文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好老師，我想對(duì)您說(shuō)1200字作文？查字典作 文網(wǎng)， 中小學(xué)原創(chuàng) 文 章 發(fā) 表園 地 采 集必究。真是光陰似箭呀，小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我將要離開(kāi)這所學(xué)校。但無(wú)論我在那里，我都不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思考。不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫中為我指引方向。不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂······這里指的就是那一個(gè)個(gè)教過(guò)我的老師們，你們都讓我在心中樹(shù)立了一面旗幟，時(shí)時(shí)刻刻在飄揚(yáng)，讓我永不忘懷。以下是朱若伶寫(xiě)的《老師，我想對(duì)您說(shuō)》范文；

好老師，我想對(duì)您說(shuō)作文1200字概況

• 作者：朱若伶
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月08日 19時(shí)59分

查字典作 文網(wǎng)， 中小學(xué)原創(chuàng) 文 章 發(fā) 表園 地 采 集必究！真是光陰似箭呀，小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我將要離開(kāi)這所學(xué)校。但無(wú)論我在那里，我都不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思考；不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫中為我指引方向；不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂······

這里指的就是那一個(gè)個(gè)教過(guò)我的老師們，你們都讓我在心中樹(shù)立了一面旗幟，時(shí)時(shí)刻刻在飄揚(yáng)，讓我永不忘懷。然而，回望過(guò)去，我認(rèn)為我最難遺忘的，就是那位教我時(shí)間最短，卻使我受益最大，讓我煥然一新的老師——李老師，是你的付出才有了我今天的進(jìn)步。

要知道，在四年級(jí)之前，我的學(xué)習(xí)是很差的。但并不是因?yàn)槲冶?，只是因?yàn)槲也豢蠈W(xué)，不好好學(xué)，覺(jué)得學(xué)習(xí)太累了，對(duì)待學(xué)習(xí)是很厭倦的，甚至屢次不認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，去氣老師。每一次我的父母和老師總是批評(píng)、責(zé)罵我，拿我沒(méi)辦法。可自從我上了四年級(jí)，李老師，你總是用自己無(wú)限的愛(ài)心和耐心鼓舞著我。

李老師，是你為我改變了這一切。記得我每一次交給你的作業(yè)都是應(yīng)付的，像“鬼畫(huà)符”一樣畫(huà)一畫(huà)，可作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)，總能見(jiàn)你在我作業(yè)本上寫(xiě)著一個(gè)大大的“好”，畫(huà)著笑臉，并批著：你進(jìn)步了、你真行、你太棒了、加油！我知道，這一切都是你對(duì)我的鼓勵(lì)，你想帶我從這個(gè)深深的迷宮中走出來(lái)。

那天，放學(xué)鈴打了，你布置完作業(yè)，我們都在收拾東西時(shí)，你朝我走了過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“你覺(jué)得作業(yè)多嗎？如果你認(rèn)為太多，覺(jué)得自己無(wú)法完成的話，可以少寫(xiě)點(diǎn)，寫(xiě)好就行，明白嗎？”我當(dāng)時(shí)很納悶，心想：這是怎么回事？老師這是怎么了？緊接著，我有又連忙回答道：“哦，可是......”你笑了笑：“老師不想讓你壓力太大，你可以少做一部分，只要你覺(jué)得輕松，開(kāi)心就行了。至于學(xué)習(xí)，你想的對(duì)，干嘛要學(xué)習(xí)呢？這么累，老師都看不下去了，老師是很心疼你們的，你是很聰明的，老師相信你！”不知怎么回事，一向不知天高地厚的我聽(tīng)了你的話，竟羞愧了起來(lái)，我低著頭，紅著臉，支支吾吾半天也接不上一句話來(lái)，我的心跳不斷加速，我在想：鄭佳佳，這真的是你嗎？你怎么這樣十惡不赦？老師對(duì)你這么好，可你又是怎樣對(duì)待老師的呢？

你好像看出了我心中的想法，對(duì)我說(shuō)：“你別自責(zé)，學(xué)習(xí)的確太累了，要是我，我也會(huì)和你一樣的。但是，從現(xiàn)在起，你要打起精神，讓老師看看真正的你！好了，我先下去了。”看著你離去的背影，我頓時(shí)覺(jué)得您是何等的可愛(ài)，我竟忍不住掉下了眼淚，我在心里暗暗立志：鄭佳佳，你不能再這么頹喪下去了，拿出你的真本領(lǐng)吧！不為別的，只為了李老師對(duì)你含辛茹苦的培育。

第二天，我向你交出了一本最工整的作業(yè)，你的臉上是滿滿的欣慰。而我對(duì)你卻是何等的感激，沒(méi)有您對(duì)我的培育與鼓勵(lì)，沒(méi)有您耐心的教導(dǎo)，我怎么會(huì)茁壯的成長(zhǎng)？你的付出讓我改變了對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，成了一位毫無(wú)疑問(wèn)的好學(xué)生。我要永遠(yuǎn)記?。簺](méi)有李老師您的盡心哺育，我永遠(yuǎn)只能是一只無(wú)論如何也飛不起來(lái)，無(wú)法自由遨游在廣闊的天地中的小小鳥(niǎo)。

李老師，您是一支永遠(yuǎn)的歌曲，而我是您放飛的一個(gè)音符，無(wú)論我將來(lái)匯入一首歌曲中，都跳動(dòng)著您的一節(jié)旋律；您是一處溫馨的港灣，而我是您懷中駛出的一艘小船，無(wú)論我將來(lái)泊在哪個(gè)碼頭，都閃爍著您的一盞燈！

老師，我愛(ài)您，我愛(ài)您的一點(diǎn)一滴，您在我心中會(huì)永不磨滅！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 朱若伶   時(shí)間：2025-7-8 19:59