文章摘要：高二寫景作文:怎么寫好不可或缺的風(fēng)景1200字作文？又是一個(gè)靜謐的黃昏，我一個(gè)人坐在公交車上。窗外天上的云朵羞紅了臉頰，整片天空都是紅彤彤的，渲染出一層層黃暈的光，給大地蒙上一層神秘的面紗。街旁的行道樹在黃暈的燈光下拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，在微風(fēng)的吹拂中頷首低眉。以下是林海勇寫的《不可或缺的風(fēng)景》范文；

好不可或缺的風(fēng)景作文1200字概況

• 作者：林海勇
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2022年05月22日 09時(shí)20分

又是一個(gè)靜謐的黃昏，我一個(gè)人坐在公交車上。窗外天上的云朵羞紅了臉頰，整片天空都是紅彤彤的，渲染出一層層黃暈的光，給大地蒙上一層神秘的面紗。街旁的行道樹在黃暈的燈光下拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，在微風(fēng)的吹拂中頷首低眉。

公交車在馬路上馳騁，路燈點(diǎn)亮了整條街道，我知道離家不遠(yuǎn)了。終點(diǎn)站到了，我飛奔下車，在人群中穿梭，向家奔去。一轉(zhuǎn)過(guò)街角，便看見(jiàn)了熙熙攘攘的人群。我?jiàn)^力前行，好不容易移動(dòng)一步又停了下來(lái)。向前望去，原來(lái)是堵車了。此時(shí)，人群沸騰了。小販的叫賣聲，小孩子的嬉笑聲，車子的鳴笛聲，蕩漾在這片天空，聲聲入耳，好一番熱鬧景象。我閑著無(wú)聊便四處張望，希望尋到新奇的東西。正當(dāng)我收回目光時(shí)，發(fā)現(xiàn)了在橋頭的那一對(duì)老夫婦。

那對(duì)老夫婦穿著深藍(lán)色的衣衫，正如大海的顏色，是那么的深邃。他們?cè)跇蝾^駐足，靜靜地注視著前方，偶爾說(shuō)一兩句話。我順著他們的目光望去，原來(lái)是幾只水鳥引起了他們的注意。

那群水鳥有著灰白卻略顯凌亂的羽毛，臉上帶著倦容，我猜它們定是經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)風(fēng)暴。有的水鳥在低空盤旋，它們應(yīng)該在偵查周邊的情況，像騎士一樣勇敢地保衛(wèi)他們家族吧。有的水鳥在河灘仰望在低空盤旋的同伴，一副躍躍欲試的模樣。我猜它們也想在空中展翅飛翔，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。還有的將頭深深埋進(jìn)水里，然后猛地將頭抬起來(lái)，再搖搖腦袋。我想它們定是在捕魚卻無(wú)功而歸，將要餓肚子，失望了。呵呵，真逗啊。

不一會(huì)兒，橋上起風(fēng)了。微風(fēng)拂過(guò)，在深秋里我不禁打了個(gè)寒顫。老人的發(fā)絲飄了起來(lái)，那微微泛白的發(fā)絲孤單地在隨風(fēng)飄舞。突然，眼前出現(xiàn)了幾片落葉，它們?cè)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/qiufeng/" title="秋風(fēng)作文">秋風(fēng)的猛烈攻勢(shì)下，急速地飄轉(zhuǎn)，在空中翩翩起舞。落葉乘機(jī)跳到老人的發(fā)上、肩上……

落葉并非來(lái)自別處，正是橋頭上的黃角樹。稀稀落落的葉子掛在黃角樹上，似乎隨時(shí)都要被風(fēng)吹走。樹上的痕跡暗示著它的遭遇，在風(fēng)吹雨打中數(shù)十年不倒，這是何等的頑強(qiáng)意志。童年的歡樂(lè)卻記憶猶新，我和小伙伴們經(jīng)常到這來(lái)玩捉迷藏。黃角樹大到足夠掩護(hù)我，我總是藏到它后面。聽奶奶說(shuō)，她們小時(shí)候還爬上去玩哩。

當(dāng)我在心里默想時(shí)，車不堵了，人群也散了。天色已晚，可那對(duì)老夫婦還佇立在那。轉(zhuǎn)身離開，卻還惦念著他們。那對(duì)老夫婦也準(zhǔn)備離開了，老爺爺轉(zhuǎn)身的時(shí)候忽然向前倒去。老婆婆眼疾手快一把將他拉住，避免了災(zāi)難的發(fā)生。老爺爺站定了，卻不住地喘氣。老婆婆急忙將他扶住，一臉的不安。待老爺爺喘完氣 ，定睛一看，原來(lái)是一顆小石子。老婆婆開始埋怨了：“你怎么那么不小心？如果磕到地上，怎么辦呢？”對(duì)于老婆婆的埋怨，老爺爺默默無(wú)語(yǔ)卻報(bào)以微笑。我剛轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走了，但接下來(lái)的一幕讓我難忘。老婆婆拈走了老爺爺那發(fā)上和肩上的落葉，整理了那被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，撫平了那因風(fēng)不整的衣襟。

頓時(shí)我明白了：愛(ài)情不一定要轟轟烈烈，恰如潮汐那樣洶涌；而是平淡溫和，正似細(xì)水一樣長(zhǎng)流。

他們的愛(ài)情早已成為親情，只求一生相伴。五指相扣、心心相印是他們愛(ài)的見(jiàn)證；執(zhí)子之手、與子偕老是他們的旅程目的地。粗茶淡飯、閑云野鶴，只為與他相伴終老?！跋﹃?yáng)無(wú)限好，雖然近黃昏”。

想到這，我不覺(jué)加快了腳步。

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作者：高中高二學(xué)生（6）班 林海勇   時(shí)間：2022-5-22 09:20