文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好讀《愛的教育》之感悟1200字作文？讀《愛的教育》之感悟《愛的教育》我連讀了兩遍，給我的感悟就是愛。這是一本洗滌心靈的書籍，吸引我的，并不是其文學價值有多高，而在于那細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近于完美的親子之愛。字里行間，都抒發(fā)了作者本人對愛的理解。以下是楊偲怡寫的《讀《愛的教育》之感悟》范文；

好讀《愛的教育》之感悟作文1200字概況

• 作者：楊偲怡
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時14分

小學五年級讀后感作文1200字   楊偲怡   臨滄市 小學五年級學生（2）班

讀《愛的教育》之感悟《愛的教育》我連讀了兩遍，給我的感悟就是愛。這是一本洗滌心靈的書籍，吸引我的，并不是其文學價值有多高，而在于那細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近于完美的親子之愛。字里行間，都抒發(fā)了作者本人對愛的理解。這種情感是普遍的，確定不平凡的。這部處處洋溢著愛的小說所散發(fā)出來的那種深厚的，濃郁的情感力量，真的很偉大。這也會使我想到我們黨和ZF向人民問寒問暖，為人民排憂解難。從而感受到ZF給我們的愛。特別是汶川地震期間，全世界都在獻愛，只有愛社會才能和諧，愛更是力量，人們的力量能集中體現(xiàn)，才能辦大事，可以說愛的教育是愛的魔法書。

《愛的教育》告訴我們，高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育。雖然，每個人的人生閱歷都不同，但是你從《愛的教育》中，體會到那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的類似的情感，只是對此的行為態(tài)度可能不同而已。一想到自己曾經(jīng)忽略一些平凡而又溫暖的細節(jié)時，我真的很后悔沒有珍惜自己所擁有的。每次當要失去的時候，才知道事物珍貴。

《愛的教育》中說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成池塘，沒有愛就不成教育?！睈凼且淮螞]有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會因為對新東西的感悟、學習而充實起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情。我想“愛是什么”，不會有明確的答案，但我知道愛是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對后進生的鼓勵，父母對孩子無微不至地關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑，大到捐獻骨髓，鮮血，幫助希望工程……

教師對學生的愛是一種純潔的大愛，這種愛可以增強學生的自信心，提高他們的自主意識，那么，老師如何去愛自己的學生呢？

所有的老師誰會不愛自己的孩子呢？但是有些老師的愛，并不能被學生所接受和認可，在現(xiàn)實生活中，許多老師急功近利，恨不得一下子就讓自己的學生成才揚名，因而采取一些條條框框來約束學生，不許這樣，不許那樣。其實愛是一次和風細雨的交談，循循善誘地開導，一個淡淡的微笑，一點小小的安慰。這樣可以增進師生之間的情感，使你的學生不再對你敬而遠之，也可以使你的學生不再懼怕你，而變得喜歡你，老師對學生的愛并不僅僅是教好書，盡到自己的職責，更是對孩子的關愛與引導，更是一種良好行為習慣的培養(yǎng)。

教師更要傾聽學生的心聲，學生再小，也有自己的活動圈子，他需要有自己的傾訴對象，老師每天一定要拿出時間與孩子互相交流，傾聽孩子的心聲，解除他們的疑慮，適時加以引導，使他們能找到自己的知音。當然，老師一定要培養(yǎng)學生獨立自主的能力，讓學生在自己的天空里學會磨練自己的翅膀，展翅翱翔，其實在生活中經(jīng)常看到，離開老師的懷抱，學生往往是什么事也能做到，什么東西都要學習才會的，不給學生機會鍛煉他，怎么能會，我們現(xiàn)在的全優(yōu)課堂就是學生鍛煉自己本領的廣闊的空間。我們教師與其說是投身于教育事業(yè)，還不如說投身于愛的事業(yè)，在人生的道路上，“給予孩子的一點愛”。

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作者：小學五年級學生（2）班 楊偲怡   時間：2021-1-3 22:14