文章摘要：高三作文1200字:怎么寫好wo叫潘世偉1200字作文？關(guān)鍵字：wo叫潘世偉潘世偉，白云園小學五（3）班的學習委。他活潑自信，團結(jié)同學，樂于助人。他熱愛勞動，關(guān)心集體，嚴于律己。他學習認真，工作負責，愛好廣泛。一、學習認真，成績優(yōu)秀作為一名小學生，學習是最主要的任務(wù)。以下是鄭廣英寫的《wo叫潘世偉》范文；

好wo叫潘世偉作文1200字概況

• 作者：鄭廣英
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2021年01月25日 04時48分

高中高三作文1200字1200字   鄭廣英   銀川市 高中高三學生（4）班

關(guān)鍵字：wo叫潘世偉

潘世偉，白云園小學五（3）班的學習委。他活潑自信，團結(jié)同學，樂于助人；他熱愛勞動，關(guān)心集體，嚴于律己；他學習認真，工作負責，愛好廣泛。

一、學習認真，成績優(yōu)秀

作為一名小學生，學習是最主要的任務(wù)。他知道“一份耕耘，一份收獲”的道理。平時能認真學習、勤于思考，上課專心聽講，積極發(fā)言。無論哪門功課，每當老師提出問題，他的大腦便開始高速運轉(zhuǎn)，大多時候是第一個舉手。有時候，他也并不急著發(fā)言，而是苦思冥想怎樣的答案才是更完美的，等其他幾位同學發(fā)完言后，想想有沒有啟發(fā)自己的地方，然后經(jīng)過一番整理，才發(fā)表自己的真知灼見。由于他愛讀書、愛思考，因此他的發(fā)言總是很精彩，常常贏得老師同學的夸贊。課后他能認真預習、復習，做到溫故知新，認真完成各科作業(yè)。由于刻苦努力，他的成績一直名列前茅。平時他有著很強的求知欲，敢于提問，善于質(zhì)疑，為了獲得更多的知識，經(jīng)常閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識。每天中午的自主閱讀時間，是他最開心的時候，他總是捧起一本書來就不忍放下，同學們都稱他是個小書迷。功夫不負有心人，他獲得了：

2008年度第二學期語文免試資格；2007年度區(qū)“讀書之星”；區(qū)“說說心里話”書信大賽一等獎；?！芭c好書相伴，攜快樂同行”讀書演講比賽二等獎；?！鞍倜麅?yōu)秀少先隊員”；“譯林杯”中小學英文寫作大賽優(yōu)秀獎；校數(shù)學競賽三等獎；區(qū)“迎春花”作文競賽三等獎；作文“穿針引線”在金陵晚報

上發(fā)表。

二、老師的助手，同學的朋友

潘世偉待人友善、禮貌，說話詼諧幽默，是大家的“開心果”。遇到有困難的同學，他能及時幫助，對同學們提出的疑問，盡自己所能一一解答。有時同學們?yōu)橐恍╇u毛蒜皮的小事吵鬧起來，他也會主動上前勸阻，讓同學們“大事化小，小事化了”。他熱愛集體，關(guān)心同學，樂于助人，有強烈的集體榮譽感和責任心。每周一、四的值日委、值日生工作很負責，總能早早到校，組織全班同學認真早讀、清掃。作為學習委，他耐心幫助學習上有困難的同學；用數(shù)學中學會的統(tǒng)計的方法，堅持每天統(tǒng)計上課發(fā)言情況，努力調(diào)動同學們的學習積極性；作為小組長，他帶領(lǐng)小組成員團結(jié)協(xié)作，與其他組開展友好競爭；因為有當體委的經(jīng)驗，能協(xié)助體委帶領(lǐng)全班同學積極參加學校組織的各項體育活動。自己更是個小體育迷，在校冬季三項運動會上，獲年級男子組踢毽子第一名。平時能積極參加學校班級的各項活動，為設(shè)計班級諧樂誓詞、百小“GG營”徽標、海報、教室黑板報出謀劃策，均得到老師同學好評。

為了讓同學們更珍惜幸福生活，懂得感恩。他在大隊輔導員和班主任的指導下，在集體晨會上向全校同學發(fā)出倡議，要求同學們讀感恩故事，做一個會感恩的孩子。通過隊員喜歡的主題隊會形式，開展感恩教育。在大家的努力下，隊會召開得非常成功。同學們受益非淺，懂得了要感恩祖國、感恩老師、感恩家長、感謝同學的道理。

針對有些同學熱衷于電視、沉迷于網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象，在班主任的指

導下，和班委一起商量，組織隊員們以“小學生能看電視嗎”、“網(wǎng)絡(luò)的利與弊”為題展開討論，使隊員們知道電視、網(wǎng)絡(luò)有利有弊，我們要把握好度，不能做“沙發(fā)里的土豆”，不能影響學習?？傊?，平時能根據(jù)班級實際情況，動腦筋，想方法，協(xié)助老師開展豐富多彩的活動，讓隊員們從中學到知識，懂得道理。

三．興趣廣泛，全面發(fā)展

潘世偉同學還有許多興趣愛好，滑輪，滑板，抖翁，踢毽子，跳繩，跑步，武術(shù)，上網(wǎng)，講故事，變魔術(shù)，樣樣都行。特別是跑步，在校運動會上獲得過不少獎項。

成績屬于過去，一切從零開始。在這春意盎然的白云園里，有著陽光的照耀，有著雨露的滋潤，有著園丁的培育，我們堅信，他會“百尺竿頭，更進一步”。

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作者：高中高三學生（4）班 鄭廣英   時間：2021-1-25 04:48