文章摘要：語文作文1200字:怎么寫好小學(xué)語文成長計劃1200字作文？一、本學(xué)期教研工作的指導(dǎo)思想：緊緊圍繞上級教育部門和學(xué)校工作的部署，以 “不斷強化學(xué)校內(nèi)部管理，走內(nèi)涵式發(fā)展、和諧性發(fā)展的道路，努力做到教育教學(xué)質(zhì)量有進步，教育觀念有新跨越，學(xué)?，F(xiàn)代管理有新舉措，校園文化建設(shè)有新變化”為指導(dǎo)精神，落實學(xué)校對語文科提出的“關(guān)注學(xué)生語文經(jīng)驗的積累，教學(xué)過程中重情趣、重感悟、重習(xí)慣，加強背誦訓(xùn)練，借助多媒體平臺，引導(dǎo)和組織好學(xué)生每天的晨讀的好習(xí)慣，開展朗讀競賽。以下是高愈萍寫的《小學(xué)語文成長計劃》范文；

好小學(xué)語文成長計劃作文1200字概況

• 作者：高愈萍
• 班級：小學(xué)二年級
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分33段敘寫
• 更新：2021年10月25日 05時46分

一、本學(xué)期教研工作的指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞上級教育部門和學(xué)校工作的部署，以 “不斷強化學(xué)校內(nèi)部管理，走內(nèi)涵式發(fā)展、和諧性發(fā)展的道路，努力做到教育教學(xué)質(zhì)量有進步，教育觀念有新跨越，學(xué)?，F(xiàn)代管理有新舉措，校園文化建設(shè)有新變化”為指導(dǎo)精神，落實學(xué)校對語文科提出的“關(guān)注學(xué)生語文經(jīng)驗的積累，教學(xué)過程中重情趣、重感悟、重習(xí)慣，加強背誦訓(xùn)練，借助多媒體平臺，引導(dǎo)和組織好學(xué)生每天的晨讀的好習(xí)慣，開展朗讀競賽。作文教學(xué)要培養(yǎng)好學(xué)生的觀察能力，經(jīng)常動筆寫作的好習(xí)慣，全面推廣寫日記等，營造良好的習(xí)作氛圍”具體新要求。

本人要以課程改革實驗為契機，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導(dǎo)性，強化教研活動的針對性，加大課堂教學(xué)改革的力度，拓寬小學(xué)語文教育改革的領(lǐng)域，使自己加快提高小學(xué)語文教育質(zhì)量。牢固確立為基層服務(wù)的思想，提高服務(wù)能力。

二、 本學(xué)期開展教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：

1、強化課改意識，扎實鉆研新課程。

本學(xué)期，我不僅要繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標的理念，更要往鉆研新課程、新課本方面努力，做到不斷提高我們語文業(yè)務(wù)知識、業(yè)務(wù)水平，提高我的授課能力。語文科要充分利用先進的教學(xué)設(shè)備，特別要利用我校現(xiàn)有的教學(xué)資源，并且經(jīng)常要積極在網(wǎng)上收集和整理語文教學(xué)資源。

2、努力改變教研形式，激活自己參與教學(xué)研究的熱情，有效地促進青年教師的專業(yè)成長。

（1）改變教研形式。學(xué)校教研組是廣大青年骨干教師成長成才的搖籃。本學(xué)期，身為級科組長的我要組織全組成員要一起討論教研形式，教研活動要在“實”上下工夫，在“新”字上做文章，要改變過去接受式的教研模式，探索參與式，體驗教研活動形式，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實提高教研活動的實效性。

（2）提高自己的語文素養(yǎng)。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準確、生動、形象，為學(xué)生示范；新學(xué)期本人要博覽群書，真正成為學(xué)生的良師益友；還要學(xué)會寫教育筆記，作好教育反思。

3、課題研究。

本學(xué)期，還是要以“閱讀興趣要從低年級抓起”為課題，要抓緊研究的落實，強化過程管理，組織多樣化的活動，力求取得一定的研究成果。最終，要以研課題突破點，促進課堂教學(xué)的改革，要把教研思想貫穿到每節(jié)語文教學(xué)中去，從而真正實現(xiàn)教研的目的。

三、本學(xué)期教研活動的主要內(nèi)容和時間安排：

九月份：

1、制定好教學(xué)工作計劃，備好周前課，做到課前：備教材、備教法、備學(xué)生、備多媒體等；

2、普通話走進家庭活動，課外“三名”背誦；

3、組織成員觀看典型、新教法課例，做到每個成員寫好體會心得，實踐于教育教學(xué)工作中去；

4、組織一次語文質(zhì)量檢測，做好總結(jié)、分析；

5、布置長假讀書活動；

6、第一次教師教案、多媒體課件，學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量的檢查。

十月份：

2、第二次質(zhì)量檢測；

3、第二次教師教案、多媒體課件，學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量的檢查；

6、組織低年級學(xué)生鉛筆比賽，并進行評比、通報。

十一月份：

1、 繼續(xù)組織成員觀看典型課例，做到每個成員寫好體會心得、并進行評比、通報；

2、 第三次質(zhì)量檢測；

3、 第三次教師教案、多媒體課件，學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量的檢查；

5、 組織一至二年級學(xué)生進行查字典的比賽活動；教師語言文字基本功比賽的活動。

十二月、一月份：

1、 教學(xué)進度調(diào)查及教研工作交流；

3、 全校講故事比賽。

4、 抓緊復(fù)習(xí)，爭取考好成績；

5、 總結(jié)工作，交流經(jīng)驗。

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（1）班 高愈萍   時間：2021-10-25 05:46