文章摘要：四年級(jí)作文1200字:怎么寫好依依惜別的深情1200字作文？“親愛的爸爸媽媽和徐妹:• 你們好衛(wèi)我已安全哪達(dá)學(xué)枝。雖然這里環(huán)境好，可我 總是懷念在家的日子，尤其是離別前那些個(gè)珍貴而又短促的 日日夜夜。這封載著深深思念的書信，飛越千山萬水，屬現(xiàn)在我的 眼前，它也跨過了時(shí)間的界限，將我?guī)Щ亓艘粋€(gè)多月前，帶 回到那縈繞著離情別緒的日子中去•。以下是任圓媛寫的《依依惜別的深情》范文；

好依依惜別的深情作文1200字概況

• 作者：任圓媛
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年08月14日 20時(shí)38分

“親愛的爸爸媽媽和徐妹:• 你們好衛(wèi)我已安全哪達(dá)學(xué)枝。雖然這里環(huán)境好，可我 總是懷念在家的日子，尤其是離別前那些個(gè)珍貴而又短促的 日日夜夜... 這封載著深深思念的書信，飛越千山萬水，屬現(xiàn)在我的 眼前，它也跨過了時(shí)間的界限，將我?guī)Щ亓艘粋€(gè)多月前，帶 回到那縈繞著離情別緒的日子中去•...... 全家人都在為姐姐準(zhǔn)備行裝。被褥、衣物、書包......每 一件都普通的不能再普通，可是每件又都那么不同尋., 因?yàn)樗鼈儼鴶?shù)也數(shù)壞清的深情愛意呵! 媽媽精心地挑選著最合適的毛線和式樣給姐姐織毛衣。 為了能在離別前織好它，媽媽放棄了夜班后的午睡，放棄了 自己最愛看的電視連續(xù).劇，只是低著頭，不停的織啊織!夜 里我一覺醒來，常常廠還看見媽媽坐在燈乍織著。•明亮的光環(huán) 籠罩著媽媽，媽媽的眼神是那么溫柔，那么慈祥，而眼眶常 被淚水潤濕。媽媽的手上騰起一片嫩綠的草地，那希望的色 彩啊，凝聚著母親多少愛心！一針又一偉毛衣里織進(jìn)了母 親多少叮囑，多少關(guān)懷，多少留戀，多少愛伶J我怎即使 在那冰天雪地的地方，姐姐穿上它也一定不會(huì)感到絲毫寒 意。

爸爸則施展開了他的烹調(diào)技術(shù)，每天都做出各種各樣可 口的飯菜，而當(dāng)我們贊不絕口的時(shí)侯，爸爸總是笑著對(duì)姐姐 說:“多吃點(diǎn)兒，到學(xué)校就吃不上了。”我們都笑了，可我 察覺的出，我們笑得都很勉強(qiáng)，甚至還有“點(diǎn)兒無可奈何。 晚飯后，我們圍坐在桌旁，爸爸總是講起我們小時(shí)侯的 一些趣事。一家人沉浸在回憶的歡樂中，而離別卻在這歡樂 中慢慢走近了。 姐姐本來就寡言，這下變得更沉默了。她總是盡量地多 做家務(wù)事。做飯、洗衣、拖地......她常常在抹柜子的時(shí)候停 下來，凝視櫥中陳設(shè)著的小玩意兒，然后，把小鹿擦得‘晶 亮，弄平小狗須子上扎的蝴蝶結(jié)，再把小熊抉扶正，擺一個(gè) 我們一致公認(rèn)最優(yōu)雅的姿態(tài)，再吻吻穿著我們給她裁的花裙 的布娃娃•，:’做這一切的時(shí)候她都是沉默的.沉重的離情牽 著我們的心，而沉默更增添了幾許惆悵、幾許不舍。 然而，離別的日子終于不顧我們的深情來臨了。該提醒 的都提醒過了，該囑咐的不知已重復(fù)過多少遍，于是我們都 沉默丁。冷風(fēng)在沒有遮攔的車站上橫行，冷冷的彎月肩掛天 空。

我不敢再說些什么，哪怕是一個(gè)字，月為我怕不聽話的 腳目隨著話語進(jìn)田•我低著，頭，用手-}衣膽上的飄帶?？?是當(dāng)開車的鈴聲響過，姐姐從豐窗伸出手最后撫摸我的臉煩 的時(shí)候，我的淚終于忍不住地滾落下來，滴在姐姐手上，她 的手在鐸輕地顫抖，;;t短背過臉去，用手帕捂作了跨一‘ 、一列車無情的遠(yuǎn)去，而我們的愛卻與姐姐永不分離。我們 的愛有多深，我們的牽佳和不舍傀有聲長(zhǎng)，正如那投有盡奔 的鐵軌，向著北方無限的延伸、親愛的姐姐啊，你可聽到我 深情的呼喚了

評(píng)語 這篇約于宇約小文，選取的是普遏的題材，記述的是一 家心口人之間的事，運(yùn)用的是常幾的手法?？墒菫槭裁次覀?讀后，卻被惑動(dòng)的熱淚盈眶呢: 情是文之緒凡在作者筆下，無論是一床彼褥，一件衣 物，一個(gè)書包，還是燈下媽媽給妞妞識(shí)毛衣，爸爸每天做出 可口的飯苯，妞妞一遙遍地做起家務(wù)•...”說東西，非常普 通;記事情，也只是一些尋常、瑣碎的小事，但都滲透出深 深的離別睜睛意。毋女之情，父女之情，妞妹之情，在樸素 親切的_敘述之中呈現(xiàn)在俠者面前，使人感受到親情的至真至 善至美。 清末學(xué)者劉照載說:“言此事必深知此事。”陳碩閃學(xué) 的《依依惜別的深情》，都是作者熟悉和“深知”的，因此 寫超來有真情實(shí)感，不嬌殺造作，是伍得大家借鑒的。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 任圓媛   時(shí)間：2022-8-14 20:38