文章摘要：習(xí)慣作文1200字:怎么寫(xiě)好一點(diǎn)一滴看人生習(xí)慣1200字作文？當(dāng)你習(xí)慣了擁有，就會(huì)不懂得珍惜。當(dāng)你習(xí)慣了失去，就會(huì)不懂得自信。當(dāng)你習(xí)慣了等待，就會(huì)使我們變的懶惰。當(dāng)你習(xí)慣了勤奮，就會(huì)使我們?nèi)松兊呢S碩。大千世界，紛繁變榮，不同習(xí)慣的人就有著不同的人生。其實(shí)，人生就如一條奔流不息的河，河的要左岸是充斥著懶惰與貪婪的黑森林，右岸是繁花似錦、陽(yáng)光充裕的青青草原，而習(xí)慣就是架在這兩岸之間的橋梁，好的習(xí)慣是通向成功道路，它不一定是捷徑，但選擇它的人一定是正確的，壞的習(xí)慣則通向一個(gè)罪惡的無(wú)底深淵。以下是馬書(shū)業(yè)寫(xiě)的《一點(diǎn)一滴看人生習(xí)慣》范文；

好一點(diǎn)一滴看人生習(xí)慣作文1200字概況

• 作者：馬書(shū)業(yè)
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2023年11月22日 02時(shí)21分

當(dāng)你習(xí)慣了擁有，就會(huì)不懂得珍惜；當(dāng)你習(xí)慣了失去，就會(huì)不懂得自信；當(dāng)你習(xí)慣了等待，就會(huì)使我們變的懶惰；當(dāng)你習(xí)慣了勤奮，就會(huì)使我們?nèi)松兊呢S碩......大千世界，紛繁變榮，不同習(xí)慣的人就有著不同的人生。其實(shí)，人生就如一條奔流不息的河，河的要左岸是充斥著懶惰與貪婪的黑森林，右岸是繁花似錦、陽(yáng)光充裕的青青草原，而習(xí)慣就是架在這兩岸之間的橋梁，好的習(xí)慣是通向成功道路，它不一定是捷徑，但選擇它的人一定是正確的，壞的習(xí)慣則通向一個(gè)罪惡的無(wú)底深淵......

習(xí)慣是人迷途中的指南針，習(xí)慣是過(guò)程，但習(xí)慣也往往注定了結(jié)果。

一個(gè)公司有一名職員，雖然他待人和善，辦事干練，工作業(yè)績(jī)好，但日復(fù)一日，許多業(yè)績(jī)比他差和他的晚輩都已升入公司中層，甚至高層。直到快退休的時(shí)候，他也只是一個(gè)微末的小職員。不久后，金融危機(jī)來(lái)臨，公司經(jīng)濟(jì)困難，不得不進(jìn)行裁員。而裁員名單中，他赫然在列，他心中不服，便去問(wèn)經(jīng)理：“為什么那些比我差的人都升上了部門經(jīng)理，甚至更高，而我卻還是一個(gè)卑微的小職員，甚至還要被公司裁員。”經(jīng)理惋惜道：“你是一個(gè)很不錯(cuò)的人，但是你的一個(gè)壞習(xí)慣毀了你一生。”原來(lái)他總是在下班后順手拿一些公司里的東西帶回家，有時(shí)是幾張打印紙，有時(shí)是一盒回形針......

聽(tīng)了這一段故事，再想想自己，不也或多或少有這或那的各種毀掉自己一生的壞習(xí)慣嗎？有一種理論是這樣的：?jiǎn)柲悖绻粋€(gè)有扔掉一張紙會(huì)影響環(huán)境嗎？答案是：不會(huì)。那兩個(gè)人，三個(gè)人......到最后如果就是：會(huì)重重地影響環(huán)境。許多事情是由量變而引起的質(zhì)變，推此及彼，一個(gè)好習(xí)慣或許改變不了多少，但是兩個(gè)，三個(gè)......到最后結(jié)果就是一個(gè)精彩人生。就展現(xiàn)在面前了。一位偉大的哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“習(xí)慣決定著人生，習(xí)慣造就著命運(yùn)”是??！一個(gè)好的習(xí)慣是我們人生道路上的探路杖，不斷糾正我們的錯(cuò)誤，并指引我們前進(jìn)的方向，有時(shí)會(huì)將我們帶入一個(gè)末曾見(jiàn)到過(guò)的豁然開(kāi)朗的境界中！有時(shí)會(huì)將我們帶入陽(yáng)光充裕的青青草原；有時(shí)會(huì)將我們帶入人生碩果累累的果園......

習(xí)慣如人生的一縷耀眼的光芒，積攢著好的習(xí)慣，就是為了明天的閃閃發(fā)光。

1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)其中一位白發(fā)蒼蒼的老者：“你在哪所大學(xué)，哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的老者回答說(shuō)：“是在幼兒園。”又問(wèn)：“在幼兒園里學(xué)到什么呢？”老者回答：“把自己東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，在學(xué)習(xí)上多思考......我想，我在幼兒園所學(xué)到就是這些了吧。”這位學(xué)者的回答，概括了科學(xué)家們的普遍看法。他們認(rèn)為終身所養(yǎng)成的這些習(xí)慣，也就是在幼兒園開(kāi)始積攢起來(lái)的。

這一個(gè)故事值得我們借鑒的是“命運(yùn)好不如習(xí)慣好。”一個(gè)好習(xí)慣，無(wú)論其大小，帶來(lái)的影響將是巨大的，有益于我們的一生，為了讓你的人生布滿陽(yáng)光，為了讓你的心田開(kāi)滿怒放的花朵，只須在人生的道路上采擷點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好習(xí)慣，那樣，你就可以在人生的巔峰上煥放無(wú)盡的絢爛光彩！

一點(diǎn)一滴看人生吧！它會(huì)讓你相信人的命運(yùn)是可以通過(guò)努力來(lái)改變的。這種努力摻雜了許多汗水，像是春天剛破土的鮮筍，像是夏天只有幾天生命卻仍要竭力鳴叫的知了，像是秋風(fēng)中漫天飛舞的枯葉，像是冬日里的許許殘陽(yáng)......著名的心理學(xué)家威廉，詹姆斯有一句話說(shuō)的好：“播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。”希望那些能種下好習(xí)慣的人，要燦爛的秋天收獲到美滿人生的果實(shí)！

查看：48178次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/1200zizuowen/1347845.html

作者：高中高三學(xué)生（3）班 馬書(shū)業(yè)   時(shí)間：2023-11-22 02:21