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        舊跡 1200字

        文章摘要:高三作文1200字:怎么寫好舊跡1200字作文?怎樣去喚回昨日的記憶。怎樣去留住今日的美好。親愛(ài)的人兒,你可曾到往一個(gè)陌生的國(guó)度,寫下你的名字或記上屬于你的符號(hào),為了這瞬息的照面。你可曾在旅行中拍下沿途的風(fēng)景,作為日后的思戀。你可曾想過(guò)要在淺薄的紙上畫出我們所有的命輪,描繪出那些我們無(wú)法講述的蒼涼與悲痛。以下是盧騰芳寫的《舊跡》范文;

        好舊跡作文1200字概況

        • 作者:盧騰芳
        • 班級(jí):高中高三
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁
        • 段落:分8段敘寫
        • 更新:2025年07月06日 01時(shí)36分

        高中高三作文1200字1200字   盧騰芳   西雙版納 高中高三學(xué)生(4)班

        怎樣去喚回昨日的記憶?怎樣去留住今日的美好?親愛(ài)的人兒,你可曾到往一個(gè)陌生的國(guó)度,寫下你的名字或記上屬于你的符號(hào),為了這瞬息的照面?你可曾在旅行中拍下沿途的風(fēng)景,作為日后的思戀?你可曾想過(guò)要在淺薄的紙上畫出我們所有的命輪,描繪出那些我們無(wú)法講述的蒼涼與悲痛?你可曾記錄生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在某個(gè)夜晚,某個(gè)角落偷偷地翻看?

        生命的齒輪不停的轉(zhuǎn)動(dòng),總在有意或無(wú)意間留下些許痕跡,無(wú)所謂是傳奇還是平淡,無(wú)所謂是歡樂(lè)還是悲傷,你要或者不要 ,它就在那里,不深不淺。時(shí)光在流,生活在過(guò),不管你有沒(méi)有刻意地記住什么風(fēng)景,不管你有沒(méi)有刻意地雕飾什么痕跡,它總會(huì)了無(wú)聲息的留下印跡,只是或深或淺罷了。

        翻開筆記本,一筆一劃,一字一句,或深或淺,或悲或喜,都能讓思緒冒出點(diǎn)點(diǎn)碎片,敲擊記憶的長(zhǎng)河,泛起陣陣漣漪。回憶爸爸忍著胃痛在工地上打拼的場(chǎng)景;回憶起媽媽單薄的肩膀扛起一個(gè)男人所扛的鋼筋分量;回憶起姐姐帶我去爬長(zhǎng)城快樂(lè);回憶起那么多長(zhǎng)輩對(duì)我的期望,回憶起那么多老師對(duì)我的教誨,回憶起所有應(yīng)該回憶的故事。所有的橋段,在腦海中清晰地播放,安安靜靜的,沒(méi)有以往的狂放,沒(méi)有以往的悲痛,有的只是在點(diǎn)點(diǎn)淚光中也看到了淡淡的微笑,有的只是幸福的辛酸,甜甜的苦痛,

        “生活,一半是記憶,一半是繼續(xù),沒(méi)有了記憶,生活如何繼續(xù)?”總是喜歡寫下些文字,不優(yōu)美,不出眾,僅僅是隨心一畫,隨情一揮。因?yàn)橹皇窍虢枰允崂黼s亂的思緒,因?yàn)橹皇窍胩硌a(bǔ)內(nèi)心流離失所的空白,因?yàn)橹皇窍雰A訴現(xiàn)實(shí)的得意與失意,所以將自己放任于情感之中,不用理會(huì)世俗的風(fēng)格,久了,也便明了,這世間最好的文字,不在于多么華麗,多么嬌艷,而在于它是否是個(gè)引子,能把你沉淀多年的心事都勾引出來(lái)——童年夢(mèng)想,少年的憧憬,青年的張揚(yáng),中年的執(zhí)著......往事都隨著平時(shí)的文字,肆意呈放。

        為什么我們總愛(ài)寫下這些亦憂亦喜的文字?為什么我們總愛(ài)在石碑上刻下我們的名字、為什么我們總愛(ài)拿著相機(jī)拍下所有的風(fēng)景...太多的為什么都是因?yàn)槲覀兒ε聲r(shí)光的魔力,害怕那些我們以為念念不忘的事就在我們念念不忘的過(guò)程中被我們遺忘了。又能否有些人,有些事超越時(shí)間的高度,深深印在腦海深處,畢竟不是所有人都能經(jīng)受時(shí)光的洗滌,不是所有的人都能銘記過(guò)去,這世界沒(méi)有永恒的命運(yùn),只有愿不愿尋找舊跡的心。

        我愛(ài)尋找舊跡,所以我愛(ài)旅行,雖然至今也沒(méi)有走遍大江南北,甚至沒(méi)有出過(guò)省,可我仍覺(jué)得自己是個(gè)正在旅途中的人,因?yàn)橛羞^(guò)太多的痕跡,那些人,那些事,那些風(fēng)景總在有意或無(wú)意間寫在手上,印在腦里,又在某個(gè)黃昏悄悄地流入心里。我的旅行,不在于到過(guò)了多少地方,看過(guò)了多少風(fēng)景,逃避了多少困難,偶發(fā)了多少次邂逅,而在于它讓我的心靈有了多少次碰撞,又能否在數(shù)年后,由著斑駁的痕跡再次扣人心扉,讓人心動(dòng)。

        可不可以在夜深時(shí)為生命添上一抹舊跡?可不可以在燈光之下看看我們到底留下了什么?可不可以在淅淅瀝瀝的雨聲中聽聽我們的心在呼喚什么?透過(guò)舊跡,誰(shuí)會(huì)在反反復(fù)復(fù)的回首中遺忘那些足跡,那些回憶。

        留點(diǎn)時(shí)間,停下腳步,寫下記憶,翻看日記,想起青澀歲月的歡喜憂傷,想起那讓人苦澀,讓人心動(dòng)的名字,合上日記,眼睛不自覺(jué)閃光,嘴角也不自覺(jué)上揚(yáng)。用心采集的舊跡,無(wú)論是苦是甜,是悲是喜,都是珍貴的行囊,背著它讓生活繼續(xù),讓人生無(wú)悔......

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        作者:高中高三學(xué)生(4)班 盧騰芳   時(shí)間:2025-7-6 01:36

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