文章摘要：高二議論文作文:怎么寫好成長的痕跡1200字作文？“妹崽，今天一起來大掃除。”媽媽討好的聲音從門外傳入我的耳朵里，我很不耐煩地翻了個(gè)身，沒有答應(yīng)。過了一會(huì)兒，媽媽的催促聲再次襲來，我只好懶洋洋起床洗漱。我被分配的區(qū)域是我的房間和陽臺(tái)上的雜物。有點(diǎn)不太情愿帶上工具，開始干活兒。以下是梁仃寫的《成長的痕跡》范文；

好成長的痕跡作文1200字概況

• 作者：梁仃
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2024年11月08日 11時(shí)29分

“妹崽，今天一起來大掃除。”媽媽討好的聲音從門外傳入我的耳朵里，我很不耐煩地翻了個(gè)身，沒有答應(yīng)。過了一會(huì)兒，媽媽的催促聲再次襲來，我只好懶洋洋起床洗漱。

我被分配的區(qū)域是我的房間和陽臺(tái)上的雜物。有點(diǎn)不太情愿帶上工具，開始干活兒。

唔，不掃不知道，一掃嚇一跳——原來房間里已經(jīng)有那么多的灰塵了啊！掃帚伸向床下，突然撞到了一個(gè)東西，低頭一看，是一個(gè)儲(chǔ)物籃。拉出來，吹掉上面一層薄薄的灰塵，把它打開來。

首先映入眼簾的是一個(gè)相框，里面放著我和小珊的合照，這個(gè)相框是她送給我的生日禮物，也是我收到的第一份同學(xué)送的禮物。

小珊是一個(gè)善良可愛的女生，我和她的友誼是從小學(xué)五年級(jí)開始的。可惜她外婆后來病故，沒有人照顧她，于是五年級(jí)以后她就轉(zhuǎn)學(xué)了?，F(xiàn)在想起她來，情誼依舊，只是“睹物思人，物是人非”。是她讓我懂得了要為他人著想，站在他人的角度思考。

那是一個(gè)陽光明媚的末春之日，油菜花依然金燦燦的站在陽光下，窗外陽光照在她的臉上，淚水反射出刺眼的光點(diǎn)。

“你怎么可以說出這么傷人的話呢？”小珊一張布滿淚痕的臉出現(xiàn)在我眼前，“我......我說的是實(shí)話！”我故作鎮(zhèn)定的說，眼睛瞥著窗外的風(fēng)景。“可是我如果說你的不是，你會(huì)難過么？”你略帶啜泣的聲音沖入我的腦海里。我一時(shí)語塞了。是啊，如果是我，我會(huì)怎么樣。

異常的安靜，連小珊的啜泣聲都停止了，只有塵埃在陽光下歡快的舞動(dòng)著。

“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”我低著頭不安的看著地板，心中亂作一團(tuán)，等待著她的回答。

一個(gè)溫暖又濕潤的觸感從臉頰傳到大腦，小珊抱著我用臉蹭了蹭我的臉，我也伸出雙手抱緊了她，腦海里閃過一句話“最好的朋友不是從不爭吵，而是爭吵之后還能和好。”

小珊教會(huì)我的不僅是換位思考，還有寬容他人。小珊，好久不見，你還好嗎？

視線落到了籃子里，里面還有一本同學(xué)錄，一冊相集，還有一個(gè)小陶偶。這個(gè)小陶偶是小桃送給我的，小桃是一個(gè)陽光的男生。初二那年的圣誕節(jié)，我們一起在學(xué)校的梅花樹下談?wù)撝髯缘?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/lixiang/" title="理想作文">理想，花香陣陣，笑語聲聲。你拿出這個(gè)小陶偶，問我“好看嗎？”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，你把它送給了我。說讓我們一起為理想奮斗。如今，我們分隔兩地，雖然沒有看見你，但我知道你一直都在努力前進(jìn)。不知道今天綿陽的天氣如何？

翻開同學(xué)錄，先看到的是一張集體照，看著照片上一張張熟悉的臉，心湖泛起層層漣漪。同學(xué)們的趣味留言，讓人不禁笑出聲來，一頁頁翻過，過往的事如回放般在腦海中一一閃過，濤哥的那句“不要太隨便了”可真是讓人忍俊不禁。

“乖乖女，你還沒掃干凈么？”媽媽的聲音把我從回憶中拉到了現(xiàn)實(shí)， 我如夢初醒般的一震，手中的東西滑落到籃子里。我緊張看了看，還好還好，沒有什么損壞。輕輕的蓋上了蓋子，放回床下，向陽臺(tái)走去。

“怎能忘記舊日朋友/心中不再懷想/舊日朋友豈能相忘/友誼地久天長......”陽光照在我的臉上，哼著這首歌，看著人生路上留下的腳印，有的踩在了沙灘上，它被海浪潮卷走，有的踩在了泥濘里，留下了或深或淺的痕跡......

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作者：高中高二學(xué)生（7）班 梁仃   時(shí)間：2024-11-8 11:29