文章摘要：初中讀后感作文:怎么寫好《假如給我三天光明》讀后感1200字？《假如給我三天光明》一書的字里行間中，無不洋溢著海倫對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸告我們應珍惜眼前享有的一切。她希望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫想看到的事物實在是太多太多了。三天光明，對于常人來說只是人生的短暫一瞬間。以下是潘野寫的《《假如給我三天光明》讀后感》范文；

好《假如給我三天光明》讀后感1200字概況

• 作者：潘野
• 班級：初中初三
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年07月15日 00時45分

初中初中讀后感作文1200字   潘野   荷澤市 初中初三學生（7）班

《假如給我三天光明》一書的字里行間中，無不洋溢著海倫對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸告我們應珍惜眼前享有的一切。她希望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫想看到的事物實在是太多太多了.三天光明，對于常人來說只是人生的短暫一瞬間。而對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不及的。而現(xiàn)在的學生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學習條件，但他們不是去珍惜自己所擁有的一切，而是吃不得半點苦，把學習當成一大苦差，整天東游西逛，無心學習。對于學習，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學習，而是責怨上天沒有賦予他們聰明的天資、超人的智慧，讓他們能不費什么工夫而一舉成名。海倫雙目失明，她還能用自己殘疾的身體寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去追求自己的夢想，不去創(chuàng)造自己美好人生呢？海倫在《假如給我三天光明》一書中，用自己堅強樂觀、積極進取的生活態(tài)度，告訴了我們一個道理，一個人最可貴的是擁有樂觀向上的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。

《假如給我三天光明》這部書的內(nèi)容令我受益匪淺，我從中找到了學習的動力，我找到了自信、堅強與樂觀，一部好書能讓我們受益終生，它不但讓我們增長知識，還告訴我們要珍惜自己所擁有的一切,并且努力追向自己的夢想.讀了《假如給我三天光明》，我被主人公海倫凱勒的精神所感動。她是美國著名的殘疾人社會活動家。她在阿拉巴州出生后的第二十個月，一場疾病奪走了她的視力和聽力，使她的一生處在黑暗與無聲的世界里。她憑著自己的毅力和堅強不屈的精神，終于戰(zhàn)勝了自我，走出了無聲世界，用筆架起了與他人交流的橋梁。

我覺得海倫凱勒真是太了不起了，如果換了別人，也許會去自殺，也許會依賴父母過一輩子，可她卻不一樣，一個人堅強地走了下去，不但學會了五種語言，而且還成為了著名的作家。她為什么能做到那樣？答案就是堅強!海倫凱勒已成了我心目中的偶像，在今后的人生道路上，我要像她一樣，輕視困難，做個真正的強者!

在她6歲零9個月時，也就是1887年3月3日，海倫的老師，安妮.莎利文來到了她身邊，于是海倫的命運出現(xiàn)了轉折點。在莎利文來的第二天，老師帶海倫來到了池塘邊，把她的小手放入水中。??！小海倫臉上洋溢出興奮的神情。??！這就是水，是水喚醒了小海倫的靈魂，并給予了她希望、光明、快樂、和自由。從此，小海倫在莎利文老師的教育下，漸漸地學會了口語。最后，憑著她驚人的毅力和精神，終于畢業(yè)于哈佛大學。海倫.凱勒創(chuàng)造了這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的考驗，她用愛心擁抱世界，以驚人的毅力去面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后有把慈愛的雙手伸向全世界?？?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/kanhai/" title="看海作文">看海倫.凱勒，想想自己，我和周圍的許多人都很珍惜自己的寶貴年華，但每次學期一結束，我總結自己學習成績時，總是近乎于驚奇的發(fā)現(xiàn)，我所得到的知識是那么少。100多天也是很長的時間了，每天除了八九個小時外，其余那么多的時間都在干什么呢！

有些老師經(jīng)常會對我說：“抓緊時間，好好利用你的生命吧！”我也是不以為然的，我們都知道自己始終是要死的，但有以為它是遙遠的事。如果誰一說“生命”，都認為那是嚇人的話，我們這樣年輕，死是難以想象的，于是久違區(qū)區(qū)小

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作者：初中初三學生（7）班 潘野   時間：2025-7-15 00:45