文章摘要：高三寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好《背起爸爸上學(xué)》觀后感1200字？這部影片的拍攝已經(jīng)過(guò)去了十多年，今天我還是第一次借學(xué)校組織的“家庭教育親子電影月”活動(dòng)和兒子一道觀看。雖然他并非震撼視聽(tīng)的動(dòng)作大片，卻令我這個(gè)擁有兩個(gè)孩子的父親數(shù)度落淚?？赐暾麄€(gè)片子，它對(duì)我心靈上的震撼可想而知了。以下是袁大川寫(xiě)的《《背起爸爸上學(xué)》觀后感》范文；

好《背起爸爸上學(xué)》觀后感1200字概況

• 作者：袁大川
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月14日 10時(shí)04分

高中高三寫(xiě)人作文1200字   袁大川   陽(yáng)江市 高中高三學(xué)生（7）班

這部影片的拍攝已經(jīng)過(guò)去了十多年，今天我還是第一次借學(xué)校組織的“家庭教育親子電影月”活動(dòng)和兒子一道觀看。雖然他并非震撼視聽(tīng)的動(dòng)作大片，卻令我這個(gè)擁有兩個(gè)孩子的父親數(shù)度落淚。看完整個(gè)片子，它對(duì)我心靈上的震撼可想而知了。

影片以一個(gè)喪妻且家貧如洗的家庭為主背景，西北農(nóng)村漢子石大在無(wú)法同時(shí)送十二歲升中學(xué)的女兒和七歲待啟蒙讀書(shū)的兒子石娃的情況下，這是作為父親的石大一個(gè)艱難而有心酸無(wú)奈的抉擇。用轉(zhuǎn)銅勺的方式來(lái)決定孩子上學(xué)，同時(shí)等于決定兩個(gè)孩子的命運(yùn)為開(kāi)篇，凸顯出石大在那個(gè)重男輕女的大環(huán)境下作為父親的質(zhì)樸和公正。在孩子遭遇同學(xué)過(guò)河溺水身亡而害怕過(guò)河，從而逃學(xué)三天的時(shí)候，作為父親，石大以中國(guó)最傳統(tǒng)的教育方式狠狠地揍了孩子一頓，在孩子性格倔強(qiáng)沒(méi)有哭喊和求饒的時(shí)候，石大用一句最簡(jiǎn)單的話(huà)：“你這樣對(duì)得起你姐嗎？”而觸及到孩子的心靈深處，令石娃大受感動(dòng)而哭，重拾上學(xué)的信心和勇氣。

在孩子重新上學(xué)的路上，石娃走到馬蓮河中央因恐懼而大哭的時(shí)候，石大用他作為父親并不厚實(shí)的雙肩背孩子過(guò)河，并說(shuō)了一句影響石娃成長(zhǎng)的話(huà)：“河水有漲有落，但學(xué)天天要上的，男娃做啥事都要有個(gè)結(jié)果！”正是因?yàn)槭筮@句質(zhì)樸而富有哲理的話(huà)，令石娃在以后的學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)能勇敢地面對(duì)。為了石娃的學(xué)費(fèi)，萬(wàn)般無(wú)奈之下，石大只能犧牲女兒的幸福，將她嫁給一個(gè)有錢(qián)的矮子，用得到的彩禮供石娃完成學(xué)業(yè)。當(dāng)他被石娃誤解指責(zé)的時(shí)候，石大作為父親沒(méi)有辯解和責(zé)怪，一個(gè)人默默承擔(dān)著所有責(zé)任和失去女兒的痛楚，這樣的父親還不夠偉大嗎？

后來(lái)，在石娃化學(xué)競(jìng)賽拿獎(jiǎng)之后，和千萬(wàn)望子成龍的家長(zhǎng)一樣，石大的驕傲和自豪是發(fā)自?xún)?nèi)心的。當(dāng)他拖著自己病殘的身體堅(jiān)持自己燒火做飯而引發(fā)火災(zāi)時(shí)，讓我看到了石大面對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)。由于愧對(duì)女兒，在石娃考上師范之后，他一直不肯去女兒家養(yǎng)老，甚至為不成為石娃的拖累不惜用自己的生命做代價(jià)，讓我感受到石大對(duì)孩子的愛(ài)是多么的無(wú)私，他的愛(ài)是不帶有任何的索取和企圖。

石娃學(xué)習(xí)的優(yōu)異，面對(duì)困難的不屈不饒，面對(duì)生活的自強(qiáng)不息，對(duì)父親的孝順和感恩，都和父親石大的教育和表率作用是分不開(kāi)的，這也是貫穿整部影片的主心骨。正是因?yàn)槭蟮臒o(wú)私大愛(ài)，面對(duì)生后的貧窮和困難沒(méi)有退縮，對(duì)石娃的教導(dǎo)嚴(yán)厲和情感并重，才造就了石娃最后愿意放棄自己的學(xué)業(yè)來(lái)照顧父親，冒著生命危險(xiǎn)救起父親，不愿讓父親吃五保而用自己稚嫩的肩膀挑起了家的重?fù)?dān)，并謝絕了村長(zhǎng)用拖拉機(jī)想送的好意，獨(dú)自背著父親去上學(xué)的結(jié)局。

同樣身為人父的我，經(jīng)常借口工作繁忙而疏于和孩子溝通，只是單純地滿(mǎn)足孩子的物質(zhì)需求就當(dāng)做是對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。對(duì)孩子的成績(jī)下滑和平時(shí)的犯錯(cuò)，以簡(jiǎn)單又粗暴的指責(zé)和打罵作為教育孩子的常用方式，相對(duì)石娃的父親石大，我真正感受到自己的渺小，同時(shí)為自己不當(dāng)?shù)慕逃绞礁械胶诡?。世上沒(méi)有不成功的孩子，只有不成功的家長(zhǎng)。正是因?yàn)榻^大部分有問(wèn)題的教育方式，才導(dǎo)致大多數(shù)孩子長(zhǎng)大之后日趨平凡。

同時(shí)，通過(guò)整部影片中父親石大對(duì)我的啟迪，雖然我無(wú)法復(fù)制石娃的成長(zhǎng)歷程給孩子，但我會(huì)充滿(mǎn)信心地對(duì)我的孩子說(shuō)：爸爸從此會(huì)改變自己的教育方式，正所謂：“世間萬(wàn)般皆下品，思量唯有父心高！”

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 袁大川   時(shí)間：2025-7-14 10:04