文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好我和同桌的喜怒哀樂1200字作文？在我上小學(xué)的這幾年間，已經(jīng)換過了無數(shù)個(gè)同桌?？墒菦]有幾個(gè)是稱心如意的：不是上課好動(dòng)，就是上課廢話太多，要么就是作業(yè)經(jīng)常不完成，督促他的任務(wù)自然就落到我的頭上，即使有稱心如意的同桌和我坐，坐不了幾天也被調(diào)走了。以下是何曉華寫的《我和同桌的喜怒哀樂》范文；

好我和同桌的喜怒哀樂作文1200字概況

• 作者：何曉華
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年05月21日 18時(shí)49分

在我上小學(xué)的這幾年間，已經(jīng)換過了無數(shù)個(gè)同桌。可是沒有幾個(gè)是稱心如意的：不是上課好動(dòng)，就是上課廢話太多，要么就是作業(yè)經(jīng)常不完成，督促他的任務(wù)自然就落到我的頭上，即使有稱心如意的同桌和我坐，坐不了幾天也被調(diào)走了。這學(xué)期，我盼星星盼月亮想盼一個(gè)好同桌，可是盼來的是班級(jí)有名的“調(diào)皮蛋”楊永舟，誰叫我是班干部呢，我只能默認(rèn)。這個(gè)“調(diào)皮蛋

無論從哪方面看他，都找不到他的優(yōu)點(diǎn)，如果實(shí)在要睜大眼睛找的話，那就可以算那對(duì)小眼睛了，一笑起來是有點(diǎn)可愛，兩只眼睛變成了一條線。第一天見到他時(shí)，我就覺得我的世界末日又將來臨了，下面就請(qǐng)看他和我之間發(fā)生的幾則‘‘光榮事跡’’。No.1喜

楊永舟一來，我在心里暗下決心，一定要給他一個(gè)下馬威。平時(shí)他在班上是耀武揚(yáng)威，和誰坐誰就遭殃，本小姐一定要他嘗嘗厲害。有一天，上數(shù)學(xué)課時(shí)，他不聽，數(shù)學(xué)老師好像發(fā)現(xiàn)了他，叫他回答問題，他回答的是文不對(duì)題，數(shù)學(xué)老師狠狠地批評(píng)了他一頓，我在心里開心地哈哈大笑。突然一個(gè)邪惡的的念頭在我腦子一閃：為何我不趁機(jī)戲弄他一下。當(dāng)數(shù)學(xué)老師消了氣叫他坐下去時(shí)，我悄悄地抽掉了他屁股下的凳子，只聽“咚”的一聲，楊永舟重重地跌倒在地，全班哄堂大笑，楊永舟狠狠地瞪了我一眼，我裝作沒看見，別過臉繼續(xù)聽課。耶！第一次作戰(zhàn)勝利！下課時(shí)我裝著嚴(yán)肅的樣子對(duì)他說：“以后上課要認(rèn)真聽講，不然會(huì)出洋相的。”他無語，看見他失魂落魄的樣子，我也感到后悔。No.2怒

英語課上，我正津津有味地聽著課，忽然，腿上感到一陣刺痛。我就知道是楊永舟做的“好事”。我狠狠地瞪了他一眼，意思在說：“發(fā)神經(jīng)嗎？干嗎無緣無故的戳我？”楊永舟不屑地看了我一眼，低聲說道：“瞪什么瞪？沒見自己超線了嗎?”我對(duì)他不屑的態(tài)度再也不能容忍了，忍不住還了一句：“你不會(huì)提醒我一句嗎?”他不耐煩地回了一句：“我就不想提醒你，怎------么---------了------?”

“你······”我剛想說你簡(jiǎn)直不可理喻時(shí)，發(fā)覺英語老師正在瞪我，我只好止住怒氣。開始做英語作業(yè)了，只見他抓耳撓腮，想問又不敢問我。我善心大發(fā)，告訴了他怎么做。“以后上課不聽，別想我教你。”我忍不住教訓(xùn)他一句。No.3哀

咦？科學(xué)老師怎么還沒來？正好，我可以把中午借的那本《名偵探柯南》看完。嗯？奇怪了，我的《名偵探柯南》呢？不會(huì)吧，那可是租書社的書呀！一本書20多塊哩，要知道我現(xiàn)在可是身無分文哪。正當(dāng)我哭喪著臉轉(zhuǎn)向楊永舟，想問他有沒有見到我的《名偵探柯南》時(shí)，他手里的書引起了我的注意。這本書怎么跟我的那本一樣呀。不對(duì)，我定睛一看，這分明就是我的《名偵探柯南》嘛！我頓時(shí)火冒三丈“楊永舟”，這一喊頓時(shí)把楊永舟從書的情節(jié)中拉回了現(xiàn)實(shí)。“你說這本書是從哪兒來的？”我惡狠狠地瞪著他。“大姐，求求你借我看一下嘛。”暈！受不了，他又在裝可憐。“行，行，借你看吧，不過等會(huì)兒科學(xué)老師來了，就別看了！”“真是太感謝你了！”說完，他裝作眼淚快要流下來的樣子看著我.嘔！不行了，我中午吃的飯要吐出來，真是可憐我的胃了。不一會(huì)，科學(xué)老師來了“上課”！“起立”同學(xué)們“刷刷”地站了起來。可憐的楊永舟還沉浸在書海中,沒有發(fā)覺老師的到來。“沒想到，我們班同學(xué)挺勤奮的嘛。”科學(xué)老師推了推鼻梁上的眼鏡朝我們的位置走來。“不好！快把書收起來！快！”我急忙提醒楊永舟，可為時(shí)已晚，我的《名偵探柯南》已被科學(xué)老師拿走。Oh！my

gad！我真是倒了八輩子霉呀！No.4

雖然，我這個(gè)同桌經(jīng)常給我添亂，但在我書或筆沒帶時(shí)，他會(huì)在第一時(shí)間借給我；在我的東西掉下地時(shí)，他準(zhǔn)會(huì)幫我撿起來的。通過一段時(shí)間的相處，我們發(fā)現(xiàn)楊永舟變了。課堂上他認(rèn)真聽講，課間經(jīng)常看見他在閱讀課外書，有時(shí)還向我討教數(shù)學(xué)難

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作者：高中高三學(xué)生（2）班 何曉華   時(shí)間：2023-5-21 18:49