn)身的英雄們，值得后人敬仰，值得后人紀(jì)念。

厚重的歷史感和鮮明的愛憎情，是這篇考場(chǎng)佳作在思想內(nèi)容方面的顯著特色。特別是作文的題目，考生的感情傾向一覽無余，同時(shí)也促人深思。今年正值反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，此文的出現(xiàn)，更是具有它特殊的現(xiàn)實(shí)意義——牢記英雄，牢記歷史；反對(duì)戰(zhàn)爭，呼喚和平！

對(duì)法國、蘇聯(lián)、中國的反法西斯戰(zhàn)場(chǎng)和紀(jì)念地，考生能運(yùn)用電影蒙太奇手法，進(jìn)行精巧的剪接、組合，使人如同身臨其境，深受激情感染。戰(zhàn)爭是殘酷與慘痛的，紀(jì)念是沉重與激動(dòng)的，前后內(nèi)容形成一種緊湊的對(duì)比。因?yàn)檫^去的抗?fàn)?，才換得了今天的幸福，所以過去是不能忘記的。擺事實(shí)與講道理相結(jié)合，歷史與現(xiàn)實(shí)相交融。以記敘、描寫為主，議論、抒情為輔，多種表達(dá)方式錯(cuò)雜使用。

關(guān)注歷史，關(guān)注時(shí)事，精心比較，精心篩選，使這位考生獲得了典型而有說服力的寫作素材，是“讀天下書，明天下事”的極好例證。而精巧的結(jié)構(gòu)和凝練的語言，更可見出考生嫻熟的表達(dá)技巧，平時(shí)沒有練就深厚的寫作功底，是難以在考場(chǎng)上達(dá)到如此境界的。此篇被評(píng)滿分，當(dāng)之無愧！

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作者：高中高考學(xué)生（6）班 陳玉真   時(shí)間：2025-7-7 11:12