文章摘要：三年級作文1200字:怎么寫好都是電視惹得禍 考場1200字作文？總評：對小學(xué)四年級的學(xué)生來說，要寫出一篇以違反家規(guī)為主題的好作文還真的不好寫，大多數(shù)同學(xué)難免都會千篇一律地寫自己怎么違規(guī)、如何挨訓(xùn)、事后怎么反省等等，而在本文中，作者跳出陳舊的窠臼，把自己違反家規(guī)時的喜悅而又擔心的情形作為重點，以生動的筆觸將孩童愛看電視、設(shè)法逃避懲罰的天性展露出來，將違反家規(guī)這個主題以“都是電視惹的禍”凸現(xiàn)出來，使得全文讀起來特別輕松。以下是李一涵寫的《都是電視惹得禍 考場》范文；

好都是電視惹得禍 考場作文1200字概況

• 作者：李一涵
• 班級：小學(xué)三年級
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2021年05月02日 03時47分

總評：對小學(xué)四年級的學(xué)生來說，要寫出一篇以違反家規(guī)為主題的好作文還真的不好寫，大多數(shù)同學(xué)難免都會千篇一律地寫自己怎么違規(guī)、如何挨訓(xùn)、事后怎么反省等等，而在本文中，作者跳出陳舊的窠臼，把自己違反家規(guī)時的喜悅而又擔心的情形作為重點，以生動的筆觸將孩童愛看電視、設(shè)法逃避懲罰的天性展露出來，將違反家規(guī)這個主題以“都是電視惹的禍”凸現(xiàn)出來，使得全文讀起來特別輕松。從行文來看，本文選材于生活，敘述嚴密有序：明知觸犯家規(guī)不會有好下場，卻難擋電視誘惑；其間有人突然開門，便想蒙混過關(guān)；觸犯家規(guī)暴露，只好“愿挨”。作者在記敘違規(guī)的過程中，心理與動作描寫真實逼真：“我趕快關(guān)掉電視，裝作要上廁所的樣子，想蒙混過關(guān)?！?、“原來是奶奶呀！奶奶平時對我心平氣和，看電視這一點小事她應(yīng)該不會計較吧？那我就繼續(xù)看嘍！”、“天神?。∧憔筒荒茏屛覌屚睃c回來嗎？你可真狠?。　比绱嗣鑼懠惹〉胶锰?，又增強了感染力；全文結(jié)構(gòu)緊湊，語言樸實風(fēng)趣，字里行間表現(xiàn)出作者家庭生活的閑適與幸福。標題應(yīng)該是“都是電視惹的禍”，而不能是“惹得禍”。

俗話說得好“國有國法，家有家規(guī)”（，）我們家也有規(guī)則：只要作業(yè)做完（，）電視想看多久都行；如果作業(yè)沒做完，電視決（絕）對不能看！ （簡要介紹自己家的規(guī)則，使得下文中的違規(guī)心理描寫更加真實可感。）

然而，在那一個星期天的早晨，我違反了家規(guī)。 （一個轉(zhuǎn)折，自然過渡到下文。）

那天爸媽都有事，全出去了，只剩我在家里，我知道觸犯了家規(guī)是不會有好下場的，可我最喜歡的《籃球火》連續(xù)劇正在播出呀！正在這時，我感覺手里有一個硬邦邦的東西，食指正壓著一個平面的、圓圓的東西，我不知道那是電視機的開關(guān)，按了下去，電視被我打開了?！凹热淮蜷_了，那就看吧！”我想。 （電視劇的誘惑和僥幸的心理是引發(fā)違反家規(guī)的“罪魁禍首”，本段描寫樸實真摯。）

《籃球火》已經(jīng)開始了，我脫了鞋，躺在沙發(fā)上看起了電視。

“哈哈！元大鷹學(xué)會蘭蝶華云游身步啦！”看‘公牛隊’怎么跟他搶球？哈哈……”

（以上兩段反襯出了違反家規(guī)時的喜悅勁。）

“叮咚！我來了！”一只手打開了門。 （“一只手”讓讀者一眼就看出了作者在屋里偷看電視的情形。）

我趕快關(guān)掉電視，裝作要上廁所的樣子，想蒙混過關(guān)。（動作與神態(tài)描寫簡明扼要，偷看電視的害怕展露無遺。）

“阿威，奶奶來了！”

“呼！原來是奶奶呀！奶奶平時對我心平氣和，看電視這一點小事她應(yīng)該不會計較吧？那我就繼續(xù)看嘍！”我想。

于是，我洗了洗手，便又打開電視看起了。 （抓住心理描寫，這樣的“有驚無險”讓本文的情節(jié)變得生動起來。）

過了一小時，（、）兩小時，媽媽還遲遲沒有回家。 （本段恰到好處地反映出了作者由起先的“擔心”開始變?yōu)椤胺判摹?。?/p>

哈哈！真是天助我也！因為！因為《籃球火》連續(xù)劇播完了，我便起身準備回房間寫作業(yè)，可天有不測風(fēng)云，媽媽回來了。

天神??！你就不能讓我媽晚點回來嗎？你可真狠?。?（雖著墨不多，但人物心理刻畫得栩栩如生。）

“唉——”其實不怪天，不怪地，只能怪自己啊！接下來只能是周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨了。 （寫出了違背家規(guī)挨訓(xùn)的無奈，遣詞造句輕松、風(fēng)趣。）

“以后，我再也不敢沒做完作業(yè)就看電視了！”我暗暗發(fā)誓。 （首尾兩段相呼應(yīng)。）

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（1）班 李一涵   時間：2021-5-2 03:47